СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ПМ.02 Обеспечение производства подготовительных и землеройнотранспортных работ с применением машин соответствующего
назначения»
1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального
модуля
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен
освоить основной вид деятельности «Обеспечение производства
подготовительных и землеройно-транспортных работ с применением машин
соответствующего назначения», соответствующие ему общие компетенции и
профессиональные компетенции:
1.1.1. Перечень общих компетенций
Код
Наименование общих компетенций
ОК 01
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого
производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках
ОК 04
ОК 07
ОК 09
1.1.2. Перечень профессиональных компетенций
Код
Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
ВД 2
Обеспечение производства подготовительных и землеройно-транспортных
работ с применением машин соответствующего назначения
Осуществлять управление машиной, в том числе и при возникновении
нештатных ситуаций
Осуществлять технологическую настройку систем и регулировку рабочих
органов
Проводить подготовку к транспортировке различными видами транспорта
Выполнять подготовительные и землеройно-транспортные работы, соблюдая
технические требования и безопасность производства
Оформлять техническую и отчетную документацию
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 2.5
1.1.3. В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
Иметь
- управления машинами в различных ситуациях, при производстве работ,
практический
опыт
в том числе и при возникновении нештатных ситуаций;
- технологической настройки систем и регулировки работы рабочих
органов;
- погрузки-выгрузки, увязки, транспортировки различными видами
транспорта;
- выполнения подготовительных и землеройно-транспортных работ
в строгом соответствии с технологией производства, с соблюдением
правил безопасности производства;
- оформления технической и отчетной документации
Уметь
- управлять техникой в зависимости от поставленных производственных
задач;
- выполнять настройки работы систем, регулировки движения рабочих
органов;
- выполнять работы по погрузке-разгрузке, увязке, оформлению
документации;
- осуществлять подготовительные и землеройно-транспортные работы;
- заполнять, оформлять, согласовывать, утверждать техническую и
отчетную документацию
- органы управления, положения их в зависимости от направления
движения рабочих органов, контрольных показаний приборов, действий
при возникновении нештатных ситуаций;
- параметры, нагрузки, геометрические значения движения рабочих
органов;
- порядок транспортирования, схемы увязки, габариты погрузки,
материальное обеспечение, правила оформления документов;
- виды, технические требования, технологию производства, условия
выполнения подготовительных и землеройно-транспортных работ,
требования безопасного производства;
- формы документов в зависимости от видов работ, порядок заполнения,
согласования и утверждения
Знать
1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального
модуля
Всего часов 498
в том числе в форме практической подготовки 80 часов
Из них на освоение МДК 128 часов
в том числе самостоятельная работа___8_______
на практики, в том числе учебная 108 часа
производственная 216 часов
Промежуточная аттестация ______24______.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2.1. Структура профессионального модуля
В т.ч. в форме
практической подготовки
Объем профессионального модуля, ак. час.
Обучение по МДК
Всего В том числе
Лабораторны
х
и
Самостоятельн
практических ая работа2
занятий
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Раздел 1. Обеспечение
качественного выполнения
подготовительных и
землеройно-транспортных
работ с применением машин
соответствующего
назначения
Производственная практика
150
80
142
80
8
Х
108
Х
Промежуточная аттестация
Всего:
24
498
Всего, час.
1
1
ОК 01, 04, 07,
09
ПК 2.1–2.5
ПК 2.1–2.5
Практики
Промежуточная
аттестация
Коды
профессионал
Наименования разделов
ьных и общих
профессионального модуля
компетенций
Учебная
Производствен
ная
216
216
142
80
8
24
108
216
2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ)
Наименование разделов и
тем профессионального
Содержание учебного материала,
модуля (ПМ),
лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная учебная работа
междисциплинарных курсов
обучающихся
(МДК)
1
2
Раздел 1. Обеспечение качественного выполнения подготовительных и землеройно-транспортных работ с
применением машин соответствующего назначения
МДК 02.01. Управление и технология выполнения подготовительных и землеройно-транспортных работ с применением
машин соответствующего назначения
Тема 1.1 Правила дорожного Содержание
движения (ПДД) и
Особенности подхода к изучению ПДД. Терминология. Обязанности участников
безопасность дорожного
движения
движения
Дорожные знаки
Расположение транспортных средств на проезжей части
Регулирование дорожного движения
Безопасность при движении и перевозке
Оценка дорожной ситуации. Выбор безопасных режимов движения
Оценка технических неисправностей и возможности движения при их наличии
Правовая ответственность при дорожно-транспортном происшествии (ДТП)
(самостоятельная)
В том числе практических занятий
Практическое занятие 1. Изучение дорожных знаков
Практическое занятие 2. Решение практических задач по регулированию дорожного
движения
Практическое занятие 3. Отработка правил проезда перекрестков (регулируемых и
нерегулируемых)
Практическое занятие 4. Правила оказания первой медицинской помощи при ДТП
Объем, акад. ч / в
том числе в
форме
практической
подготовки, акад.
ч
3
498/404
128/80
32/20
12
2
20
10
4
2
4
Тема 1.2. Охрана труда и
окружающей среды
Тема 1.3. Эксплуатация
машин при выполнении
подготовительных и
землеройно-транспортных
работ, управление рабочими
органами
Содержание
Производственный травматизм и его профилактика, методы анализа
Электробезопасность и пожарная безопасность
Основы предупреждения профессиональных заболеваний
Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации
Обеспечение нормальных режимов работы труда и отдыха рабочих
Оказание первой медицинской помощи
Государственный экологический контроль
Отходы производства и потребления
Организация охраны окружающей среды на предприятии (самостоятельная)
В том числе практических занятий
Практическое занятие 5. Заполнение формы Н-1 «Акт о несчастном случае на
производстве» (постановление Правительства РФ от 11.03.1999 г. № 279)
Практическое занятие 6. Оказание первой медицинской помощи человеку,
пострадавшему при воздействии электрического тока
Содержание
Общие сведения об объектах применения машин для выполнения подготовительных и
землеройно-транспортных работ
Способы производства и подготовка участка к работе
Обязанности машиниста по осмотру, проверке и подготовке машин: смазка всех узлов,
опробование воздухопроводов и рабочих механизмов, осмотр приборов, ходовых
частей, рессорного подвешивания, приведение машин в транспортное положение
Порядок движения машин в транспортном положении со станции до места работы,
приведение машин в рабочее положение
Правила и порядок работы машин. Рабочие скорости машин
Эксплуатационные материалы: бензин, дизельное топливо; их марки, применение
Требования безопасности при эксплуатации машин
Возможные неисправности и способы их устранения
Приведение машины из рабочего положения в транспортное, правила его следования с
места работ на станцию погрузки и наоборот, погрузка, увязка, крепление и
транспортирование железнодорожным, автомобильным и другими видами транспорта
32/20
12
2
20
10
10
32/20
12
2
Тема 1.4. Технология и
организация
подготовительных и
землеройно-транспортных
работ с соблюдением
технических требований и
безопасности производства
Учебная практика
(самостоятельная)
В том числе практических занятий
Практическое занятие 7. Изучение органов управления и контрольно-измерительных
приборов машин
Практическое занятие 8. Ознакомление с возможными неисправностями машин и
способы их устранения
Содержание
Разработка грунта
Технология производства работ по уплотнению грунта разными способами (укаткой,
трамбованием, вибрированием, комбинированным способом)
Резание и набор грунта
Перемещение грунта к месту укладки. Траншейный способ перемещения грунта
Укладка грунта. Балластировочные работы
Работа в твердых грунтах
Расчистка дорожной полосы
Возведение земельного полотна из боковых резервов
Применение сжатого воздуха в строительных работах
Погрузка и разгрузка сыпучих песков (самостоятельная)
Разработка траншей в комплексе с различными машинами
Соблюдение безопасных условий труда при производстве дорожно-строительных работ
В том числе практических занятий
Практическое занятие 9. Применение навыков при работе машин по резанию,
перемещению
и укладке грунта
Практическое занятие 10. Применение навыков при работе машин по расчистке
дорожной полосы и разработке твердых грунтов
Практическое занятие 11. Регулировка органов управления в зависимости от свойств
грунтов
Практическое занятие 12. Применение навыков при работе машин по расчистке
дорожной полосы
20
10
10
32/20
12
2
20
6
6
4
4
108
Виды работ
Выполнение правил дорожного движения (тренажер):
выполнение работ по планировке грунта;
выполнение работ по разработке и перемещению грунтов;
выполнение работ по погрузке, разгрузке и перемещению грузов;
выполнение работ по расчистке местности и снегоочистке, расчистке дорожной полосы;
выполнение работ по планировке участков с преобладающе ровным рельефом, имеющим частичные неровности в виде
мелких канав, ям, воронок, окопов, мелких бугорков;
Выполнение технологических процессов на тренажере
Производственная практика
Виды работ
Управление машинами различных типов и назначения, силовыми установками и отдельными рабочими узлами, и
механизмами согласно технологическому процессу при сооружении, ремонте и текущем содержании верхнего строения
дорог, искусственных сооружений, земляного полотна. Техническое обслуживание машины. Выявление и устранение
неисправностей в процессе работы машины. Участие в планово-профилактическом ремонте оборудования. Заливка
горючими и смазочными материалами.
Управление машиной, при разработке, перемещения грунта, транспортировке различных грузов, механизмов,
металлоконструкций и сооружений разной массы и габаритов с применением прицепных приспособлений или
устройств. Наблюдение за погрузкой, креплением и разгрузкой транспортируемых грузов. Заправка машины топливом,
смазка. Выявление и устранение неисправностей в работе машин. Производство текущего ремонта и участие во всех
других видах ремонта обслуживаемой машины, её рабочих органов и прицепных устройств
Самостоятельная
Консультация
Промежуточная аттестация
Всего
216
8
14
24
498/404
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Для реализации программы профессионального модуля должны быть
предусмотрены следующие специальные помещения:
«Кабинет конструкции дорожных и строительных машин», оснащенный
оборудованием: посадочные места по количество обучающихся, рабочее место
преподавателя, двигатель внутреннего сгорания, комплект натурных образцов агрегатов,
механизмов, дорожных и строительных машин; техническими средствами: компьютеры;
программное обеспечение; видеофильмы; мультимедиапроектор.
Лаборатория «Техническое обслуживание и ремонт дорожных и строительных
машин», оснащенная в соответствии с п. 6.1.2.3 примерной основной образовательной
программы по профессии.
Мастерская «Слесарная», оснащенная в соответствии с п. 6.1.2.4 примерной
основной образовательной программы по данной профессии.
Оснащенные базы практики в соответствии с п. 6.1.2.5 примерной основной
образовательной программы по профессии.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации
должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы
для использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда
образовательной организации выбирается не менее одного издания из перечисленных
ниже печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом
список может быть дополнен новыми изданиями.
3.2.1. Основные печатные издания
1. Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве / О.Н. Куликов, Е.Н. Ролин. –
Москва: Академия, 2021. – 416 с.
2. Нерсерян В.И. Назначение и общее устройство тракторов, автомобилей и
сельскохозяйственных машин, и механизмов: В 2 ч. Часть 1. – Москва: Академия, 2019. –
288 с.
3. Нерсерян В.И. Назначение и общее устройство тракторов, автомобилей и
сельскохозяйственных машин, и механизмов: В 2 ч. Часть 2. – Москва: Академия, 2019. –
304 с.
4. Нерсерян В.И. Назначение и общее устройство тракторов, автомобилей и
сельскохозяйственных машин, и механизмов: ЭУМК. – Москва: Академия, 2019.
5. Покровский Б.С. Основы слесарных и сборочных работ. – Москва: Академия,
2017. – 208 с.
6. Покровский Б.С. Слесарные и сборочные работы. – Москва: Академия, 2019. –
352 с.
7. Полосин М.Д. Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных
и строительных машин. – Москва: Академия, 2019. – 240 с.
8. Шестопалов К.К. Подъемно-транспортные, строительные и дорожные машины
и оборудование. – Москва: Академия, 2019. – 320 с.
3.2.2. Основные электронные издания
1. Беляков, Г. И. Охрана труда и техника безопасности: учебник для среднего
профессионального образования / Г. И. Беляков. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва:
Издательство Юрайт, 2021. – 404 с. – (Профессиональное образование). – Текст:
электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. – URL:
https://urait.ru/bcode/469913
2. Двигатели автотракторной техники: учебник / Шатров М.Г., под ред., Алексеев
И.В., Дунин А.Ю., Ерещенко В.Е., Мельников В.И., Скороделов С.Д. – Москва: КноРус,
2021. – 400 с. – URL: https://book.ru/book/941541 – Текст: электронный.
3. Тракторы и автомобили. Конструкция: учебное пособие / Поливаев О.И., под
ред., Гребнев В.П., Ворохобин А.В., Божко А.В. – Москва: КноРус, 2020. – 252 с. – URL:
https://book.ru/book/932702 – Текст: электронный.
4. Белецкий, Б. Ф. Строительные машины и оборудование : учебное пособие для
спо / Б. Ф. Белецкий. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 608 с. — ISBN
978-5-8114-8100-2. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. —
URL: https://e.lanbook.com/book/171843 (дата обращения: 17.06.2022). — Режим доступа:
для авториз. пользователей.
5. Смирнов, Ю. А. Эксплуатация автомобилей, машин и тракторов : учебное
пособие для спо / Ю. А. Смирнов. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 236 с. — ISBN 9785-8114-8749-3. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. —
URL: https://e.lanbook.com/book/200258 (дата обращения: 17.06.2022). — Режим доступа:
для авториз. пользователей.
6. Козьмин, С. Ф. Машины и механизмы в садово-парковом строительстве.
Практикум : учебное пособие для спо / С. Ф. Козьмин. — Санкт-Петербург : Лань, 2022.
— 96 с. — ISBN 978-5-8114-8828-5. — Текст : электронный // Лань : электроннобиблиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/208484 (дата обращения:
17.06.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
3.2.3. Дополнительные источники
1. Правила дорожного движения. Утв. постановлением Правительства Российской
Федерации от 23 октября 1993 года № 1090 (редакция, действующая с 1 сентября 2021
года) // Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов
[Электронный ресурс]. – URL: https://docs.cntd.ru/document/9004835?marker=65A0IQ
2. Огороднов, С.М. Конструкция автомобилей и тракторов: учебник / С.М.
Огороднов, Л.Н. Орлов, В.Н. Кравец. – Москва; Вологда: Инфра-Инженерия, 2019. – 284
с. – ISBN 978-5-9729-0364-1. – Текст: электронный. – URL:
https://znanium.com/catalog/product/1048737
3. Родичев В.А. Тракторы. – Москва: Академия, 2018. – 288 с.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Код и наименование
профессиональных и
общих компетенций,
формируемых в рамках
модуля3
ОК 01 Выбирать
способы решения задач
профессиональной
деятельности
применительно
к различным контекстам
ОК 04 Эффективно
взаимодействовать и
работать
в коллективе и команде
ОК 07 Содействовать
сохранению
окружающей среды,
ресурсосбережению,
применять знания
об изменении климата,
принципы бережливого
производства,
эффективно действовать
в чрезвычайных
ситуациях.
ОК 09 Пользоваться
профессиональной
документацией на
государственном и
иностранном языках
ПК.2.1. Осуществлять
управление машиной, в
том числе и при
возникновении
нештатных ситуаций
Критерии оценки
Методы оценки
- обоснованность постановки цели,
выбора и применения методов и
способов решения
профессиональных задач;
- адекватная оценка и самооценка
эффективности и качества
выполнения профессиональных
задач
- взаимодействие с обучающимися,
преподавателями и мастерами в ходе
обучения, с руководителями учебной
и производственной практик;
- обоснованность анализа работы
членов команды (подчиненных)
- эффективность выполнения правил
ТБ во время учебных занятий, при
прохождении учебной и
производственной практик;
- знание и использование
ресурсосберегающих технологий
Интерпретация
результатов
наблюдения за
деятельностью
обучающихся в
процессе освоения
образовательной
программы;
экспертное
наблюдение и
оценка на
практических
занятиях, при
выполнении работ
по учебной и
производственной
практикам
- эффективность использования в
профессиональной деятельности
необходимой технической
документации, в том числе на
английском языке
- применение способов производства
подготовительных и землеройнотранспортных работ;
- осуществление управление
машинами, рабочими органами;
- соблюдение требований
- устный опрос;
- тестирование;
- оценка
выполнения
практических
занятий;
ПК.2.2. Осуществлять
технологическую
настройку систем и
регулировку рабочих
органов
ПК 2.3. Проводить
подготовку к
транспортировке
различными видами
транспорта
ПК 2.4. Выполнять
подготовительные и
землеройнотранспортные работы,
соблюдая технические
требования, и
безопасность
производства
ПК 2.5. Оформлять
техническую и отчетную
документацию
инструкций
по технологии эксплуатации машин;
- применение безопасных приемов
труда при управлении машинами;
- соблюдение правил дорожного
движения
- выбор способов настройки систем
и регулировки рабочих органов;
- использование необходимых
приборов и инструмента
- экзамен
квалификационный
- способность провести мероприятия
для осуществления транспортировки и
перевода в транспортное положение;
- осуществление погрузки и крепления
на различные виды транспорта
- устный и
письменный
опросы,
тестирование;
- защита отчетов по
практическим
занятиям, отчеты
по учебной и
производственной
практике
- последовательность выполнения тех
или иных подготовительных и
землеройно-транспортных работ с
соблюдением безопасности
производства
- правильность оформления и
ведения необходимой документацию
при эксплуатации и техническом
обслуживании
