Ссылка    resh.edu.ru
Физическая культура
13 мая 2020 год
гр. 29 - 1 б  (2 пара)
Тема:  Наклоны вперёд из положения стоя
Перечень вопросов, рассматриваемых в теме
В теоретической части представлены:
•	польза гибкости;
•	разминка перед упражнением;
•	техника наклона вперёд из положения стоя;
•	техника безопасности;
•	тестирование гибкости;
•	наблюдение за показателями.
Урок посвящён изучению упражнения «Наклон вперёд из положения стоя». В ходе урока школьники познакомятся с техникой выполнения упражнения, а также объективными и субъективными показателями самоконтроля при занятиях физическими упражнениями.
Глоссарий
Гимнастика – система физических упражнений, развивающие или демонстрирующие физическую ловкость, координацию и гибкость;
Гибкость – возможность человека выполнять упражнения с большей амплитудой;
Исходное положение – первоначальная или исходная точка задачи;
Самоконтроль – наблюдение за состоянием организма с помощью объективных и субъективных показателей.
Основная литература:
•	Лях В.И. Физическая культура. 10–11 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений; под ред. В. И. Ляха. – 7-е изд. – М. : Просвещение, 2012. – 237 с.
Дополнительная литература:
•	Погадаев Г. И. Физическая культура. Базовый уровень. 10–11 кл.: учебник. – 2-е изд., стереотип. – М. : Дрофа, 2014. – 271, [1] с.
Интернет-ресурсы:
•	Единое окно доступа к информационным ресурсам [Электронный ресурс]. М. 2005 – 2018. URL: http://window.edu.ru/ (дата обращения: 01.06.2018).
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
Способность выполнять движения с большой амплитудой называется гибкостью. Хорошая гибкость обеспечивает свободу и экономичность движений при выполнении физических упражнений. Недостаточно развитая гибкость затрудняет координацию движений. Наиболее интенсивно гибкость развивается до 14-16 лет. Целенаправленно развивать гибкость рекомендуется с 6 лет. В качестве средств используются упражнения, которые выполняются с максимальной амплитудой.
Упражнение «Наклон вперёд из положения стоя» является активным движением с полной амплитудой, способствующим улучшению гибкости. Кроме того, упражнение используют для оценки(тестирования) гибкости.
Чтобы избежать травм, важно соблюдать технику безопасности при выполнении упражнений на гибкость. До выполнения упражнений необходимо сделать разминку и разогреть мышцы.
При выполнении упражнения важную роль играет правильная техника.
Для выполнения упражнения нужно встать на гимнастическую скамейку, стопы поставить на ширине плеч, выпрямить спину. В пояснице важно сохранить естественный прогиб. Грудная клетка должна быть расправлена.
Далее, необходимо опустить корпус вниз, держа спину прямой. Если учащийся недостаточно гибок и испытывает болезненные ощущения, нужно слегка согнуть ноги в коленях, обращая внимание на спину, она не должна округляться. Со временем гибкость будет улучшаться, и ноги будут оставаться прямыми.
Достигнув нижней точки необходимо задержаться на несколько секунд и вернуться в исходное положение. Повторять упражнение следует несколько раз.
Выполнять упражнение нужно плавно и медленно, без рывков. В процессе выполнения упражнения следить за тем, чтобы корпус не тянулся за счет мышц спины, это может привести к травме. Мышцы спины должны держать корпус в прямом положении, подниматься он должен за счет ягодиц.
Упражнение «Наклон вперёд из положения стоя» также используют для оценки гибкости. Для этого используется строгая регламентация к выполнению упражнения. Измерительную линейку, прикрепляют вертикально к гимнастической скамье. Учащийся принимает исходное положение, носки и пятки на ширине плеч, параллельно (10-15 см). Носки не должны выходить за край гимнастической скамьи. Тестируемый выполняет два наклона, скользя по линейке пальцами рук. На третьем наклоне учащийся старается максимально наклониться вперёд и зафиксировать положение на 2 секунды. Результат определяется величиной гибкости в сантиметрах, выше уровня гимнастической скамьи определяется знаком «-», ниже – знаком «+».
При выполнении упражнения, для тестирования гибкости, обратить внимание на распространенные ошибки:
1. Ноги согнуты в коленях;
2. Результат зафиксирован пальцами одной руки;
3. Не зафиксировано положение на 2 секунды;
Для улучшения результатов необходимо систематически выполнять упражнения, учитывая, при этом, объективные и субъективные показатели самоконтроля.
Самоконтроль – это наблюдение за состоянием организма с помощью объективных и субъективных показателей. К субъективным показателям относят сон, аппетит, настроение, самочувствие. Объективные показатели включают данные пульса – частоту сердечных сокращений, массу тела, артериальное давления и время восстановления после нагрузки.
ПРИМЕРЫ И РАЗБОР РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ ТРЕНИРОВОЧНОГО МОДУЛЯ
1. Упражнение «Наклон вперёд из положения стоя»
Расположите блоки с этапами выполнения упражнения «Наклоны вперёд из положения стоя» в правильной последовательности.
Зафиксировать положение наклона на 2 секунды
Один наклон с максимальной амплитудой
Два предварительных наклона вперед
Исходное положение: стоя на гимнастической скамье, ноги на ширине плеч 10-15 см.
Решение:
Исходное положение: стоя на гимнастической скамье, ноги на ширине плеч 10-15 см.
Два предварительных наклона вперед
Один наклон с максимальной амплитудой
Зафиксировать положение наклона на 2 секунды
2. Наклоны
Найдите четыре слова, которые относятся к теме урока.

Решение:

Слова: гибкость, спорт, амплитуда и здоровье.
Тезаурус
Гимнастика – система физических упражнений, развивающих или демонстрирующих физическую ловкость, координацию и гибкость.
Гибкость – возможность человека выполнять упражнения с большей амплитудой.
Исходное положение – первоначальная или исходная точка задачи.
Самоконтроль – наблюдение за состоянием организма с помощью объективных и субъективных показателей.

Конспект
Контрольные задания
1. Гибкость
Какое физическое качество развивает упражнение "наклон вперёд из положения стоя"?
| выносливость
| силу
| быстроту
| гибкость
| координацию
2. Техника упражнения «Наклон вперёд из положения стоя»
Вставьте пропущенное слово.
В исходном положении упражнения "Наклон вперёд из положения стоя" стопы расположены параллельно, на расстоянии_____________  см. 
3. Развитие гибкости
С какого возраста рекомендуется целенаправленно развивать гибкость?
| 14-16 лет
| 6 лет
| в любом возрасте
4. Самоконтроль
Вставьте пропущенное слово:
Самоконтроль – это наблюдение за состоянием организма с помощью_______________________  и_________________  показателей.