Рабочая программа Информационные технологии в профессиональной деятельности РЗиАЭС

Министерство образования и науки Республики Бурятия
ГБПОУ «Гусиноозерский энергетический техникум»
Учебно – программная документация
2.5. Учебный процесс

СК-УПД-РП-2.5.-23

Рабочая программа учебной дисциплины ИКТ в профессиональной деятельностипо специальности 13.02.06 Релейная
защита и автоматизация электроэнергетических систем

Рассмотрено на заседании ПЦК
«Общеобразовательных дисциплин»
Протокол №_______
«___»_________________2023 г.
__________
О.В. Думнова
подпись

И.О.Фамилия

Утверждено
Методическим советом
ГБПОУ «ГЭТ»
__________ __________
Подпись

И.О.Фамилия

Протокол № ________от
«___» _________ 2023 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Информационные технологии в профессиональной деятельности

г. Гусиноозерск 2023 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки России от 14.12.2017 г. №1217) и рабочей программы учебной дисциплины по специальности 13.02.06 Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем

Организация-разработчик:

ГБПОУ

«Гусиноозерский

энергетический

техникум»

Разработал
Проверил
Согласовал

должность
Заведующий кабинетом
Председатель ПЦК
Заведующий отделением

Фамилия
Ахмедзянов Т.К.
Думнова О.В.
Еремина Л.А.

Согласовал

Зав. метод. кабинетом

Ульянова С.А.

подпись

дата

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРИМЕРНОЙ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И
ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ

3. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНОЙ

ПРОГРАММЫ

4. КОНТРОЛЬ
И
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной
программы:
Учебная дисциплина «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» является обязательной частью
общепрофессионального цикла примерной основной образовательной
программы в соответствии с ФГОС по специальности 13.02.06 Релейная
защита и автоматизация электроэнергетических систем.
Учебная дисциплина «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» обеспечивает формирование
профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС
по специальности 13.02.06 Релейная защита и автоматизация
электроэнергетических систем:
ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,
применительно к различным контекстам
ОК 02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с
коллегами, руководством, клиентами
ОК 09 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
ПК 1.4. Оформлять документацию по результатам проверок и испытаний
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются
умения и знания
Код
Умения
Знания
ПК, ОК
ПК 1.4 - обрабатывать и анализировать - базовые системные программинформацию с применением ные продукты и пакеты припрограммных средств и вычис- кладных программ (текстовые
ОК 01
процессоры, электронные таблительной техники;
- выполнять расчеты с исполь- лицы, системы управления баОК 02
зованием прикладных компь- зами данных, графические реютерных программ;
ОК 04
дакторы,
информационно4

ОК 09

- применять графические редак- поисковые системы);
торы для создания и редакти- - общий состав и структуру перэлектроннорования чертежей по специ- сональных
альности в соответствии с тре- вычислительных машин (далее бованиями нормативных до- ЭВМ) и вычислительных сикументов;
стем;
- применять
компьютерные - основные виды и правила попрограммы для составления и строения чертежей электричеоформления документов и пре- ских схем
зентаций;

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 68 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 62 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 6 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Объем
часов

Вид учебной работы
Объем образовательной программы

в том числе:
теоретическое обучение

лабораторные работы
практические занятия

курсовая работа (проект) (если предусмотрено для
специальностей)

контрольная работа

Самостоятельная работа1

Промежуточная аттестация в форме

Объем самостоятельной работы обучающихся определяется образовательной организацией в соответ‐
ствии с требованиями ФГОС СПО в пределах объема учебной дисциплины в количестве часов, необходимом
для выполнения заданий самостоятельной работы обучающихся, предусмотренным тематическим планом
и содержанием учебной дисциплины (междисциплинарного курса).

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и
тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности
обучающихся

Объем
в часах

1
Раздел 1.
Автоматизированные рабочие места для решения
профессиональных задач
Тема 1.1
Состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем
Тема 1.2
Программный сервис персонального компьютера

3
14

Тема 1.3
Редакторы обработки информации

Содержание учебного материала:
1. Аппаратная конфигурация ПК
Самостоятельная работа обучающихся:
Составление кроссворда по теме
Содержание учебного материала:
1. Базовое (системное) программное обеспечение
2. Прикладное программное обеспечение
3. Передача информации. Локальные и глобальная компьютерная сеть Интернет.
Поиск информации в Интернете.
Самостоятельная работа обучающихся:
Составление презентаций на тему по выбору студента.
Тема 1. Базовые информационные технологии
Тема 2. Прикладные информационные технологии
Содержание учебного материала:
1. Пакет MS Office.
2. Система автоматизированного проектирования AutoCAD.
3. Программное обеспечение MathCAD.
Самостоятельная работа обучающихся
Составить обзор использования прикладных программ в профессиональной деятельности

Раздел 2.

2
ОК 01, 02, 04, 05,
09
6

40
7

Коды
компетенций,
формированию
которых
способствует
элемент
программы
4

ОК 01, 02, 04, 05,
09

ОК 01, 02, 04, 05,
09
ПК 1.4

Работа с прикладным программным обеспечением
Тема 2.1
Основы работы в MS Office.

Тема 2.2
Основы работы в программе
MathCAD

Тема 2.3
Система автоматизированного проектирования AutoCAD

Содержание учебного материала:
В том числе, практических занятий и лабораторных работ
1.Практическое занятие «Создание текстового документа. Основные приемы форматирования документа».
2. Практическое занятие «Создание и редактирование таблиц. Создание и редактирование формул».
4. Практическое занятие «Оформление документа в соответствие с требованиями к
дипломным и курсовым проектам».
5. Практическое занятие «Работа с формулами и функциями в Excel».
6. Практическое занятие «Создание диаграмм и графиков в Excel»
7. Практическое занятие «Создание и оформление презентаций в Power Point»
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка к практическим работам, сбор данных по теме
Содержание учебного материала:
В том числе, практических занятий и лабораторных работ
1. Практическое занятие «Работа в среде программы MathCAD. Основы построения
вычислений в MathCAD»

12
12
2

2. Практическое занятие «Нахождение корней уравнения и операции с комплексными числами в математическом пакете MathCAD»
3. Практическое занятие «Вычисление в математическом пакете MathCAD выражений и формул, необходимых для выполнения курсового и дипломного проектирования»
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка к практическим работам, сбор данных по теме

Содержание учебного материала:
В том числе, практических занятий и лабораторных работ
1. Практическое занятие «Обзор интерфейса AutoCAD. Настройка рабочей среды»
2. Практическое занятие «Координаты в AutoCAD. Построение примитивов»
3. Практическое занятие «Объектная привязка и отслеживание в AutoCAD»
4. Практическое занятие «Редактирование объектов в AutoCAD»
5. Практическое занятие «Диспетчер слоев в AutoCAD. Простановка размеров и
штриховка»
6. Практическое занятие «Работа с текстом. Построение рамки и основной надпи-

16
16
2
2
2
2
2

2
2

ОК 01, 02, 04, 05,
09
ПК 1.4

2
2
2

6
6
2
ОК 01, 02, 04, 05,
09
ПК 1.4

ОК 01, 02, 04, 05,
09
ПК 1.4

си»
7. Практическое занятие «Вычерчивание УГО (по вариантам). Создание библиотеки блоков»
8. Практическое занятие «Подготовка чертежа AutoCAD к печати. Перенос файлов
из AutoCAD в MS Office Word»

2
2

Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка к практическим работам, сбор данных по теме
Тема 2.4
Работа с пакетом программ
по профилю специальности.

Содержание учебного материала:
В том числе, практических занятий и лабораторных работ
1. Практическое занятие «Вычерчивание принципиальных электрических схем распределительных устройств подстанций (часть 1)»
2. Практическое занятие «Вычерчивание принципиальных электрических схем распределительных устройств подстанций (часть 2)»

6
6
2

3. Практическое занятие «Ввод информации с внешних и бумажных носителей.
Программа распознавания текста Fine Reader»
Самостоятельная работа обучающихся
Подготовка к практическим работам, сбор данных по теме

Промежуточная аттестация
Всего:

ОК 01, 02, 04, 05,
09
ПК 1.4

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть
предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет «Информационных технологий», оснащенный оборудованием
и техническими средствами обучения: рабочий стол преподавателя, посадочные
места по количеству обучающихся.
Технические средства обучения: компьютеры в комплекте, локальная сеть
с выходом в Интернет, мультимедийный комплекс, программное обеспечение.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной
организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и
информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном
процессе
3.2.1. Печатные издания2
1
2.

. Гришин, В. Н. Информационные технологии в профессиональной деятельности [Текст]: учебник / В. Н. Гришин, Е. Е. Панфилова. – М.:ФОРУМ: ИНФРА-М, 2015. - 415 с.: ил; 22 см.
Федотова, Е. Л. Информационные технологии в профессиональной деятельности [Текст]: учебное пособие / Е. Л. Федотова. - М.: ИНФРА-М, 2015.- 368
с.

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
1. НОУ Интуит. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
https://www.intuit.ru/studies/courses/657/513/info. Дата обращения: 31.01.2018.
2. Школа Алексея Меркулова [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
https://autocad-specialist.ru/. Дата обращения: 31.01.2018.
3.2.3. Дополнительные источники
1.

Полещук, Н.Н. Самоучитель AutoCAD 2016[Текст]: учебное пособие / Н.Н.
Полещук. – СПб.: БВХ-Петербург, 2016. – 464 с.

За образовательной организацией сохраняется право выбора учебных изданий из приведенного списка

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины:
базовых программных продуктов
и пакетов прикладных программ
(текстовые процессоры, электронные
таблицы,
системы
управления базами данных, графические редакторы, информационно-поисковые системы);
общего состава и структуры
персональных
электронновычислительных машин (далее ЭВМ) и вычислительных систем.
Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины:
обрабатывать и анализировать
информацию с применением
программных средств и вычислительной техники;
выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;
применять графические редакторы для создания и редактирования чертежей;
применять компьютерные программы для составления и
оформления документов и презентаций;

Критерии оценки

Методы оценки

четкая логика изложения
опрос
материала о содержании и
тестовый контроль
возможностях программных продуктов и пакетов
прикладных программ;
аргументированность изложения учебного материала
четкое определение состава и структуры ПЭВМ

грамотность применения
программного обеспечения при решении профессиональных задач;
скорость и точность выполнения задания;
оптимальность выбранного алгоритма для решения
задачи.
построение чертежей
электрических схем в соответствии с требованиями нормативных документов

наблюдение за
выполнением
практических работ

ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ _______________________________________

по специальности / профессии
(код и наименование направления подготовки / специальности / профессии)

(год набора ________, форма обучения _______________)
на 20___ / 20___ учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
Номер
изменения

Номера листов
Раздел рабочей программы

замененных

новых

аннулированных

Основание для внесения
изменений

Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии

протокол от «____» ____________ 20___ г. № ____
(должность)

(подпись)

(И.О. Фамилия)