Министерство образования и науки Республики Бурятия Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Гусиноозерский энергетический техникум» УТВЕРЖДЕНО Педагогическим советом ЕБПОУ ТЭТ (протокол от <<а[й> , . 2 (У ^) ■г Председатель педагогического совета Директор / Б.М. Спасов |о.о ' ( ч ’ о т 0^( 71 , тVVsr 'V 0- * чу Программа подготовки специалистов среднего звена 13.02.06 Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем ФГОС СПО утверждён приказом Минобрнауки России от 14 декабря 2017 года№ 1217 {зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 декабря 2017 г., регистрационный №49406). Квалификация выпускника - Техник-электрик Форма обучения - очная Нормативный срок обучения: на базе основного общего образования Зг 10м Гусиноозерск. 2022 Разработчики ППССЗ: ГБПОУ «Гусиноозерский энергетический техникум» Обсуждено на заседании ПЦК от « /О у> £>£ 20^/г (протокол № /O ' ) /У?. J Председатель ПЦК / расшифровка Согласовано: Зам. директора по УР / Т.В. Славко / «/ ^ Заведующая методи ческим кабинетом v-•> ■. / 2Q^/r Н астоящ ая осн овная об разовательная п рограм м а по сп еци альн ости средн его п роф есси о нальн ого образован ия (далее - П О О П С П О ) разраб отан а на основе ф едерального го су д ар ственного образовател ьн ого стан дарта средн его п роф ессион ального образован ия по специаль- ности13.02.06 Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем, утвер ж д ен ного П ри казом М и н п росвещ ен и я Р осси и от 14 декаб ря 2017 года № 1217. П О О П С П О оп ределяет реком ен д ован н ы й объем и сод ерж ание среднего п роф есси он ал ь ного образован ия по сп ец и ал ьн ости 13.02.06 Релейная защита и автоматизация электроэнер гетических систем, план ируем ы е резул ьтаты освоения об разовательной програм м ы , п ри м ер ны е услови я об разовател ьн ой деятельности. 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Назначение ППССЗ по специальности 1.2. Нормативные документы для разработки ППССЗ по специальности 1.3. Цель ППССЗ 1.4. Сроки освоения ППССЗ 1.5. Объем ППССЗ 1.6. Требования к абитуриенту 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫ ПУСКНИКА 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Виды профессиональной деятельности выпускника 3. КОМПЕТЕНЦИИ,ФОРМИРУЕМЫЕВРЕЗУЛЬТАТЕОСВОЕНИЯ ППССЗ (карты компетенций) 4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИ ЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ППССЗ 4.1. Календарный учебный график 4.2. Учебный план 4.3. Рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных моду лей 4.4. Рабочие программы учебной и производственной практик 5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ППССЗ 5.1. Кадровое обеспечение 5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение 5.3. Материально-техническое обеспечение 6. ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ РАЗВИТИЕСОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕ ТЕНЦИЙ ВЫПУСКН1ИКОВ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ. КА ЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕН КИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ППССЗ 7.1. Программа государственной итоговой аттестации 7.1.1. Требования к выпускной квалификационной работе 8. УЧАСТИЕ РАБОТОДАТЕЛЕЙ В РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ППССЗ 9. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ППССЗ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С OB3 4 Раздел 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Назначение ППССЗ по специальности П рограм м а п од готовки сп еци алистов среднего зв ен а (далее - П П С С З), реал и зуем ая в Г осударствен н ом б ю д ж етном п роф ессион альном образовател ьн ом учреж д ен и и «Г усиноозерский эн ергети ч ески й техн и кум »(далее - Г Б П О У «Г Э Т »)сп еци альности 13.02.06 Р ел ей н ая з а щ ита и автом атизация эл ектроэн ергети ч ески х систем , реали зуется по програм м е базовой п о д готовки на базе осн овного общ его образования. П П С С З представляет собой си стем у д окум ентов, разработан ную и утверж ден ную Г Б П О У «Г уси н оозерски й эн ергети ч ески й техни кум » с учетом тр еб о ван и й реги онального р ы н к а труд а на основе Ф едерального госуд арственн ого об разовательного стан дарта среднего п роф ессион ального образован ия (Ф ГО С С П О ), утверж д ен н ого П ри казом М инп росвещ ен и я Р осси и от 14 д екабря 2017 года № 1217. П П С С З р егл ам ен ти рует цель, ож идаем ы е результаты , содерж ание, услови я и т е х н о л о гии орган изац ии об разовательного процесса, оценку кач ества п од готовки вы п ускни ка по сп е ц и альности 13.02.06 Р ел ей н ая защ и та и автом атизация электроэн ергети ч ески х систем , и вклю чает в себя: у ч еб н ы й план, рабочие п рограм м ы дисц ип ли н, проф ессион ал ьны х м одулей, п рои звод ственн ой (п редди плом ной) практи ки и д ругие м етодически е м атериалы , об есп ечи ваю щ ие качественную подготовку обучаю щ ихся. П П С С З еж егодно пересм атривается и об новляется в части содерж ания уч еб н ы х планов, состава и содерж ания раб оч и х програм м дисц ип ли н, рабочих програм м проф ессион альны х м одулей, п рограм м ы прои звод ственн ой (п редди плом ной) практики, м етодически х м атер и а лов, об есп ечи ваю щ их качество п одготовки обучаю щ ихся. П П С С З реали зуется в совм естн ой образовательной, прои зводственн ой, общ ественн ой и иной д еятельн ости об учаю щ и хся и р а б отников образовательной орган изац ии П П С С З реали зуется в совм естн ой образовательной , научной, прои зводственн ой, о б щ е ствен ной и ин ой д еятельн ости обучаю щ и хся и работн и ков образовател ьн ой организации. 1.2. Нормативные документы для разработки ППССЗ по специальности 13.02 01 Тепловые электрические станции Ф едеральны й закон от 29 декабря 2012 г. № 2 7 3 -Ф З «О б об разован и и в Р осси й ской Ф едерации» (с изм ен ени ям и и д ополнениям и); П риказ М и ноб рн ауки Р осси и от 14 д екаб ря 2017 г. № 1217 «О б утверж д ен и и ф едерального госуд арствен н ого об разовательного стан дарта среднего п роф ессион ального о б разования по сп еци альн ости 13.02.06 Р ел ей н ая защ и та и автом атизация эл ек тр о эн е р гети ч е ских си стем » (зареги стри рован М и н и стерством ю стиц ии Р осси й ской Ф едерац ии 22 декабря 2017 г., реги страц и он н ы й № 49406). П риказ М и н об рн ауки Р осси и от 8 апреля 2021 г. № 153 «О б у тверж д ен и и П о р ядка разраб отки при м ерны х осн овны х об разовательны х програм м средн его п роф есси он ал ь ного образования, п роведени я их эк сп ерти зы и веден ия реестра при м ерны х осн овны х о б р азо вательны х програм м средн его п роф ессион ального образования»; П риказ М и н об рн ауки Р осси и от 14 ию ня 2013 г. № 464 «О б у тверж д ен и и П о р ядка орган изац ии и осущ ествлен ия о б р азовател ьн ой д еятельн ости по об разовательны м п р о грам м ам средн его проф есси он ал ьн ого образования»; П риказ М и н об рн ауки Р осси и от 28 мая 2014 г. № 594 «О б у тверж д ен и и П оряд ка разраб отки при м ерны х осн овны х об разовательны х програм м , проведени я их эксп ер ти зы и в е дени я реестра п ри м ерны х основны х об разовательны х програм м ; П риказ М и н об рн ауки Р осси и от 08ноября 2021 г. № 800 «О б у тверж д ен и и П о р ядка проведени я госуд арствен н ой и тоговой аттестац ии по об разовательны м програм м ам среднего проф есси он ал ьн ого образования»; 5 П риказ М и н об рн ауки Р осси и № 885, М и н п росвещ ен и я Р осси и № 390 от 5 августа 2020 г. «О п ракти ческой п одготовке обучаю щ и хся» (вм есте с «П олож ени ем о п р а к ти ч еской п одготовке обучаю щ ихся»); П риказ М и н и стер ства труд а и соц и ал ьн ой защ и ты Р осси й ской Ф едерац ии от 26 д екабря 2014 г. № 1188н «О б утверж д ен и и п роф ессион ального стан дарта «Р аб отн и к по э к с плуатац ии об орудовани я релей ной защ и ты и п роти воавари йной автом атики ги дроэлектростан ц ий /ги дроаккум ули рую щ и х электростан ц и й » (зареги стрирован М и н и стерством ю с ти ц и и Р осси й ской Ф едерац ии 5 ф евраля 2015 г., реги страц и он н ы й № 35892); П риказ М и н и стерства труд а и соц иальной защ и ты Р осси й ской Ф едерац ии от 13 апреля 2015 г. № 230н «О б у тверж д ен и и п роф ессион ального стан дарта «Р аб отник по о п ер а тивн ом у управлени ю ги дроэлектростан ц и ям и /ги д роаккум ул и рую щ и м и эл ектр о стан ц и я ми» (зареги стрирован М и н и стерством ю стиц ии Р осси й ской Ф едерац ии 7 мая 2015 г., р е ги страц ионн ы й № 37170) 1.3. Цель ППССЗ по специальности Ц ел ь П П С С З по сп еци альн ости 13.02.06 Р ел ей н ая защ и та и автом атизация эл ек тр о эн ергети ч ески х систем является разви ти е у об учаю щ и хся л ичностн ы х качеств, а такж е ф о р м ирование общ екул ьтурн ы х и проф есси он ал ьн ы х ком петен ци й в соответстви и с тр еб о в ан и я ми Ф ГО С С П О по д анн ой специальности, а такж е уд овлетворен ие п отребн остей об щ ества в ф ундам ентально об разован ны х и гарм он ично разви ты х специалистах, владею щ их со в р е м е н ны м и техн ол оги ям и в области соответствую щ ей п роф ессион альной деятельности. 1.4. Срок освоения ППССЗ по специальности К вали ф икац ия, при сваи ваем ая вы п ускн и кам образовател ьной програм м ы : Техник- электрик П олуч ен и е образован ия по специальности: д опускается тол ько в п роф ессион альной об разовательной организации. Ф орм ы обучения: очная. О бъем програм м ы по освоению п рограм м ы средн его проф есси он ал ьн ого образования на базе осн овного общ его об разован ия с од новрем енны м п олучени ем средн его общ его образования: 5940 академических часов. Т абли ца 1 У ровень образования, н ео б Н аи м ен ован и е квал и ф и ка С рок получени я С П О по ход и м ы й д ля при ем а на ции П П С С З базовой подготовки в очной ф орм е получени я базовой подготовки обучение по П П С С З образован ия 3 года 10 м есяцев осн овное общ ее образован ие Т ехн ик- эл ектри к 1.5. Объем ППССЗ: Т руд оем кость П П С С З по сп еци альн ости 13.02.06 Р ел ей н ая защ и та и автом атизация электроэн ергети ч ески х си стем (базовой подготовки ) на базе осн овного общ его образован ия составляет 199недель. Учебные циклы О бучен ие по дисц и п ли н ам и м еж ди сц и п л и н арн ы м курсам У чебн ая практи ка П рои звод ствен н ая практи ка П ред д и п л ом н ая практи ка П ром еж уточн ая аттестац ия Г осударствен н ая итоговая аттестация Количество недель часы 134 4824 7 7 4 7 6 252 252 144 252 216 6 5940 34 199 К ан икулярн ое врем я П од готов ка сп еци алистов по сп еци альн ости 13.02.06 Релейная защита и автомати зация электроэнергетических систем осущ ествляется на базе осн овного общ его об р азо ва ния. В соответстви и с п. 3 ст. 68 гл.8 Закон а Р Ф «О б образован ии » «получени е средн его п р о ф ессиональн ого об разован ия н а базе осн овного общ его образован ия осущ ествляется с о д н о врем ен ны м п олучени ем среднего общ его об разован ия в п ределах соответствую щ ей о б р азо ва тел ьн ой п рограм м ы средн его п роф ессион ального образования. В этом случае образовательная програм м а средн его проф есси он ал ьн ого образования, реали зуем ая на базе осн овного общ его образования, разраб аты вается н а основе треб ован и й соответствую щ их ф едеральны х го су д ар ствен ны х об разовательны х стандартов средн его общ его и средн его проф есси он ал ьн ого о б р а зован и я с учетом п олучаем ой сп еци альн ости среднего проф есси он ал ьн ого образования». Д ля реал и зац и и об щ еоб разовательной п од готовки увел и чен норм ати вн ы й срок о сво е ния П П С С З для лиц, обучаю щ и хся на базе осн овного общ его образования, на 52 недели (1год) из расчета: тео рети ч еское обучение - 39 недель; пром еж уточная аттестац ия - 2 недели; к ан и кулярное врем я - 11 недель. О б щ еоб разовательн ы й ци кл изучается на первом курсе в объем е 1476 аудиторн ы х часов. 1.6. Требования к абитуриенту: О сновн ы е треб ован и я к абитури енту устан авл и ваю тся П рави л ам и при ем а н а обучение по п рограм м ам С П О Г Б П О У «Г усиноозерского эн ергети ч еского техни кум а», по о б разова тел ьн ы м п рограм м ам средн его проф есси он ал ьн ого образования, в соответстви и с: - Ф едеральны м закон ом от 29.12.2012г. № 273-Ф З «О б об разован ии в Р осси й ской Ф едерации»; - П ри казам и М и н и стерства образован ия и науки Р осси й ской Ф едерац ии об у тверж д ен и и П о р ядка при ем а на обучение по п рограм м ам средн его п роф ессион ального образования. П ри ем на П П С С З по сп еци альн ости 13.02.06 Р ел ей н ая защ и та и автом атизация э л е к троэн ергети ч ески х си стем при нали чи и у абитури ен та д окум ен та об осн овном общ ем об р азо вании или среднем общ ем об разован ии в зави си м ости от образован ия базы приема. Раздел 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬ НОСТИ ВЫПУСКНИКА 2.1.Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускников : 20 Э ле к тр о эн ер гети к а 2.2 Виды профессиональной деятельности выпускника К вали ф икац ия, при сваи ваем ая вы п ускни кам образовател ьн ой програм м ы : Техник- электрик. С оответствие п роф ессион альны х м одулей п ри сваи ваем ы м квалиф икациям : Н аи м ен ован и е осн о вн ы х видов Н аи м ен о ван и е п р о ф есси о н ал ьн ы х м о Н аи м ен о ван и е квал и ф и к ац и и (й ) деятел ьн о сти дулей сп е ц и ал и ста ср едн его звена Н ал адк а и и сп ы тан и е у ст р о й ств П М .01 Н ал ад к а и и сп ы тан и е у ст р о й ств рел ей н о й защ иты , ав то м ати ки , р ел ей н о й защ иты , ав то м ати ки , средств те х н и к-эл ек тр и к средств и зм ер ен и й и си стем си г- и зм ер ен и й и си стем си гн али зац и и н али зац и и 7 Д и агн о сти к а и р ем о н т у стр о й ств П М .02. Д и агн о с ти к а и р ем о н т рел ей н о й защ иты , ав то м ати ки , у ст р о й ств р е л е й н о й защ иты , а в т о м а средств и зм ер ен и й и си стем с и г ти ки , ср едств и зм ер ен и й и си стем с и г н али зац и и н али зац и и О бсл уж и ван и е вы со к о во л ьтн о го П М .03 О бсл у ж и ван и е в ы с о к о оборуд ован и я, у ст р о й ств р е л е й во л ьтн о го обо р у д о ван и я, у стр о й ств н ой защ иты , авто м ати к и , средств р ел е й н о й защ иты , ав то м ати ки , средств и зм ерен и й и си стем с и г и зм ер ен и й и си стем си гн али зац и и те х н и к-эл ек тр и к те х н и к-эл ек тр и к н али зац и и О рган и заци я и у п р ав л ен и е п р о те х н и к-эл ек тр и к П М .0 4 О р ган и зац и я и у п р ав л ен и е и звод ствен н ы м п одр азд ел ен и ем п р о и зво д ствен н ы м п одр азд ел ен и ем В ы п олн ен и е р аб о т по о д н о й или П М .05 В ы п о лн ен и е р аб о т по одн о й Э л ектр о м о н тер по рем о н ту ап п а н ескол ьки м п р о ф есси ям раб о чи х , 1 долж н остям служ ащ и х или н еско л ьки м п р о ф есси я м раб о чи х , рату р ы , р ел е й н о й защ и ты и ав т о до лж н остям служ ащ и х м ати к и 3. КОМПЕТЕНЦИИ,ФОРМИРУЕМЫЕВРЕЗУЛЬТАТЕОСВОЕНИЯ (карты компетенций) ППССЗ 3.1 Общие компетенции Код компете нции О К 01 Формулировка компетенции Знания, умения В ы б и рать способы Умения: реш ен ия задач проф есси он ал ьн ом п роф ессион альной ан ал и зи ровать зад ачу и/или проблем у и вы делять её деятельн ости, составны е части; определять этап ы реш ен ия задачи; п ри м ени тельн о к вы являть разл и ч н ы м необходи м ую для реш ен и я зад ач и и/или проблем ы ; контекстам . составлять план действия; определять необходи м ы е расп озн авать и зад ачу и/или эф ф ек ти вн о и/или проблем у соц иальном искать в контексте; инф орм ацию , ресурсы ; владеть актуальны м и м етодам и раб оты в проф ессион ал ьной и см еж ны х сф ерах; реали зовы вать составленны й план; оценивать резул ьтат и последствия своих дей стви й (сам остоятельн о или с пом ощ ью наставника) Знания: актуальны й проф есси он ал ьн ы й и социальны й контекст, в котором п ри ходится работать и ж ить; осн овны е и сточни ки ин ф орм ац и и и ресурсы для реш ен и я зад ач и проблем в проф есси он ал ьн ом и/или соц и ал ьн ом контексте; алгори тм ы вы п олн ени я раб от в п роф ессион альной и см еж н ы х областях; проф ессион ал ьной и м етоды см еж н ы х работы сф ерах; в структуру план а для реш ен ия задач; порядок оценки результатов реш ен и я зад ач проф ессион ал ьной деятельн ости 8 О К 02 О сущ ествлять поиск, анализ и интерпретацию инф орм ации, н еобходи м ой для вы п олн ени я задач п роф ессион альной деятельн ости Умения: определять зад ач и д ля п ои ска инф орм ации; определять необходи м ы е и сточни ки план и ровать проц есс получаем ую ин ф орм аци ю ; зн ачи м ое в поиска; п еречн е практическую инф орм ации; структурировать вы делять наиболее ин ф орм ации; зн ачи м ость оценивать результатов поиска; оф орм лять результаты поиска Знания: ном ен клатура и н ф орм аци онны х источников, п ри м еняем ы х п ри ем ы в проф ессион ал ьной структурирования д еятельности; ин ф орм ации; ф орм ат оф орм лени я результатов п ои ска инф орм аци и О К 03 П лан и ровать и реали зовы вать собствен ное п роф ессион альное и лич н остн ое разви ти е Умения: определять правовой актуальность докум ен тац и и деятельн ости; в применять профессиональную н ор м ати вн о проф ессион альной современную терминологию; научную определять и вы страи вать тр аектори и п роф ессион ального разви ти я и сам ообразования Знания: содерж ание правовой актуальной докум ентац ии; проф есси он ал ьн ая траекто р и и н о р м ати вн о соврем енная терм ин ология; проф есси он ал ьн ого научная и возм ож ны е разви ти я и сам ообразования О К 04 О К 05 О К 06 Р аб отать в коллективе и ком анде, эф ф екти вн о взаи м одействовать с коллегам и, руководством , клиен там и О сущ ествлять устную и письм енную ком м уни каци ю на государственн ом язы ке Р осси й ской Ф едерац ии с учетом особен ностей соц иального и культурн ого контекста П роявл ять граж данско- Умения: организовы вать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе проф ессиональной деятельности Знания: п сихологически е осн овы д еятельн ости коллектива, психологически е особен ности личности; осн овы п роектн ой деятельн ости Умения: грам отно излагать свои м ы сли и оф орм лять д окум ен ты по проф есси он ал ьн ой тем атике на госуд арственн ом язы ке, проявлять тол еран тн ость в раб оч ем коллективе Знания: контекста; особен ности прави л а соц иального оф орм лени я и культурного докум ен тов и п остроения устны х сообщ ени й Умения: опи сы вать зн ачи м ость своей специальности; при м ен ять стан дарты ан ти корруп ц и он н ого поведения 9 О К 07 патриотическую позицию , д ем онстри ровать осозн анн ое п оведени е на основе трад и ц и он н ы х общ ечеловеческих ценностей, прим енять стандарты ан ти коррупц ионн ого поведения С одей ствовать сохранению окруж аю щ ей среды, ресурсосбереж ен ию , эф ф екти вн о д ействовать в ч резвы чайн ы х ситуациях Знания: позиции, сущ ность граж д ан ско-патри отической общ ечеловеческих проф ессион ал ьной стан дарты ценностей; деятельн ости по ан ти коррупц ионн ого значи м ость специальности; п оведени я и последствия его наруш ения Умения: соб лю д ать н орм ы б езопасности; определять ресурсосб ереж ен и я в экол оги ч еской направлен ия рам ках проф ессион альной д еятельн ости по специальности Знания: правила экол оги ч еской безоп асн ости при веден ии п роф ессион альной д еятельности; основны е ресурсы , зад ей ствован н ы е в п роф ессион альной деятельн ости; пути об есп ечения ресурсосб ереж ен ия О К 08 И сп ол ьзовать сред ства ф изи ческой культуры для со х р а нения и укреп ления зд оровья в процессе п роф ессион альной деятельн ости и п о д д ерж ан ия н еобход и м ого уровн я ф и зи ч е ской п о д готовл ен н о сти Умения: исп ол ьзовать оздоровительную здоровья, ф изкул ьтурн о деятельн ость д остиж ения для укреп ления ж изн енн ы х и проф есси он ал ьн ы х целей; при м ен ять рац иональн ы е п ри ем ы д вигательн ы х ф ункц ий в п роф ессион альной деятельн ости; пользоваться средствам и п роф и лактики перенап ряж ения, х ар актерн ы м и для специальности Знания: роль ф изи ческой об щ екультурном , проф есси он ал ьн ом данной культуры и в соц иальном разви ти и человека; осн овы зд орового образа ж изни; у сл ови я проф ессион ал ьной деятельн ости и зон ы риска ф изи ческого зд оровья для специальности; средства проф и л акти ки п еренап ряж ения О К 09 И сп ол ьзовать и н ф орм аци онны е техн ол оги и в п роф ессион альной деятельн ости Умения: при м енять средства и н ф орм аци онны х техн о л о ги й для реш ен и я п роф ессион альны х задач; использовать соврем енное п рограм м ное обесп ечение Знания: соврем енны е инф орм атизац ии; п рограм м ное средства порядок обесп ечение их в и устрой ства п ри м енен ия и п роф ессион альной деятельн ости 10 О К 10 П ользоваться п роф ессион альной докум ен тац и ей на государственн ом и и н остранн ы х язы ках Умения: п он им ать п рои знесенны х общ ий вы сказы вани й на см ы сл четко известны е тем ы (проф есси он ал ьн ы е и бы товы е), пон и м ать тексты на базовы е проф ессион ал ьны е тем ы ; уч аствовать в д иалогах на зн аком ы е общ ие и проф ессион альны е тем ы ; строить просты е вы сказы вани я о себе и о своей проф ессион ал ьной деятельн ости; кратко обосновы вать и объясн ять свои действия (текущ ие и планируем ы е); пи сать просты е связны е сообщ ени я на зн аком ы е или и н тересую щ ие проф ессион ал ьны е тем ы Знания: прави л а построения п росты х и слож ны х предл ож ений на проф ессион ал ьны е тем ы ; основны е общ еуп отреб и тел ьн ы е глаголы (бы товая проф есси он ал ьн ая лексика); л екси чески й отн осящ ийся к проц ессов описанию предм етов, п роф ессион альной и м иним ум , средств и деятельности; особ ен н ости произнош ения; правила ч тения текстов проф ессион ал ьной н аправлен ности О К 11 И сп ол ьзовать знания по ф инансовой грам отности, план ировать п редп рин им ательску ю д еятельн ость в п роф ессион альной сф ере Умения: вы являть ком м ерч еской идеи; д о стои н ства п резентовать и недостатки идеи откры тия соб ствен ного д ела в проф есси он ал ьн ой деятельности; оф орм лять бизнес-план; рассчи ты вать разм еры вы плат по п роц ентн ы м ставкам кредитования; определять ин вестиц ион ную при вл екател ьн ость ком м ерческих идей проф ессион ал ьной деятельности; в рам ках презен товать бизнес-идею ; определять источники ф и н ансирован ия Знания: основы п редп рин им ательской деятельности; осн овы ф ин ансовой грам отности; правила разработки бизнес-планов; порядок вы страи ван ия презентации; кред итн ы е банковские продукты 11 Основные виды деятельности Код и наименование компетенции В Д .01 Н ал ад ка и испы тание устройств р ел ей ной защ иты , ав том атики, средств изм ерений и си стем си гн ал и за ции П К 1.1. П роверять и н астраивать элем ен ты рел ей н ой защ иты , ав том атики, средств и з м ерен ий и систем си гнализации 3.2 Профессиональные компетенции Показатели освоения компетенции Практический опыт: п о д го то вке р аб о ч его м еста; н астрой ке реле; вскры ти и реле; вн у тр ен н ем о см отре и п ро в ер ке м ех ан и ч еско й ч асти просты х у стр о й ств РЗА ; ч и стке от пы ли кож ухов у строй ств, м о н таж н ы х п ров од ов и рядов заж и м ов; п ро в ер ке ч и сто ты кон тактов, и сп р авн о сти и зо л яц и о н н ы х и ан ти ко р р о зи й н ы х п о кр ы ти й , кач ества паек, со сто ян и я пруж ин; р азб о р ке и сб орке м ех ан и ч ески х и эл ек тр и ч еск и х ч астей п росты х у стр о й с тв РЗА ; - п р о в ер ки гер м ети ч н о сти у п л о тн е н и й отвер сти й и кры ш ек в ш каф ах и ящ и к ах р ядов заж и м ов; об н ар у ж ен и и и у стр ан ен и и д еф екто в м ех ан и зм а к и н ем ати к и и эл ек тр и ч еск о й схем ы ; зам ер е ом и ч еско го со п р о ти вл ен и я катуш ек; - п ро в ер ке и регу л и р о вке разм еров р аств о р а к он тактов и их п ри л еган и я, п роверке и р егу л и р о вк е у с и л и я н аж ати я контактов; о п р ед ел ен и и п арам етров сраб аты ван и я, у стр ан ен и и и возвр ате реле, сам о х о д о в реле; р егу л и р о в ан и и м ех ан и ч ески х х ар ак тер и сти к у стр о й с тв (лю ф тов, зазоров, п ровалов р астворов, прогибов); р егу л и р о вк е н ео б х о д и м ы х п ар ам етр о в сраб аты ван и я; и сп о л ьзо в ан и и у стан о во к для п р о в ер ки у стр о й ств рел ей н о й защ и ты , авто м ати к и и сред ств и з м ерений; сб орке и сп ы тател ьн ы х схем д ля п р о в ер ки р ел ей н ы х за щ и т и у стр о й ств автом атики ; п роверке и и зм ер ен и и м его м м етр о м со п р о ти вл ен и я и зо л яц и и просты х у стр о й с тв РЗА ; п роверке у стан о в о к просты х у стр о й ств РЗА ; п ро в ед ен и и н еобх о д и м ы х и зм ер ен и й п а рам етров защ ит; у ч асти и в сн яти и векторн ы х д и агр ам м в ц епях то к а и напряж ени я; у ч асти и в п р о в ед ен и и п ров ерки и н астр о й ки узл о в р ел ей н о й защ и ты , автом атики , средств изм ерений. Умения: - ви зу ал ьн о оц ен и ть состо ян и е р аб о ч его м еста; оп ред ели ть по вн еш н ем у ви ду ти п и н азн ач ен и е эл ем ен то в рел ей н о й защ и ты , ав то м ати к и и 12 сред ств изм ерения; п р ов оди ть регу л и р о вку реле, и зм ер и тел ьн ы х при боров; п о л ьзо ваться и н стр у кц и ям и д л я п р о в ед ен и я н а стр о й к и эл ем ен то в р ел ей н о й защ и ты , и зм ерен и й и и н стр у кц и ям и по р ем о н ту реле; п р ов оди ть п р о в ер ки эл ек тр и ч еск и х х ар ак тер и сти к р ел е (зам ер уставок); о су щ ествл ять п ов ерки сред ств изм ерения; ч и тать п р и н ц и п и ал ьн ы е и м о н таж н ы е схем ы ; п ров ерять и п о д го тавл и вать к р аб оте у стан о вк и д л я п ров ерки у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , а в то м ати к и и сред ств изм ерений ; и сп о л ьзо в ать и зм ер и тел ьн ы е приборы ; сн и м ать векторн ы е д и агр ам м в цепях то к а и напряж ени я; вы п олн ять р егул и ровку н ео б х о д и м ы х п арам етров ср аб аты ван и я реле; вы бирать м етоды проверки, сп особ ы регул и рован и я реле. Знания: кон струкц и и , п ри н ц и п ов д ей стви я, тех н и ч е ск и х х ар ак тер и сти к эл ем ен то в р ел ей н о й защ иты , а в то м ати к и и сред ств изм ерения; н азн ач ен и я и п ри н ц и п ов д ей с тв и я узл ов р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й ; осн овны х м етодов изм ерения эл ектри ч ески х величин; - м ер б езо п а сн о сти п ри п р о и зво д стве п р о в ер о к и н астр о й к е эл ем ен то в р е л е й н о й защ иты ; - м ето д и ки р асч ета п арам етров ср аб аты ван и я у стр о й с тв р ел ей н о й защ иты ; - м етод ов проверки; - сп особ ов регу л и р о ван и я реле, автом атики ; - сп особ ов п о в ер к и и зм ер и тел ьн ы х при боров; - ал го р и тм а п ров ед ен и я п ро в ер о к и н астр о й ки эл ем ен то в р ел ей н о й защ иты ; ви дов и п ер еч н я д окум ен тац и и , п р и м ен яем о й п ри п р о в ед ен и и р егу л и р о во ч н ы х работ. ПК 1.2. П р о во д и ть н аладку узл о в р ел ей н ой защ и ты , автом ати ки , сред ств изм ер ений и си стем си гн ал и зац и и Практический опыт: - п о д го то вке р аб о ч его м еста; - сб орке и с п ы тател ьн ы х схем д ля н алад ки р ел ей н ы х за щ и т и у стр о й ств автом атики ; - п р о в ед ен и и сл есарн ы х р аб о т п ри м он таж е у стр о й с тв р ел ей н о й защ иты ; у ч асти и в п р о в ед ен и и н алад ки узл ов р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер е н и й Умения: - п о д го то вке р аб о ч его м еста; 13 - сб орке и сп ы тател ьн ы х схем д ля н алад ки р ел ей н ы х защ и т и у стр о й ств автом атики ; - п р о в ед ен и и сл есарн ы х р аб о т п ри м он таж е у стр о й с тв р ел ей н о й защ иты ; у ч асти и в п р о в ед ен и и н алад ки узл ов р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер е н и й Знания: - н азн ач ен и я и х ар а к те р и с ти к узл о в р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки и сред ств и зм ерен и й ; - сп особ ов п р о в ер ки м он таж а панелей, п ультов отд ел ьн ы х у стр о й с тв защ и ты и автом ати ки ; м етод ов наладки; мер б езо п асн о сти п ри п р о и зво д стве н алад оч н ы х работ; п р о гр ам м ы и п о р яд к а р а б о т п ри н ал ад ке у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и з м е рен и й и си стем си гн ал и зац и и ; н о м и н ал ьн ы х п арам етров эл ем ен то в и у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм е р е ни й и си стем си гн ал и зац и и ; сп равоч н ы х м атер и ал о в в об л асти вы п олн ен и я р аб о т по тех н и ч е ск о м у о б сл у ж и в а н и ю и рем он ту у стр о й с тв РЗА ; ви дов и п еречн я д окум ен тац и и , п р и м ен яем о й при п р о в ед ен и и н ал ад о ч н ы х работ. П К 1.3. П ро во д и ть и сп ы тан и я э л е м е н то в и у стр о й с тв р е л ей н о й защ и ты , а в то м ати к и и средств и зм ерен и й Практический опыт: сб орке и сп ы тател ьн ы х схем д л я р ел ей н ы х защ и т и у стр о й ств автом атики ; и сп ы тан и и ти р и сто р о в н а стенде; п од б о р ке ти р и сто р о в по осн о вн ы м э л ек тр и ч еск и м характер и сти кам ; у ч асти и в п р о в ед ен и и и сп ы тан и й узл о в р ел ей н о й защ и ты , авто м ати к и , сред ств изм ерений ; у ч асти и в провед ени и испы тани я эл ектри ч еской п рочности и золяции вторичны х цеп ей перем енн ы м нап ряж ен и ем 1000В. Умения: - ч и тать п р и н ц и п и ал ьн ы е, м о н таж н ы е схем ы ; вы п олн ять оп ро б о ван и я у стр о й ств рел ей н о й защ и ты и автом атики ; п р ов оди ть и сп ы тан и я п о н и ж ен н ы м н ап р яж ен и ем о п ер ати вн о го тока; со став лять схем ы и сп ы тан и я, осу щ ествл ять их сборку; со став лять п р о гр ам м ы и сп ы тан и й у стр о й с тв р ел ей н о й защ и ты , автом атики ; ч и тать к он структорскую д о ку м ен тац и ю , р аб оч и е чертеж и, эл ек тр и ч еск и е схем ы . Знания: 14 м ер б езо п а сн о сти п ри п р о и зво д стве и сп ы тател ьн ы х работ; м етод ов и тех н о л о ги и п ров ед ен и я испы тани й; к о н стр у к ц и и и п ри н ц и п ов д ей ств и я и с п ы тател ьн о го оборуд ован и я; ви дов и п ер еч н я д окум ен тац и и , п ри м ен яем о й при п ро в ед ен и и испы тани й; к л асси ф и к а ц и и и х ар ак тер и сти к о сн овн ы х ви дов и сп ы тан и й эл ем ен то в и у стр о й с тв р ел ей н о й защ иты , авто м ати к и и средств изм ерений ; сп р аво ч н ы х м атери алов в об л асти вы п о л н ен и я р а б о т по т е х н и ч е ск о м у о б с л у ж и в а -н и ю и рем он ту П К 1.4. О ф орм лять д о к у м ен тац и ю по р езу л ьтата м прове р о к и и сп ы тан и й Практический опыт: - за п о л н ен и и п р отокол ов п р о в ер ки и и с п ы тан и й эл ем ен то в р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки в сред ствах и зм ер ен и я Умения: - вы б рать т и п о в ы е у стр о й с тв а д ля защ и ты р азл и ч н ы х эл ем ен то в эл ек тр и ч еск и х стан ц и й , под стан ц и й и л и н и й эл ектр о п ер ед ач и ; - ан ал и зи р о ва ть эф ф ек ти в н о сть вы б ран н ы х у стр о й ств рел ей н о й защ и ты и автом атики ; оф о р м л ять акт проверки. Знания: - п рави л оф ор м л ен и я д ок у м ен тац и и п р о в ер о к и испы таний. В Д .02 Д и агн о сти ка и рем он т устройств р ел ей ной защ иты , ав том атики, средств изм ерений и си стем си гн ал и за ции П К 2.1. О пределять при чи ны н еи сп равн о стей и отказов устройств рел ей н ой защ иты , автом атики, средств изм ерений и систем си гнализации Практический опыт: - п р о и звед ен и и д и агн о сти к и р аб о то сп о с о б н о сти у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , авто м ати ки , средств и зм ер ен и й и си стем си гнализации ; -о су щ ествл ен и и д и агн о сти к и р аб о то сп о с о б н о сти ан ал о го вы х и д и ск р е тн ы х эл ем ен то в - о су щ ествл ен и и д и агн о сти к и р аб о то сп о с о б н о сти ц и ф ровы х и эл ек тр о н н ы х у стр о й ств со встр о ен н ы м и м и к р оп роц ессорам и ; - вы явл ен и и н е и сп р авн о стей и отказов по р езу л ьтата м проверки; - о п р ед ел ен и и и у стр ан ен и и п р и ч и н ы отказа р аб о ты у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , авто м ати к и , сред ств и зм ер ен и й и си стем си гнализации ; вы явл ен и и п р и ч и н ы н еи сп р ав н о с тей в р аб оте у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , авто м ати к и , средств и зм е рен и й и си стем си гнализации . Умения: - р аб о тать с со вр ем ен н ы м и ср ед ствам и и зм ер ен и я и кон тр о л я эл ек тр о н н ы х п р и б оров и устройств; - п р о в о д и ть н ео б х о д и м ы е изм ерения; 15 - сн и м ать п о казан и я п р и б оров и со став л ять по ни м граф ики, тр еб у ем ы е в п роц ессе тести р о в а н и я у стр о й с тв р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й и си стем си гн ал и зац и и ; - п р о в о д и ть ан ал и з п о л уч ен н ы х данны х; оп р ед ел ять в о зм ож н ость у стр ан ен и я д еф екто в и в о сстан о вл ен и я о б сл у ж и ваем о го об оруд ован и я. Знания: - м етод ов и сред ств изм ерения; н азн ач ен и я, у строй ства, п ри н ц и п ов д ей ств и я сред ств и зм ер ен и я и к о н тр о л ь н о и зм е р и тел ьн о го о б о р у дован ия; ви дов сред ств и си стем д и агн ости рован и я; о сн овн ы х ф ун кц и й сред ств д и агн ости р ован и я; ви дов и при чи н н еи сп равн остей , отказов; м етод ов и сред ств тех н и ч е ск о го д и агн ости рован и я; сп особ ов п ро в ед ен и я д иагностики . П К 2.2. П ланировать раб оты по рем онту устройств релей ной защ иты , автом атики, средств изм ерен и й и систем си гнализации Практический опыт: п о д го то вке р аб о ч его м еста; п ро в ед ен и и ан ал и за эл ек тр и ч еск и х схем у стр о й с тв р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й и си стем си гнализации ; Умения: о р ган и зо вы ва ть раб о ч ее м есто и вы б и рать п ри ем ы работы ; ч и тать схем ы у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , автом атики , сред ств и зм ер ен и й и си стем с и гн а л и зац ии, их о тд ел ьн ы х узлов; ч и тать и п о н и м ать проектн ую , к о н структорскую и тех н и ч еску ю д окум ен тац и ю ; п р ов оди ть ан ализ п о л у ч ен н ы х данны х; оп р ед ел ять во зм о ж н о сть у стр ан ен и я д еф екто в и в о сстан о вл ен и я о б сл у ж и ваем о го о б о р у д о вания; Знания: - прави л ТБ и О Т на р аб о ч ем м есте; прави л ор ган и зац и и р аб о ч его м еста и вы бор п ри ем ов работы ; п ри н ц и п ов ор ган и зац и и д и агн о сти р о ван и я 16 ал гори тм ов ор ган и зац и и тех н и ч е ск о го об сл у ж и ван и я и р ем о н та р азл и ч н ы х у стр о й ств р е л е й н ой защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й и си стем си гн ал и зац и и ; ви дов и при чи н н еи сп равн остей , отказов; сп особ ов п ро в ед ен и я д и агн ости ки ; видов, объем а, сроков п р о в ед ен и я рем онтов; П К 2.3. П ро во д и ть р ем о н тн ы е раб о ты и к о н тр о л и р о в ать их кач ество Практический опыт: вы п о л н ен и и р ем о н та у стр о й с тв рел ей н о й защ и ты , автом ати ки , средств и зм ер ен и й и систем си гн ал и зац и и в п роц ессе эксп л у атац и и устран ен и и обнаруж енн ы х н еисп равностей и деф ектов в работе устройств рел ей н ой защ иты , ав то м ати ки, Умения: - п ри м ен ять схем н ую д о к у м ен тац и ю при вы п о л н ен и и н астр о й ки и р егу л и р о вк и у стр о й ств р ел ей н ой защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й и си стем си гн ал и зац и и - о су щ ествл ять вы бор и зм ер и тел ьн ы х п р и б оров и об о р у д о ван и я д л я п ров ед ен и я н астройки, р е г у л и р о в к и и и сп ы тан и й у стр о й с тв р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й и си стем с и гн а л и за ции; - вы б и рать м етод ы и ср ед ства изм ерений : к о н тр о л ьн о -и зм ер и тел ьн ы х п р и б оров и Э В М , и н ф о р м ац и о н н о -и зм ер и тел ьн ы х ком п л ексо в в со о тветстви и с тр еб о в ан и ям и ТУ (тех н и ч ески х усл о ви й ) на у с т р о й с тв а р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер е н и й и си стем си гн ал и зац и и ; - и сп о л ьзо в ать ко н тр о л ьн о -и зм ер и тел ьн ы е при боры , п о д к л ю ч ать их к у стр о й с тв а м рел ей н о й защ иты , автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й и си стем си гн ал и зац и и ; вы п о л н ять р ем о н тн ы е раб оты , п р о в о д и ть о п р о б о ван и е и оц ен и в ать к ач ество р е м о н т а э к сп л у ати р у ем о го об оруд овани я. Знания: - ед и н и ц и зм ер ен и я ф и зи ч ески х вели чи н, п огр еш н о сти изм ерений ; - п рави л п ол ьзо ван и я (эксп л у атац и и ) ко н тр о л ьн о -и зм ер и тел ьн ы х при б оров и п р и сп о с о б л ен и й и п о д кл ю ч ен и я их к у стр о й ствам р ел ей н о й защ и ты , автом атики ; - сред ств и зм ер ен и й и си стем си гн ал и зац и и ; - этап о в и п рави л п ро в ед ен и я п р о ц есса регул и ровки ; - видов, объем а, сроков п ро в ед ен и я ТО у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й и си стем си гн ал и зац и и ; 17 сп особ ов р егу л и р о вк и и п ров ерки у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ерен и й и с и стем си гн ал и зац и и . В Д .03 О б сл у ж и ван ие в ы со к о во л ьтн о го о б о р у д ован ия, у стр о й с тв р е л е й ной защ и ты , а в том ати ки , сред ств и зм ер ен и й и с и стем си гн а л и за ции П К 3.1. П ро во д и ть осм отры вы со ко в о л ьтн о го об оруд ован и я, у стр о й с тв р ел ей н ой защ и ты , автом атики , сред ств и зм ер ен и й и си стем си гн ал и зац и и Практический опыт: - п ро в ер ке н ад еж н о сти кр еп лен и я у казател я ш калы ; - о п р ед ел ен и и п р о д о л ьн о го и п оп ер еч н о го л ю ф та в п о д ви ж н о й си стем е реле, и с п р а в н о с ти п о д п ятн и ков; - у стан о в к е и вы п олн ен и и зазем л ен и я вто ри ч н ы х цепей; у стр ан ен и и п о сл ед ств и й старен ия, и зн оса Умения: - ч и тать и о б ъ ясн ять од н о л и н ей н ы е эл ек тр и ч еск и е схем ы эл ек тр о у стан о в о к - вы п о л н ять осм отры , п р о в о д и ть оц ен ку тех н и ч е ск о го состоян и я об оруд овани я; оп р ед ел ять ц ело стн о сть м ех ан и ч еско й ч асти ап паратуры , - н а д еж н о сть б ол тов ы х соед и н ен и й и паек, состоян и е кон тактн ы х поверхн остей ; - вы б и р ать осн овн ое эл ек тр о о б о р у д о в ан и е и и зм ер и тел ьн ы е тр ан с ф о р м ато р ы по н о м и н ал ь н ы м п а р а м етрам ; - со б и р ать схем ы и и ссл ед о вать осн о вн ы е х ар ак тер и сти к и осн о вн о го эл е к т р о о б о р у д о в а н и я э л е к т р и ч е ски х стан ц и й и п одстан ци й; вы б и рать п р о в о д н и к и и каб ел и по н о м и н ал ьн ы м п арам етрам , то ко о гр ан и ч и в аю щ и е реакторы . Знания: - п о р яд ка п р о в ед ен и я осм отров, ви ды и оч ер ед н о сть осм отров; - стр у кту р ы эн ер го си стем ы , х ар ак тер и сти к и ее эл ем ен тов; - кон струкц и и , п ри н ц и п ов дей стви я, тех н и ч е ск и е х ар ак тер и сти к и о сн о вн о го эл е к тр о о б о р у д о ван и я, к о м м у тац и о н н ы х ап п аратов и и зм ер и тел ьн ы х тр ан с ф о р м ато р о в эл е к тр и ч е с к и х стан ц и й и подстан ци й; - тех н о л о ги ч ес к и х и структурн ы х схем п р о и зв о д ств а эл ек тр и ч еск о й эн ер ги и на ТЭС; - проц ессов, п ротекаю щ и х в р азн ы х реж и м ах р аб о ты о с н о в н о го эл ектр о о б о р у д о в ан и я эл ек тр и ч еск и х стан ц и й и п одстан ци й; кон струкц и и , п ри н ц и п ов дей стви я, тех н и ч е ск и х х ар ак тер и сти к п р о в о д н и ко в и каб ел ей . П К 3.2. П роводить техни ческое обслуж ивание вы соковольтного оборудования, Практический опыт: - о п р ед ел ен и и состоян и я и р егу л и р о вки контактов; п ро в ер ке вы п олн ен и я м ар ки р о вки кабелей , проводов; п ро в ер ке и п о д тяги ван и и ко н такто в соед и н ен и я на р ядах заж и м о в и ап паратов; о п р ед ел ен и и то к о в коро тко го зам ы кан и я; 18 устройств рел ей н ой защ иты , автом атики, средств изм ерений и систем си гнализации вы б оре о сн о вн о го эл ектр о о б о р у д о ван и я. Умения: - д авать сравн и тел ьн ую оц ен ку п у ско вы х свой ств эл ек тр и ч еск и х м аш ин; вы б и р ать реж и м раб оты н ей тр ал и в эл ек тр и ч еск о й сети; - вы п о л н ять п р о ф и л ак ти ч еск и й контроль, восстан овл ен и е; - вы п о л н ять вн еочеред н ы е и п о сл еавар и й н ы е работы ; расс ч и ты в ать токи кор о тко го зам ы к ан и я д ля си м м етр и ч н ы х и н еси м м етр и ч н ы х ви дов кор о тко го з а м ы кания; - ч и тать и о б ъ ясн ять од н о л и н ей н ы е эл ек тр и ч еск и е схем ы эл ектр о у стан о во к. п рои зво д и ть п роверку р азн ы х ти п о в реле; п р о в о д и ть оп ерац и и с к о м м у тац и о н н ы м и аппаратам и. Знания: - видов, объем а, п е ри од и ч н ости , м ето д и ки и п о р яд к а п ров ед ен и я р аб о т по об сл у ж и ван и ю ; - ви дов кор о тки х зам ы к ан и й и м етод ы их расчета; - тех н о л о ги ч ес к и х и структурн ы х схем п р о и зв о д ств а эл ек тр и ч еск о й эн ер ги и на ТЭС; - проц ессов, п ротекаю щ и х в р азн ы х реж и м ах раб о ты осн о вн о го эл ек тр о о б о р у д о в ан и я эл ек тр и ч еск и х стан ц и й и п одстан ци й; - ви дов зазем л ен и я н е й трал ей в тр ех ф азн ы х эл ек тр и ч еск и х цепях; м етод ов огр ан и ч ен и я то к о в кор о тко го зам ы кан ия. В Д .0 4 О р га н и за ци я и уп р авл ен и е п р о и зв о д ствен н ы м п о д р а з д ел ен и ем П К 4.1. П л ан и р о в ать раб оту п р о и зво д ствен н о го п о д р азд ел ен и я Практический опыт: о п р ед ел ен и и п р о и зво д ствен н ы х зад ач кол л екти ву и сп олни телей. Умения: - ан ал и зи р о ва ть п роц есс п р о и зво д ствен н о й деятельн ости ; - вы б и р ать оп ти м альн ы е р еш ен и я в у сл о ви ях н е стан д ар тн ы х си туац и й - п л ан и р о вать л и ч н ое врем я сп ец и ал и ста сред н его звен а; п р о в о д и ть п р о и зво д ствен н ы е совещ ан и я Знания: - ф у н к ц и о н ал ьн ы х о б язан н о стей д о л ж н о стн ы х л и ц эн ер го сл у ж б ы орган и зац и и ; - сущ н ости у п р а в л ен ч еск о й деятельн ости ; - си стем ы м ен ед ж м ен та к ач ества ор ган и зац и й и п редп риятий; н о р м и р о ван и я и оп л аты труда. ПК 4.2. П р о во д и ть Практический опыт: 19 и н стр у ктаж и и осущ ествл ять доп уск п ер со н ал а к раб отам п ро в ед ен и и и н структаж а. Умения: - о б есп еч и вать вы п о л н ен и е р аб о т п р о и зво д ствен н о го п о д р азд ел ен и я в со о тветстви и с тех н о л о ги ч ес к и м р егл ам ен том ; Знания: - п о р яд ка вы п о л н ен и я р аб о т п р о и зво д ствен н о го п од разд ел ен и я; м етод ов у п р а вл ен и я к о л л ек ти во м и сполни телей. П К 4.3. К о н тр о л и р о в ать состоян и е р аб оч и х м ест и об о р у д о ван и я на у ч астк е в Практический опыт: - ан ал и зе резу л ьтато в р аб о ты к о л л ек ти в а и сполни телей. Умения: - о б есп еч и вать п о д готовку р аб о т п р о и зво д ствен н о го п о д р азд ел ен и я в со о тветстви и с тех н о л о ги ч ес к и м регл ам ен том . Знания: - п о р яд ка п о д го то в к и к р аб о те п ер со н ал а п од разд ел ен и я; - ви дов и н структаж ей , о б есп еч и ваю щ и х б езоп асн ое вы п о л н ен и е р аб о т п р о и зв о д ств ен н о го участка; п ри н ц и п ов п ри н яти я эф ф ек ти в н ы х у п р а вл ен ч еск и х реш ений. П К 4.4. К о н тр о л и р о в ать вы п ол н ен и е тр еб о ван и й п ож ар н о й б езо п асн о сти Практический опыт: - п р о гн о зи р о в а н и и резу л ьтато в п ри н и м аем ы х реш ений. Умения: - п р и н и м ать р еш ен и я при во зн и кн о вен и и авари й н ы х си туац и й н а п р о и зво д ствен н о м участке. Знания: - п о р яд ка п о д го то вк и к р аб о те п е р со н ал а п од разд ел ен и я; ви дов и н структаж ей , о б есп еч и ваю щ и х б езоп асн ое вы п о л н ен и е р аб о т п р о и зв о д ств ен н о го участка. 20 4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИ ЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ППКРС 4.1. Календарный учебный график https://gusteh.profiedu.ru/sveden/education 4.2. Учебный план https://gusteh.profiedu.ru/sveden/education 4.3. Рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных модулейhttps://gusteh.profledu.ru/org-info/education-annotation?id= 505 4.4. Рабочие программы учебной и производственной практик https://gusteh.profiedu.ru/org-info/education-annotation?id= 505 5. PECУPCHOE ОБЕСПЕЧЕНИЕ ППССЗ 5.1. Кадровое обеспечение Р еал и за ц и я о б р азо вател ьн о й п р о гр ам м ы о б есп еч и вается п е д а го ги ч еск и м и р а б о тн и кам и о б р азо вател ьн о й орган и зац и и , а так ж е ли ц ам и , п р и вл екаем ы м и к р еал и зац и и о б р азо в а те л ьн о й п рограм м ы н а у сл о в и ях гр аж д ан ск о -п р а в о в о го д оговора, в то м чи сл е из ч и с л а р у ко в о д и тел ей и р аб о тн и к о в о рган и зац и й , н а п р авл ен и е д еяте л ьн о сти к оторы х с о о т в е т ствует об л асти п р о ф е сси о н ал ьн о й д еяте л ьн о сти 20 Э л е к тр о э н ер гети к а и и м ею щ и х стаж р а боты в д ан н о й п р о ф есси о н ал ьн о й об л асти не м енее 3 лет. К вал и ф и к ац и я п е д аго ги ч еск и х р аб о тн и к о в о б р азо вател ьн о й ор ган и зац и и д о л ж н а о т вечать к в ал и ф и к ац и о н н ы м треб ован и ям , у к азан н ы м в п р о ф е сси о н ал ьн о м стан д ар те « П е д а гог п р о ф е сси о н ал ьн о го обучения, п р о ф е сси о н ал ьн о го о б р азо ван и я и д о п о л н и тел ьн о го п р о ф есси о н ал ьн о го об разован и я», у твер ж д ен н о м п р и казо м М и н и стер ств а т р у д а и со ц и ал ьн ой защ и ты Р о сси й ск о й Ф ед ер ац и и от 8 сен тяб ря 2015 г. № 608н. П ед аго ги ч ес к и е р аб отн и ки , п р и вл ек аем ы е к р еал и зац и и о б р азо вател ьн о й програм м ы , д о л ж н ы п о л у ч ать д о п о л н и тел ьн о е п р о ф е сси о н ал ьн о е об разо ван и е по п р о гр ам м ам п о в ы ш е ни я к вал и ф и кац и и , в то м ч и сл е в ф орм е стаж и р о вк и в орган и зац и ях, н ап р авл ен и е д е я т е л ь ности к оторы х со о тв етств у ет о б л асти п р о ф есси о н ал ьн о й д еяте л ьн о сти 20 Э л е к тр о э н е р ге т и ка, не р еж е 1 р аза в 3 года с уч ето м р асш и р ен и я сп ек тр а п р о ф е сси о н ал ьн ы х ком петен ци й. Д ол я п ед аго ги ч ески х р аб о тн и к о в (в п р и вед ен н ы х к ц е л о ч и сл ен н ы м зн а ч ен и я м с т а вок), о б есп еч и ваю щ и х о сво ен и е об учаю щ и м и ся п р о ф есси о н ал ьн ы х м одулей, и м ею щ их оп ы т д еяте л ьн о сти не м енее 3 л ет в о рган и зац и ях, н ап р авл ен и е д еяте л ьн о сти к ото ры х с о о т в етству ет об л асти п р о ф е сси о н ал ьн о й д еяте л ьн о сти 20 Э л ектр о эн ер гети ка, в о б щ ем числе п е д аго ги ч еск и х р аб о тн и к о в, р еал и зу ю щ и х о б разовател ьн ую п рограм м у, д о л ж н а бы ть не м е нее 25 процентов. 5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение Б и б л и отеч н ы й ф онд образовател ьн ой орган изац ии д олж ен им еет уком п л ектован п е чатны м и и (или) эл ектрон н ы м и учебны м и и зд ан иям и (вклю чая уч еб н и ки и учебны е пособия) по каж дой д исц ип ли не (м одулю ) из расч ета одно печатн ое и (или) эл ектрон н ое уч еб ное и зд а ние по каж дой д и сц ип ли не (м одулю ) на одного обучаю щ егося. В случае нали чи я эл ектрон н ой ин ф орм ац и он н о-об разовател ьн ой среды д опускается зам ен а печатн ого б иб лиотечного ф онда предоставлени ем права од новрем енного доступ а не м енее 25 процентов, об учаю щ и хся к ц и ф ровой (электронн ой) библиотеке. О б разовательная програм м а д ол ж н а об есп ечи ваться у ч еб н о-м етод и ч еской д окум ен та цией по всем уч еб ны м дисц и п ли н ам (м одулям ). О бучаю щ иеся ин валид ы и л и ц а с огран и ч ен н ы м и возм ож ностям и здоровья обесп ечены печатн ы м и и (или) эл ектрон н ы м и учебны м и изданиям и, адап ти рован н ы м и при н еобход и м ости для обучения указан н ы х обучаю щ ихся. 21 5.3. Материально-техническое обеспечение 5.3.1. Требования к материально-техническому оснащению образовательной программы13.02.06 Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем. С пециальн ы е п ом ещ ен ия д ол ж н ы представлять собой учебны е аудитори и для п р о в ед е ния зан яти й всех видов, п редусм отренны х об разовательной програм м ой, в то м числе гр у п п о вы х и и н диви дуальн ы х консультаций, текущ его контроля и п ром еж уточной аттестации, а такж е п ом ещ ен ия для сам остоятел ьн ой работы , м астерские и лаборатории , осн ащ енны е о б о рудованием , техн и чески м и средствам и обучения и м атериалам и, учиты ваю щ и м и треб ован и я м еж дународн ы х стандартов П ереч ен ь сп еци альн ы х пом ещ ений Кабинеты: гум ан итарны х дисциплин; и н остранн ого язы ка; м атем атики; экол оги ч ески е основы природопользовани я; ин ж енерной граф ики; м етрологии, стан дарти заци и и сертиф икации; техн и ческой м еханики; безопасности ж изн едеятельн ости; охран ы труда; м атериаловедение; и н ф орм аци онны х технологий; эконом ики. Лаборатории: электротехни ки; электроники; об щ епроф ессион альн ы х д исц ип ли н сп ециальностей; рем он та устройств р ел ей н ой защ иты , автом атики, средств изм ерения и систем си гн а лизации; эксп л уатац и и вы соковольтн ого оборудования; наладки и и спы тани й устройств релей ной защ иты , автом атики, средств изм ерения и систем сигнализации. Мастерские: слесарно-м еханическая; электром онтаж н ая; эл ектром ехан и ч еская м астерская Полигоны: электрооб оруд ован и я эл ектри ч ески х стан ций и подстанций. С порти вны й ком плекс Залы: Б иблиотека, читал ьн ы й зал с вы ходом в ин тернет А ктовы й зал 5.3.2. Материально-техническое оснащение лабораторий, мастерских и баз практики по специальности. О б р азо вател ьн ая орган и зац и я, реал и зу ю щ ая п рограм м у по сп ец и ал ьн о сти д ол ж н а р асп о л агать м атер и а л ьн о -те х н и ч еск о й базой, о б есп еч и ваю щ ей п р о в ед ен и е всех ви дов д и с ц и п л и н ар н о й и м еж д и сц и п л и н ар н о й под готовки , л аб ораторн ой , п ракти ч еско й раб о ты о б у ч аю щ и хся, п р е д у см о тр ен н ы х уч еб н ы м п л ан о м и со о тветству ю щ ей д ей с тв у ю щ и м с а н и т а р 22 ны м и п р о ти во п о ж ар н ы м п рави л ам и норм ам . М и н и м ал ьн о н еоб х о д и м ы й для реал и зац и и О О П п ер еч ен ь м атер и а л ьн о - тех н и ч е ск о го об есп ечен и я, вкл ю ч ает в себя: Оснащение лабораторий Лаборатория «Электротехники»: - - ап п ар атн ы е или п р о гр ам м н о -ап п ар атн ы е ко н тр о л ьн о -и зм ер и тел ьн ы е п р и б о р ы (м у л ь т и м етры , регу л и р у ем ы е и сто ч н и ки пи тани я, ч астотом еры , и зм ер и тел и Я Ь С и л и к о м б и н и р о ван н ы е устройства); л аб о р ато р н ы е стен ды и ли ко м б и н и р о ван н ы е у с т р о й с тв а д ля и зуч ен и я эл ек тр и ч еск о й цепи и её эл ем ен то в (источ н и ки , потреб и тели , со ед и н и тел ьн ы е провода), эл ек тр и ч еск и х ц епей с к он д ен саторам и , п ереход н ы х п р о ц ессов в ц епях п ерем ен н ого тока, за к о н о в к о м м утаци и, р езо н ан сн ы х явл ен и й , од н оф азн ой и тр ех ф азн о й си стем эл ектр о сн аб ж ен и я, тр ан сф орм аторов. Лаборатория «Электроники»: - - ко м п ью тер ы в к о м п л ек те (си стем н ы й блок, м они тор, клави атура, м ан и п ул ятор «м ы ш ь») или н оу тб у ки (м он об л оки ); л о к ал ьн ая сеть с вы ход ом в И н терн ет; ко м п л ект п р о екц и о н н о го о б о р у д о ван и я (и н тер акти вн ая д о ск а в ком п л екте с п р о ек то р о м или м у л ьти м ед и й н ы й п роектор с экран ом ); ап п ар атн ы е или п р о гр ам м н о -ап п ар атн ы е ко н тр о л ьн о -и зм ер и тел ьн ы е п р и б о р ы (м у л ь т и м етры , регу л и р у ем ы е и сто ч н и ки питания, ан ал и зато р ы си гн ал ов и ли ком б и н и рован н ы е у строй ства); н аборы эл ек тр о н н ы х эл ем ен то в с п л атф о р м о й д ля их и зу ч ен и я или ком б и н и рован н ы е стен ды и устройства; п р ограм м н ое о б есп ечен и е для р асч ета и п р о ек ти р о ван и я эл ек тр о н н ы х схем. Лаборатория общепрофессиональных дисциплин: - стен ды и /и л и к о м п ью тер ы для п ро в ед ен и я л аб о р ато р н ы х р аб о т по озн ако м л ен и ю с п р и н ц и п ам и д ей ств и я и зм ер и тел ьн ы х при б оров и устройств; ко м п л ект у ч еб н о -м ето д и ч еск о й д окум ен тац и и , м у л ьти м ед и й н о е о б оруд ован и е (экран, проектор); об разц ы рел е для п ро в ед ен и я и сп ы тан и й и наладки , тести р у ю щ и е програм м ы . Лаборатория «Ремонта устройств релейной защиты, автоматики, средств измерения и систем сигнализации»: - стен ды и /и л и к о м п ью тер ы для п ро в ед ен и я л аб о р ато р н ы х р аб о т по о зн аком л ен и ю с п р и н ц и п ам и д ей ств и я у стр о й с тв р ел ей н о й защ и ты и автом атики ; стен ды д ля п р о в ед ен и я р ем о н та у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , автом атики , сред ств и зм ер ен и я и си стем си гнализации ; стен ды для п р о в ед ен и я и с п ы тан и й у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , средств и зм ер ен и я и си стем си гн ал и зац и и ; стен ды для п ров ед ен и я н алад ки у стр о й с тв р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм е р е ни я и си стем си гнализации . Л аб о р ато р и я « Э к сп л у атац и и вы со к о в о л ьтн о го об оруд овани я»: си ловое эл ек тр и ч еск о е о б о р у д о ван и е кл ассов н а п ряж ен и я 6 кВ, 10 кВ, 35 кВ, 110 кВ; стен ды с к о м м у тац и о н н о й ап п ар ату р о й до 1000 В; стен ды д ля вы п о л н ен и я л аб о р ато р н ы х р аб о т по п р о в ед ен и ю и сп ы тан и й эл ек тр о о б о р у д о в а ния; стен ды по вы п олн ен и ю п у ско н ал ад о ч н ы х раб от эл ектр о о б о р у д о ван и я. 23 Л аб о р ато р и я «Н ал ад ки и и с п ы тан и й у стр о й ств рел ей н о й защ и ты , автом ати ки , средств и зм ер ен и я и си стем си гнализации »: эл ек тр о м ех ан и ч еск и е у с т р о й с тв а Р ЗиА ; м и к р о п р о ц ессо р н ы е у стр о й с тв а РЗиА ; стен ды д л я вы п о лн ен и я л аб о р ато р н ы х р аб о т по п р о в ер к е и н астр о й к е р азл и ч н ы х рел е и защ ит; стен ды для вы п олн ен и я л аб о р ато р н ы х р аб о т по автом атике. Оснащение мастерских Мастерская «Слесарно-механическая»: - р аб о ч и е м еста, д ля вы п о л н ен и я сл есар н ы х работ; набор сл есар н ы х и н струм ентов; станки: сверли л ьн ы е, заточ н ы е, токарн ы е; набор и зм ер и тел ьн ы х и н струм ентов; сл есарн ы е тех н о л о ги ч ес к и е п р и сп о со б л ен и я и оснастка; заго то в к и д ля в ы п о л н ен и я сл есарн ы х работ; ем кости д л я х р ан ен и я С О Ж (см азы в а ю щ е-о х л аж д а ю щ и е ж ид кости ); ко н тей н ер ы д ля скл ад и р о в ан и я м етал л и ч еск о й струж ки; м етал л и ч ески е стел л аж и д ля заго то в о к и ин струм ента. - Мастерская «Электромонтажная»: - - раб оч и е м еста, об оруд ован н ы е и н д и ви д у ал ьн ы м о свещ ен и ем и пи тани ем ; ко м п л ект м о н таж н ы х и д ем о н таж н ы х и н струм ентов; стен ды для сб орки р азл и ч н ы х схем зап у ск а эл ек тр и ч еск и х д вигателей; ср ед ства и н д и ви д у а л ьн о й защ иты ; в ы со к о в о л ьтн о е си ловое об о р у д о ван и е (тран сф о р м ато р ы , вы клю чатели, яч ей к и К Р У и К С О , и зм ер и тел ьн ы е тр ан сф о р м ато р ы ); н и зко во л ьтн о е о б о р у д о ван и е (авто м ати ч ески е вы кл ю ч ател и , п редохран и тел и , м а гн и т ны е пускател и , теп л о вы е реле, п усковая ап паратура); вводн ы е р асп р ед ел и тел ьн ы е устрой ства; н аборы по соед и нен ию и о к он ц еван и ю проводов. Электромеханическая мастерская - р аб о ч и е м еста по кол и ч еству об учаю щ и хся; эл ек тр о м о н таж н ы е столы д ля сб орки схем и сп ы тан и й и п ров ерки реле; и сп ы тател ьн ы е у стан о вк и У 5053 и У РА Н ; рел е - то м о гр аф Р Е Т О М 21; п ерен осн ое у стр о й с тво для п р о в ер ки к л асса т о ч н о сти сч етчи ков т и п а Ц 6806П ; у стр о й с тв о д ля п р о в ер ки щ и товы х п р и б о р о в т и п а У 300; м егом м етр для за м е р а со п р о ти вл ен и я нагрузки; то к о и зм ер и те л ьн ы е клещ и ти п о в В А Ф 85 и /и л и П А Р М А - В А Ф ; пан ел и р ел ей н ы х защ и т с возм ож н остью м о н таж а/д ем он таж а; набор эл ектр о м ех ан и ч еск и х рел е д л я сб орки , р азб о р к и и р егу л и р о вк и м ехан и ч еской части; набор и н струм ентов. Полигон электрооборудования электрических станций и подстанций: - си лов ой тр ан сф о р м ато р 110/35/10 кВ; вы со ко в о льтн ы е эл ек тр и ч еск и е аппараты ; ш и н н ы е п ортал ы и ош иновка; яч ей к и К Р У 10 кВ. 24 Оснащение баз практик Р еал и за ц и я об р азо вател ьн о й п р о гр ам м ы п р е д п о л агает об язательн ую у ч еб н ую и про и звод ствен н ую практику. У ч еб н ая п р ак ти к а реал и зу ется в м астерск и х п р о ф е сси о н ал ьн о й о б р азо вател ьн о й ор ган и зац и и и тр еб у ет н али чи я о б оруд ован и я, ин струм ен тов, р асх о д н ы х м атери алов, о б е с п е ч и ваю щ и х вы п олн ен и е всех ви дов работ, оп р ед ел ен н ы х сод ерж ан и ем п ро гр ам м п роф есси о н альн ы х м одулей, в то м ч и сл е о б о р у д о ван и я и ин струм ен тов, и сп о л ьзу ем ы х п ри п р о в е д е нии ч ем п и о н ато в W o r l d S k i l ^ у к азан н ы х в и н ф р астр у кту р н ы х л и стах кон ку р сн о й д о к у м е н тац и и W o rld S k illsп о к о м п етен ц и и « О б сл у ж и ван и е и р ем о н т об о р у д о ван и я рел ей н о й з а щ и ты». П р о и зв о д ств ен н ая п р ак ти к а р еал и зу ется в о р ган и зац и ях э н ер гети ч еск о го проф иля, о б есп еч и ваю щ и х д еяте л ьн о сть о б учаю щ и хся в п р о ф е сси о н ал ьн о й об л асти эл е к тр о эн е р ге ти ки. О б ор у д о в ан и е п р е д п р и яти й и тех н о л о ги ч ес к о е о сн ащ ен и е р аб оч и х м ест прои звод ствен н о й п р акти ки д о л ж н о со о тветство вать сод ерж ан и ю п р о ф е сси о н ал ьн о й д еяте л ьн о сти и д ать во зм ож н ость об учаю щ ем уся овл ад еть п р о ф есси о н ал ьн ы м и к о м п е тен ц и ям и по всем в и д ам д еятельн о сти , п р ед у см о тр ен н ы х програм м ой, с и с п о л ьзо в ан и ем со вр ем ен н ы х тех н о л о гий, м атери алов и об оруд овани я. 6. ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗА ЦИИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ РАЗВИТИЕСОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНШКОВ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИ ТАНИЯ. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ У словия орган изац ии восп итани я определяю тся образовател ьн ой организацией. В ы бор ф орм орган изац ии восп итательной раб оты осн овы вается на анализе эф ф ек ти вн ости и практи ческом опыте. Д ля реал и зац и и П р ограм м ы оп ределены след ую щ ие ф орм ы восп итательной работы с обучаю щ им ися: - ин ф орм ац и он н о-п росвети тел ьски е зан яти я (лекции, встречи, совещ ания, собран ия и т.д.) - м ассовы е и соц иокультурн ы е м ероприятия; - сп орти вно-м ассовы е и озд оровительны е м ероприятия; -д е я те л ь н о с ть творч ески х объединений, студенчески х организаций; - психолого-п ед агоги ч ески е трен и н ги и ин диви дуальн ы е консультации; - научн о-практич ески е м еропри яти я (конф еренции, форум ы , олим пиады , чем пион аты и др); - п роф ори ентац ион ны е м еропри яти я (конкурсы , ф естивали, м астер-классы , квесты , экскурси и и др.); - опросы , анкетирование, соц иологич ески е исследовани я среди обучаю щ ихся. Ц ел ь раб оч ей п рограм м ы восп итани я - л ичностн ое разви ти е обучаю щ и хся и их социализация, п роявляю щ иеся в разви ти и их п ози ти вны х отн ош ен и й к общ ественн ы м ценностям , п ри об ретени и опы та поведения и п ри м енен ия сф орм и рованн ы х общ их ком петен ци й квали ф ици рован ны х рабочих на практике. Задачи: - ф орм ирование един ого восп и тател ьн ого пространства, создаю щ его равн ы е услови я для разви ти я об учаю щ и хся проф ессион ал ьной образовател ьной организации; - орган изац ия всех видов деятельн ости, вовлекаю щ ей обучаю щ и хся в об щ ествен н о ценностн ы е соц иализи рую щ и е отнош ения; 25 - ф орм ирование у обучаю щ и еся проф ессион ал ьной об разовательной орган изац ии общ их ценностей, м орал ьн ы х и нравственн ы х ориентиров, н еобходи м ы х для устойчивого разви ти я государства; уси лен и е восп и тател ьн ого воздей ствия б лагодаря н епреры вн ости проц есса воспитания. П рограм м а разраб отан а в соответстви и с предъ являем ы м и требован иям и . Программа воспитания и календарный план воспитательной работы 7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ППССЗ П рограм м а госуд арственн ой и тоговой аттестации Г осударствен н ая итоговая аттестац ия (далее - Г И А ) явл яется об язательн ой для об р азо вательны х орган изац ий СП О. О на п роводи тся по завер ш ен и и всего курса обучения по направлен ию подготовки специ алистов средн его звен а 13.02.06 Р ел ей н ая защ и та и авто м ати зац и я электроэн ергети ч ески х систем . В хо д е Г И А оценивается степ ень соответстви я сф о р м и рован н ы х ком петен ци й вы п ускни ков треб ован и ям Ф ГО С. Г И А проходи тся в ф орм е защ и ты вы пускной квали ф икац ионн ой работы , которая вы полняется в виде дип лом н ого проекта и дем он страц и он н ого экзам ена. В ы п ускни ки, освои вш ие п рограм м ы п од готовки сп еци алистов среднего звен а, вы п ол няю т вы пускную квали ф икац ионн ую работу (д ип лом н ы й проект) и сдаю т дем онстрац и он н ы й экзам ен. Т ребования к содерж анию , объем у и структуре вы п ускн ой квали ф икац ионн ой р аб о ты образовательная орган изац ия определяет сам остоятельн о с учетом П О О П . Д ля государственн ой и тоговой аттестац ии об разовательной орган изац ией разр аб аты в а ется п рограм м а госуд арственн ой итоговой аттестац ии и ф онды оценочны х средств. Задания для дем онстрационного экзам ен а разрабаты ваю тся на основе проф ессиональны х стандартов и с учетом оценочны х материалов, разработанны х А Н О «А гентство развития п р о ф ессиональны х сообщ еств и рабочих кадров «М олоды е проф ессионалы (В орлдскиллс Россия)», при условии наличия соответствую щ их проф ессиональны х стандартов и материалов. О цен очн ы е сред ства для п роведени я Г И А вклю чаю т тип овы е зад ан и я для д ем о н стр а ци онного экзам ена, тем ы дип лом н ы х работ, опи сан ие процедур и усл ови й п роведени я госу д арствен ной и тоговой аттестации, критери и оценки. Фонд оценочные средства для проведения ГИА 8. УЧАСТИЕ РАБОТОДАТЕЛЕЙ В РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ППССЗ П ереход к ком п етен тн остн ой м одели предусм атри вает уч асти е работодателей, как в разработке образовател ьной програм м ы , так и в контроле качества ее освоения. П ри разработке П П К РС техн и кум уч и ты вает зап росы работодателей: - ведущ ие сп еци алисты раб отод ателей при влекаю тся в качестве вн еш татн ы х эксп ертов програм м госуд арственн ой и тоговой аттестац ии и п ром еж уточной аттестации, для со гл ас о ва ния ф ондов оценочны х средств п ром еж уточ ной аттестац ии по п роф ессион альны м м одулям и для государственн ой и тоговой аттестации; - п редставители раб отод ател ей при влекаю тся в качестве внеш них эксп ертов при п р о в е д ени и п ром еж уточной аттестац ии обучаю щ и хся по п роф ессион альны м м одулям ; - с п редставителям и работод ател ей согласовы вается п рограм м а государственн ой и т о говой аттестации. П ред стави тел и работод ател ей вклю чаю тся в состав Г о сударствен н ой э к з а м енацион ной ком иссии; - по согласовани ю с раб отод ател ям и ф орм ируется вари ативн ая часть; 26 - раб отод атели п редоставл яю т производственную базу для орган изац ии и проведения всех видов практик, д аю т характери сти ки обучаю щ и м ся после п рохож д ения практики. 9. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ППССЗ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С OB3 С одерж ан ие среднего проф есси он ал ьн ого образован ия и услови я орган изац ии о б уче ния обучаю щ и хся с огран иченн ы м и возм ож ностям и зд оровья определяю тся ад ап ти рован ной об разовательной програм м ой. О бучен ие по об разовательны м програм м ам сред н его п р о ф есси ональн ого образован ия об учаю щ и хся в Г Б П О У «ГЭ Т » с огран и ч ен н ы м и возм ож ностям и зд о ровья и ин валидов осущ ествляется на осн ове об разовательны х програм м средн его п р о ф есси о нальн ого образования, ад ап ти рован ны х при необход и м ости для обучения указан н ы х о б у ч а ю щ ихся. 27