\

Министерство образования и науки Республики Бурятия
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение
«Гусиноозерский энергетический техникум»
У Т В Е Р Ж Д Е Н О
едагогичсским
советом

CL С ).

ГБПОУ

(протокол S'//gS от
2QJg7)
Председатель педагогического совета
Б. М. Спасов
Директор

Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих
43.01.09. Повар, кондитер
ФГОС СПО утверждён приказом Минобрнауки России от 09.12.2016 г. № 1569
\

(ред. от 17.12.2020)

Квалификация выпускника -Повар;
кондитер
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения: 3 года 10месяцев
на базе основного общего образования_____

4

%

Гусиноозерск 2022

Разработчики ППКРС:

Обсуждено на заседании ПЦК

ГБПОУ «Гусиноозерский энергетический техникум»

от

2 Q ^ r.

(протокол № -'/'/)

/ А е* tr+M r>&

Председатель ПЦК

расш ифровка

Согласовано:
Заместитель директора по УР

Заведующая
кабинетом

методическим

/

2

v

v

Т. В. Славко « / ? у>tctotiJ

-

И. М. Доржиева « /^

20*4^г.

2Q&V.

Настоящая

основная

образовательная

программа

по

специальности

среднего

профессионального образования (далее - ПООП СПО) разработана на основе федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по
профессии 43.01.09. Повар, кондитер утверждённого приказом Минобрнауки России от
09.12.2016 г. № 1569 (ред. от 17.12.2020)
ПООП

СПО

определяет

рекомендованный

объем

и

содержание

среднего

профессионального образования по профессии 43.01.09. Повар, кондитер, планируемые
результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной
деятельности.

3

СОДЕРЖАНИЕ
1.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Назначение ППКРС по профессии
1.2. Нормативные документы для ППКРС по профессии
1.3. Цель ППКРС
1.4. Сроки освоения ППКРС
1.5. Объем ППКРС
1.6. Требования к абитуриенту
2.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКА
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
2.2. Виды профессиональной деятельности выпускника
3. КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ППКРС
(карты компетенций)
4.
ДОКУМЕНТЫ,
РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ
СОДЕРЖАНИЕ
И
ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ
ППКРС
4.1. Календарный учебный график
4.2. Учебный план
4.3. Рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных
модулей
4.4. Рабочие программы учебной и производственной практик
5.
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ППКРС
5.1. Кадровое обеспечение
5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение
5.3. Материально-техническое обеспечение
6.
ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ
РАЗВИТИЕ
СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ
КОМПЕТЕНЦИЙ
ВЫПУСКНИКОВ.
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
ВОСПИТАНИЯ. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
7.
НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
СИСТЕМЫ
ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ППКРС
7.1. Программа государственной итоговой аттестации
7.1.1. Требования к демонстрационному экзамену
8.
УЧАСТИЕ РАБОТОДАТЕЛЕЙ В РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ
ППКРС
9.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ППКРС ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С OB3

4

1. Общие положения
1.1. Назначение ППКРС по профессии
Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих (далее - ППКРС),
реализуемая в ГБПОУ «Гусиноозерский энергетический техникум» по профессии 43.01.09
Повар, кондитер реализуется по программе базовой подготовки на базе основного общего
образования.
ППКРС представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную
ГБПОУ «Гусиноозерский энергетический техникум» с учетом требований регионального
рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования (ФГОС СПО), утвержденного приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации № 1569 от «09» декабря 2016 года.
ППКРС регламентирует цель, ожидаемые результаты, содержание, условия и
технологии организации образовательного процесса, оценку качества подготовки
выпускника по данной профессии и включает в себя учебный план, рабочие программы
дисциплин, профессиональных модулей, учебной и производственной практик и другие
методические материалы, обеспечивающие качественную подготовку обучающихся.
ППССЗ ежегодно пересматривается и обновляется в части содержания учебных
планов, состава и содержания рабочих программ дисциплин, рабочих программ
профессиональных модулей, программы производственной (преддипломной) практики,
методических материалов, обеспечивающих качество подготовки обучающихся.
ППКРС реализуется в совместной образовательной, научной, производственной,
общественной и иной деятельности обучающихся и работников образовательной
организации.
1.2.
Нормативные документы для разработки ППКРС по профессии
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (с изменениями и дополнениями);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25 августа 2021 года №
598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования по специальности 13.02.01
«Тепловые электрические
станции» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 сентября
2021 года, регистрационный № 65210);
Приказ Минобрнауки России от 8 апреля 2021 г. № 153 «Об утверждении Порядка
разработки примерных основных образовательных программ среднего профессионального
образования, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных
образовательных программ среднего профессионального образования»;
Приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 464 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным
программам среднего профессионального образования»;
Приказ Минобрнауки России от 28 мая 2014 г. № 594 «Об утверждении Порядка
разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и
ведения реестра примерных основных образовательных программ;
Приказ Минобрнауки России от 08 ноября 2021 г. № 800 «Об утверждении Порядка
проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего
профессионального образования»;
Приказ Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390 от 5 августа
2020 г. «О практической подготовке обучающихся» (вместе с «Положением о практической
подготовке обучающихся»);
- Примерная основная образовательная программа среднего профессионального
образования по подготовки квалифицированных рабочих, служащих профессия 43.01.09
Повар, кондитер, зарегистрированной в государственном реестре примерных основных
образовательных программ под номером 43.01.09-1703331 31 марта 2017 г.
- Приказ Минобрнауки России от 9 декабря 2016 года № 1569 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального
5

образования по профессии 43.01.09 Повар, кондитер» (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 22 декабря 2016 года, регистрационный № 44898) с
изменениями от 17.12.2020;
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от
08.09.2015 г. № 610н «Об утверждении профессионального стандарта 33.011 Повар»
(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 сентября 2015 г.,
регистрационный № 39023);
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от
07.09.2015 г. № 597н «Об утверждении профессионального стандарта 33.010 Кондитер»
(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21 сентября 2015 г.,
регистрационный № 38940);
1.3.
Цель ППКРС по профессии
ППКРС определяет содержание профессионального образования в соответствии с
требованиями ФГОС среднего общего образования и ФГОС среднего профессионального
образования по профессии 43.01.09. Повар, кондитер с учетом развития науки, техники,
культуры, экономики, социальной сферы и современных требований рынка труда и запросов
работодателей Республики Бурятия, образовательных потребностей обучающихся. ППКРС
имеет своей целью формирование общих и профессиональных компетенций, личностных
качеств, обеспечивающих высокий уровень социальной адаптивности и ответственности,
мобильности и конкурентоспособности выпускников в области профессиональной и иных
видов деятельности.
1.4.
Срок освоения ППССЗ по профессии
Квалификации, присваиваемые выпускникам образовательной программы:
Повар ^ кондитер
Получение образования по профессии допускается только в профессиональной
образовательной организации или образовательной организации высшего образования.
Формы обучения: очная
Объем программы по освоению программы среднего профессионального образования
на базе основного общего образования с одновременным получением среднего общего
образования: 5904 часа, со сроком обучения 3 года 10 месяцев.
Таблица 1
Уровень
образования,
необходимый для приема на
обучение по ППССЗ

Наименование
квалификации
базовой подготовки

основное общее образование

Срок получения СПО по
ППССЗ базовой подготовки
в очной форме получения
образования
3 года 10 месяцев

Повар
Кондитер
1.5.
Объем ППССЗ по профессии
Трудоемкость ППССЗ по профессии 43.01.09. Повар, кондитер (базовой подготовки)
на базе основного общего образования составляет 199 недель.
Учебные циклы
Обучение
по
дисциплинам
и
междисциплинарным курсам
Учебная практика
Производственная практика
Промежуточная аттестация
Государственная итоговая аттестация
Каникулярное время

Количество недель
104

часы
3744

20
32
6
2
35
199

720
1152
216
72
5904
6

Подготовка квалифицированных рабочих, должности служащих по профессии
43.01.09. Повар, кондитер осуществляется на базе основного общего образования. В
соответствии с п. 3 ст. 68 гл.8 Закона РФ «Об образовании» «получение среднего
профессионального образования на базе основного общего образования осуществляется с
одновременным получением среднего общего образования в пределах соответствующей
образовательной программы среднего профессионального образования. В этом случае
образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая на базе
основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих
федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего
профессионального
образования
с
учетом
получаемой
профессии
среднего
профессионального образования».
1.6.
Требования к абитуриенту
Основные требования к абитуриенту
устанавливаются Правилами приема на
обучение по программам СПО ГБПОУ «Гусиноозерского энергетического техникума», по
образовательным программам среднего профессионального образования, в соответствии с:
- Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
- Приказами Министерства образования и науки Российской Федерации о утверждении
Порядка приема на обучение по программам среднего профессионального образования.
Прием на ППКРС по профессии 43.01.09. Повар, кондитер при наличии у абитуриента
документа об основном общем образовании или среднем общем образовании в зависимости
от образования базы приема.
2.ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКА
2.1.
Область профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности выпускников: 33 Сервис, оказание услуг
населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление персональных
услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и пр.).
_____2.2.
Виды профессиональной деятельности выпускника
Наименование
основных видов деятельности

Наименование
профессиональных модулей

Сочетание
квалификаций
повар ^ кондитер

Приготовление и подготовка к
Приготовление и подготовка к
реализации полуфабрикатов для реализации полуфабрикатов для
блюд, кулинарных изделий
блюд, кулинарных изделий
разнообразного ассортимента
разнообразного ассортимента

осваивается

Приготовление, оформление и
подготовка к реализации горячих
блюд, кулинарных изделий,
закусок разнообразного
ассортимента

Приготовление, оформление и
подготовка к реализации горячих
блюд, кулинарных изделий,
закусок разнообразного
ассортимента

осваивается

Приготовление, оформление и
подготовка к реализации
холодных блюд, кулинарных
изделий, закусок разнообразного
ассортимента

Приготовление, оформление и
подготовка к реализации
холодных блюд, кулинарных
изделий, закусок разнообразного
ассортимента

осваивается

7

Приготовление, оформление и
подготовка к реализации
холодных и горячих сладких
блюд, десертов, напитков
разнообразного ассортимента

Приготовление, оформление и
подготовка к реализации
холодных и горячих сладких
блюд, десертов, напитков
разнообразного ассортимента

осваивается

Приготовление, оформление и
подготовка к реализации
хлебобулочных, мучных
кондитерских изделий
разнообразного ассортимента

Приготовление, оформление и
подготовка к реализации
хлебобулочных, мучных
кондитерских изделий
разнообразного ассортимента

осваивается

ОК 01

ОК 02

ОК 03

3. КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ППКРС
3.1 Общие компетенции_______________________________________________________
Выбирать способы
Умения: распознавать задачу и/или проблему в
профессиональном и/или социальном контексте;
решения задач
анализировать задачу и/или проблему и выделять её
профессиональной
деятельности,
составные части; определять этапы решения задачи; выявлять
применительно к
и эффективно искать информацию, необходимую для решения
различным контекстам
задачи и/или проблемы;
составить план действия; определить необходимые ресурсы;
владеть актуальными методами работы в профессиональной и
смежных сферах; реализовать составленный план; оценивать
результат и последствия своих действий (самостоятельно или
с помощью наставника)
Знания: актуальный профессиональный и социальный
контекст, в котором приходится работать и жить; основные
источники информации и ресурсы для решения задач и
проблем в профессиональном и/или социальном контексте;
алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных
областях; методы работы в профессиональной и смежных
сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки
результатов решения задач профессиональной деятельности.
Осуществлять
поиск, Умения: определять задачи для поиска информации;
анализ и интерпретацию определять необходимые источники информации;
информации,
планировать процесс поиска; структурировать получаемую
необходимой
для информацию; выделять наиболее значимое в перечне
выполнения
задач информации; оценивать практическую значимость
профессиональной
результатов поиска; оформлять результаты поиска
деятельности
Знания: номенклатура информационных источников,
применяемых в профессиональной деятельности; приемы
структурирования информации; формат оформления
результатов поиска информации
Планировать
и Умения: определять актуальность нормативно-правовой
реализовывать
документации в профессиональной деятельности; применять
современную научную профессиональную терминологию;
собственное
профессиональное
и определять и выстраивать траектории профессионального
развития и самообразования
личностное развитие.
Знания: содержание актуальной нормативно-правовой
документации; современная научная и профессиональная
терминология; возможные траектории профессионального
развития и самообразования
8

ОК 04

Работать в коллективе и Умения: организовывать работу коллектива и команды;
команде,
эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в
взаимодействовать
с ходе профессиональной деятельности.
коллегами,
Знания: психологические основы деятельности коллектива,
руководством,
психологические особенности личности; основы проектной
клиентами.
деятельности

ОК 05

Осуществлять устную и Умения: грамотно излагать свои мысли и оформлять
документы по профессиональной тематике на
письменную
коммуникацию
на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем
государственном языке с коллективе
учетом
особенностей Знания: особенности социального и культурного контекста;
социального
и правила оформления документов и построения устных
культурного контекста.
сообщений.

ОК 06

Проявлять гражданско­ Умения: описывать значимость своей профессии
патриотическую
позицию,
Знания: сущность гражданско-патриотической позиции,
демонстрировать
осознанное поведение на общечеловеческих ценностей; значимость профессиональной
основе
традиционных деятельности по профессии.
общечеловеческих
ценностей.
Содействовать
Умения: соблюдать нормы экологической безопасности;
определять направления ресурсосбережения в рамках
сохранению
окружающей
среды, профессиональной деятельности по профессии.
ресурсосбережению,
Знания: правила экологической безопасности при ведении
эффективно действовать
в
чрезвычайных профессиональной деятельности; основные ресурсы,
задействованные в профессиональной деятельности; пути
ситуациях.
обеспечения ресурсосбережения.

ОК 07

ОК 08

Использовать средства Умения: использовать физкультурно-оздоровительную
физической
культуры деятельность для укрепления здоровья, достижения
для
сохранения
и жизненных и профессиональных целей; применять
укрепления здоровья в рациональные приемы двигательных функций в
профессиональной деятельности; пользоваться средствами
процессе
профилактики перенапряжения характерными для данной
профессиональной
деятельности
и профессии.
поддержания
Знания: роль физической культуры в общекультурном,
необходимого
уровня профессиональном и социальном развитии человека; основы
физической
здорового образа жизни; условия профессиональной
подготовленности.
деятельности и зоны риска физического здоровья для
профессии; средства профилактики перенапряжения.

ОК 09

Использовать
информационные
технологии
профессиональной
деятельности

Умения: применять средства информационных технологий
для решения профессиональных задач; использовать
в современное программное обеспечение
Знания: современные средства и устройства информатизации;
порядок их применения и программное обеспечение в
профессиональной деятельности.

9

ОК 10

ОК 11

Пользоваться
Умения: понимать общий смысл четко произнесенных
профессиональной
высказываний на известные темы (профессиональные и
документацией
на бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные
государственном
и темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и
профессиональные темы; строить простые высказывания о
иностранном языках.
себе и о своей профессиональной деятельности; кратко
обосновывать и объяснить свои действия (текущие и
планируемые); писать простые связные сообщения на
знакомые или интересующие профессиональные темы
Знания: правила построения простых и сложных
предложений на профессиональные темы; основные
общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная
лексика); лексический минимум, относящийся к описанию
предметов, средств и процессов профессиональной
деятельности; особенности произношения; правила чтения
текстов профессиональной направленности
Планировать
Умения: выявлять достоинства и недостатки коммерческой
идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в
предпринимательскую
деятельность
в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план;
профессиональной
рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам
кредитования; определять инвестиционную
сфере
привлекательность коммерческих идей в рамках
профессиональной деятельности; презентовать бизнес-идею;
определять источники финансирования;
Знание: основы предпринимательской деятельности; основы
финансовой грамотности; правила разработки бизнес-планов;
порядок выстраивания презентации; кредитные банковские
продукты

10

3.2.Профессиональные компетенции:
Основные
Код и
виды
Показатели освоения компетенции
наименование
деятельно
компетенции
сти
Приготовл ПК 1.1.
Практический опыт в:
ение
и Подготавливать
- подготовке, уборке рабочего места, подготовке к работе сырья, технологического оборудования,
подготовк рабочее
место, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов
а
к оборудование,
Умения:
реализаци сырье, исходные
- визуально проверять чистоту и исправность производственного инвентаря, кухонной посуды
и
материалы
для перед использованием;
обработки сырья,
полуфабр
- выбирать, рационально размещать на рабочем месте оборудование, инвентарь, посуду, сырье,
приготовления
икатов
материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты;
для блюд, полуфабрикатов в
- проводить текущую уборку рабочего места повара в соответствии с инструкциями и
соответствии
с регламентами, стандартами чистоты:
кулинарн
инструкциями и
ых
- выбирать и применять моющие и дезинфицирующие средства;
регламентами
изделий
- владеть техникой ухода за весоизмерительным оборудованием;
разнообра
- мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную посуду
зного
и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты;
ассортиме
- мыть после использования технологическое оборудование и убирать для хранения съемные части;
нта
- соблюдать правила мытья кухонных ножей, острых, травмоопасных съемных частей
технологического оборудования;
- безопасно править кухонные ножи;
- соблюдать условия хранения кухонной посуды, инвентаря, инструментов;
- проверять соблюдение температурного режима в холодильном оборудовании;
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду в соответствии с
видом сырья и способом его обработки;
- включать и подготавливать к работе технологическое оборудование, производственный
инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами,
стандартами чистоты;
- соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности, охраны труда;
- оценивать наличие, определять объем заказываемых продуктов в соответствии с потребностями,
условиями хранения; оформлять заказ в письменном виде или с использованием электронного
документооборота;

11

- пользоваться весоизмерительным оборудованием при взвешивании продуктов;
- сверять соответствие получаемых продуктов заказу и накладным;
- проверять органолептическим способом качество, безопасность сырья, продуктов, материалов;
- сопоставлять данные о времени изготовления и сроках хранения особо скоропортящихся
продуктов;
- обеспечивать хранение сырья и пищевых продуктов в соответствии с инструкциями и
регламентами, стандартами чистоты, соблюдением товарного соседства;
- осуществлять выбор сырья, продуктов, материалов в соответствии с технологическими
требованиями;
- использовать нитрат-тестер для оценки безопасности сырья
Знания:
- требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в организации
питания;
- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования,
производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за
ними;
- последовательность выполнения технологических операций, современные методы, техника
обработки, подготовки сырья и продуктов;
- регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления опасными факторами
(система ХАССП) и нормативно-техническая документация, используемая при обработке, подготовке
сырья, приготовлении, подготовке к реализации полуфабрикатов;
- ...возможные последствия нарушения санитарии и гигиены;
- ...требования к личной гигиене персонала при подготовке производственного инвентаря и ку­
хонной посуды;
.виды, назначение, правила применения и безопасного хранения чистящих, моющих и
дезинфицирующих средств, предназначенных для последующего использования;
.правила утилизации отходов;
- виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения сырья и продуктов;
- способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых
полуфабрикатов; способы правки кухонных ножей;
- ассортимент, требования к качеству, условия и сроки хранения традиционных видов овощей,
грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи;
- правила оформления заявок на склад;
- правила приема продуктов по количеству и качеству;

12

ПК 1.2.
Осуществлять
обработку,
подготовку
овощей,
грибов,
рыбы, нерыбного
водного
сырья,
мяса,
домашней
птицы,
дичи,
кролика

- ответственность за сохранность материальных ценностей;
- правила снятия остатков на рабочем месте;
- правила проведения контрольного взвешивания продуктов;
- виды, назначение и правила эксплуатации приборов для экспресс- оценки качества и
безопасности сырья и материалов;
- правила обращения с тарой поставщика;
- правила поверки весоизмерительного оборудования
Практический опыт в:
- обработке различными методами, подготовке традиционных видов овощей, грибов, рыбы,
нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи, кролика;
- хранении обработанных овощей, грибов, рыбы, мяса, домашней птицы, дичи, кролика
Умения:
- распознавать недоброкачественные продукты;
- выбирать, применять различные методы обработки (вручную, механическим способом),
подготовки сырья с учетом его вида, кондиции, технологических свойств, рационального
использования, обеспечения безопасности;
- соблюдать стандарты чистоты на рабочем месте;
- различать пищевые и непищевые отходы;
- подготавливать пищевые отходы к дальнейшему использованию с учетом требований по
безопасности; соблюдать правила утилизации непищевых отходов;
- осуществлять упаковку, маркировку, складирование, хранение неиспользованных пищевых
продуктов, соблюдать товарное соседство, условия и сроки хранения, осуществлять ротацию;
- соблюдать условия и сроки хранения обработанного сырья с учетом требований по безопасности
продукции;
Знания:
- требования охраны труда, пожарной, электробезопасности в организации питания;
- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования,
производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за
ними
- методы обработки традиционных видов овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья,
домашней птицы, дичи, кролика;
- способы сокращения потерь сырья, продуктов при их обработке, хранении;
- способы удаления излишней горечи, предотвращения потемнения отдельных видов овощей и
грибов;

13

ПК 1.3.
Проводить
приготовление и
подготовку
к
реализации
полуфабрикатов
разнообразного
ассортимента для
блюд,
кулинарных
изделий из рыбы
и
нерыбного
водного сырья

- санитарно-гигиенические требования к ведению процессов обработки, подготовки пищевого
сырья, продуктов
- формы, техника нарезки, формования традиционных видов овощей, грибов;
- способы упаковки, складирования, правила, условия, сроки хранения пищевых продуктов
Практический опыт в:
- приготовлении полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного
сырья разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
- порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов;
- ведении расчетов, взаимодействии с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи,
на вынос
Умения:
- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных
ингредиентов, применения ароматических веществ;
- выбирать, подготавливать пряности и приправы, хранить пряности и приправы в измельченном
виде;
- выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов, в том
числе региональных, с учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности
готовой продукции;
- владеть техникой работы с ножом при нарезке, измельчении, филитировании рыбы, править
кухонные ножи;
- нарезать, измельчать рыбу вручную или механическим способом;
- порционировать, формовать, панировать различными способами полуфабрикаты из рыбы и
рыбной котлетной массы;
- соблюдать выход готовых полуфабрикатов при порционировании (комплектовании);
- проверять качество готовых полуфабрикатов перед упаковкой, комплектованием; применять
различные техники порционирования, комплектования с учетом ресурсосбережения;
- выбирать материалы, посуду, контейнеры для упаковки; эстетично упаковывать, комплектовать
полуфабрикаты в соответствии с их видом, способом и сроком реализации
- обеспечивать условия, сроки хранения, товарное соседство скомплектованных, упакованных
полуфабрикатов;
- рассчитывать стоимость, вести расчет с потребителями, учет реализованных полуфабрикатов;
- владеть профессиональной терминологией; консультировать потребителей, оказывать им
помощь в выборе
Знания:

14

ПК 1.4.
Проводить
приготовление и
подготовку
к
реализации
полуфабрикатов
разнообразного
ассортимента для
блюд,
кулинарных
изделий из мяса,
домашней птицы,
дичи, кролика

- требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в организации
питания;
- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования,
производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за
ними;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, условиям и срокам хранения полуфабрикатов
для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в
том числе региональных;
- методы приготовления полуфабрикатов из рыбы и рыбной котлетной массы (нарезки,
панирования, формования, маринования, фарширования и т.д.);
- способы сокращения потерь, сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении
полуфабрикатов;
- техника порционирования (комплектования), упаковки, маркирования и правила складирования,
условия и сроки хранения упакованных полуфабрикатов;
- ...правила и порядок расчета с потребителями при отпуске на вынос; ...ответственность за
правильность расчетов;
- правила, техника общения с потребителями;
- базовый словарный запас на иностранном языке
Практический опыт в:
- приготовлении полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы, дичи,
кролика разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
- порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении полуфабрикатов;
ведении расчетов, взаимодействии с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи, на
вынос
Умения:
- соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных
ингредиентов, применения ароматических веществ;
- выбирать, применять, комбинировать различные способы приготовления полуфабрикатов с
учетом рационального использования ресурсов, обеспечения безопасности готовой продукции;
- владеть техникой работы с ножом при нарезке, филитировании продуктов, снятии филе; править
кухонные ножи;
- владеть приемами мытья и бланширования сырья, пищевых продуктов;
- нарезать, порционировать различными способами полуфабрикаты из мяса, домашней птицы,
дичи, кролика;

15

Приготовл ПК 2.1.
Подготавливать
ение,
оформлен рабочее
место,
ие
и оборудование,
подготовк сырье, исходные
для
а
к материалы
реализаци приготовления
блюд,
и горячих горячих
кулинарных
блюд,
изделий, закусок
кулинарн

- готовить полуфабрикаты из натуральной рубленой и котлетной массы;
- рассчитывать стоимость, вести расчет с потребителями, учет реализованных полуфабрикатов
- консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе; владеть профессиональной
терминологией
Знания:
- требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в организации
питания;
- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования,
производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за
ними;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, условиям и срокам хранения полуфабрикатов
для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента,
в том числе региональных;
- методы приготовления полуфабрикатов из мяса, домашней птицы, дичи, кролика, рубленой
массы
(нарезки,
маринования,
формования,
панирования,
фарширования,
снятия
филе,
порционирования птицы, дичи и т.д.);
- способы сокращения потерь, сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении
полуфабрикатов;
- техника порционирования (комплектования), упаковки, маркирования и правила складирования,
условия и сроки хранения упакованных полуфабрикатов;
- ...правила и порядок расчета с потребителями при отпуске на вынос; ...ответственность за
правильность расчетов;
- правила, техника общения с потребителями;
- базовый словарный запас на иностранном языке
Практический опыт в:
- подготовке, уборке рабочего места, подготовке к работе, проверке технологического
оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;
- подготовка к использованию обработанного сырья, полуфабрикатов, пищевых продуктов, других
расходных материалов
Умения:
- выбирать, рационально размещать на рабочем месте оборудование, инвентарь, посуду, сырье,
материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты, видом работ;
- проводить текущую уборку рабочего места повара в соответствии с инструкциями и
регламентами, стандартами чистоты;

16

ых
изделий,
закусок
разнообра
зного
ассортиме
нта

разнообразного
в
ассортимента
соответствии
с
инструкциями
и
регламентами

- выбирать и применять моющие и дезинфицирующие средства;
- владеть техникой ухода за весоизмерительным оборудованием;
- мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную
посуду и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты;
- соблюдать правила мытья кухонных ножей, острых, травмоопасных частей технологического
оборудования;
- подготавливать к работе, проверять технологическое оборудование, производственный
инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами,
стандартами чистоты;
- соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности, охраны труда;
- выбирать, подготавливать материалы, посуду, контейнеры, оборудование
для упаковки,
хранения, подготовки к транспортированию готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок
- оценивать наличие, проверять органолептическим способом качество, безопасность
обработанного сырья, полуфабрикатов, пищевых продуктов, пряностей, приправ и других расходных
материалов;
- осуществлять их выбор в соответствии с технологическими требованиями;
- обеспечивать их хранение в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты;
- своевременно оформлять заявку на склад_____________________________________________________
Знания:
- требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в организации
питания;
- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования,
производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за
ними;
- организация работ по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий, закусок;
- последовательность
выполнения
технологических
операций,
современные
методы
приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок;
- регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления опасными факторами
(система ХАССП) и
- нормативно-техническая документация, используемая при приготовлении горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок;
- в.озможные последствия нарушения санитарии и гигиены;
- ...требования к личной гигиене персонала при подготовке производственного инвентаря и ку­
хонной посуды;___________________________________________________________________________________

17

ПК 2.2.
Осуществлять
приготовление,
непродолжительн
ое
хранение
бульонов, отваров
разнообразного
ассортимента

- ...правила безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств, предназна­
ченных для последующего использования;
- ...правила утилизации отходов
- виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения пищевых продуктов;
- виды, назначение оборудования, инвентаря посуды, используемых
для порционирования
(комплектования) готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок;
- способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых горячих
блюд, кулинарных изделий, закусок;
- условия, сроки, способы хранения горячих блюд, кулинарных изделий, закусок
- ассортимент, требования к качеству, условия и сроки хранения традиционных видов овощей,
грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, домашней птицы, дичи;
- правила оформления заявок на склад;
- виды, назначение и правила эксплуатации приборов для экспресс оценки качества и
безопасности сырья и материалов
Практический опыт в:
- подготовке основных продуктов и дополнительных ингредиентов, приготовлении хранении,
отпуске бульонов, отваров
Умения:
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать
качество и
безопасность основных продуктов и дополнительных ингредиентов;
- организовывать их хранение до момента использования;
- выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи;
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав бульонов, отваров в соответствии с
рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
- использовать региональные продукты для приготовления бульонов, отваров
- выбирать, применять, комбинировать методы приготовления:
- обжаривать
кости мелкого
скота;
- подпекать
овощи;
- замачивать
сушеные грибы;
- доводить до кипения и варить
на медленном огне бульоны и отвары до готовности;
- удалять жир, снимать пену, процеживать с бульона;
- использовать
для
приготовления бульонов концентраты промышленного производства;

18

ПК 2.3.
Осуществлять
приготовление,
творческое
оформление
подготовку

и
к

- определять
степень готовности бульонов и отваров и их вкусовые качества, доводить до вкуса;
- порционировать,
сервировать и оформлять бульоны и отвары для подачи в виде блюда;
выдерживать температуру подачи бульонов и отваров;
- охлаждать и замораживать бульоны и отвары с учетом требований к безопасности пищевых
продуктов;
- хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные бульоны и отвары; разогревать
бульоны и отвары
Знания:
- правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для бульонов,
отваров;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- классификация, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления,
кулинарное назначение бульонов, отваров;
- температурный режим и правила приготовления бульонов, отваров;
- ...виды технологического оборудования и производственного инвентаря, используемые при
приготовлении бульонов, отваров, правила их безопасной эксплуатации;
- санитарно-гигиенические требования к процессам приготовления, хранения и подачи
кулинарной продукции;
- техника порционирования, варианты оформления бульонов, отваров для подачи; методы
сервировки и подачи бульонов, отваров; температура подачи бульонов, отваров;
- виды, назначение посуды для подачи, термосов, контейнеров для отпуска на вынос,
транспортирования;
- правила охлаждения, замораживания и хранения готовых бульонов, отваров; правила
разогревания охлажденных, замороженных бульонов, отваров;
- требования к безопасности хранения готовых бульонов, отваров;
- правила маркирования упакованных бульонов, отваров
Практический опыт в:
- приготовлении, творческом оформлении и подготовке к реализации супов разнообразного
ассортимента, в том числе региональных;
- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос; взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи
Умения:

19

реализации супов
разнообразного
ассортимента

- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность
основных продуктов и дополнительных ингредиентов, организовывать их хранение в процессе
приготовления;
- выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи;
- взвешивать,
измерять продукты в соответствии с рецептурой,
осуществлять их
взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа, сезонностью;
- использовать региональные продукты для приготовления супов;
- выбирать, применять, комбинировать методы приготовления супов:
- пассеровать ...овощи, томатные продукты и муку;
....- готовить льезоны;
....- закладывать продукты, подготовленные полуфабрикаты в определенной последовательности с
учетом продолжительности их варки;
....- рационально использовать продукты, полуфабрикаты;
- соблюдать температурный и временной режим варки супов;
- изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода супа;
- определять степень готовности супов;
- доводить супы до вкуса, до определенной консистенции;
.проверять качество готовых супов перед отпуском, упаковкой на вынос;
.порционировать, сервировать и оформлять супы для подачи с учетом рационального
использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции;
.соблюдать выход, выдерживать температуру подачи супов при порционировании;
.охлаждать и замораживать полуфабрикаты для супов, готовые супы с учетом требований к
безопасности пищевых продуктов;
- ...хранить..... свежеприготовленные, охлажденные и замороженные супы; разогревать супы с
учетом требований к безопасности готовой продукции;
.выбирать контейнеры, эстетично упаковывать на вынос, для транспортирования;
- рассчитывать стоимость, вести расчеты с потребителем при отпуске на вынос, вести учет
реализованных супов;
- консультировать потребителей,
оказывать им помощь в выборе супов;
владеть
профессиональной терминологией, в том числе на иностранном языке
Знания:
- правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости; критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов
для супов;

20

ПК 2.4.
Осуществлять
приготовление,
непродолжительн
ое
хранение
горячих
соусов
разнообразного
ассортимента

- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- классификация, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления
супов разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического
питания;
- температурный режим и правила приготовления заправочных супов, супов-пюре,
вегетарианских, диетических супов, региональных;
- ...виды технологического оборудования и производственного инвентаря, используемых при
приготовлении супов, правила их безопасной эксплуатации;
- техника порционирования, варианты оформления супов для подачи;
- виды, назначение посуды для подачи, термосов, контейнеров для отпуска на вынос,
транспортирования супов разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
- методы сервировки и подачи, температура подачи супов;
- правила охлаждения, замораживания и хранения готовых супов; правила разогревания супов;
требования к безопасности хранения готовых супов;
- ...правила и порядок расчета потребителей при отпуске на вынос; ...ответственности за
правильность расчетов с потребителями;
- правила, техника общения с потребителями;
- базовый словарный запас на иностранном языке
Практический опыт в:
- приготовлении соусных полуфабрикатов, соусов разнообразного ассортимента, их хранении и
подготовке к реализации
Умения:
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность
основных продуктов и дополнительных ингредиентов;
- организовывать их хранение в процессе приготовления соусов;
- выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи;
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав соусов в соответствии с рецептурой;
осуществлять их взаимозаменяемость в соответствии с нормами закладки, особенностями заказа,
сезонностью;
.рационально использовать продукты, полуфабрикаты;
- готовить соусные полуфабрикаты: пассеровать .овощи, томатные продукты, муку; подпекать
овощи без жира; разводить, заваривать мучную пассеровку, готовить льезоны; варить и организовывать
хранение концентрированных бульонов, готовить овощные и фруктовые пюре для соусной основы;

21

- ...охлаждать, замораживать, размораживать, хранить, разогревать отдельные компоненты соусов,
готовые соусы с учетом требований по безопасности;
- ...закладывать
продукты,
подготовленные
соусные
полуфабрикаты
в
определенной
последовательности с учетом продолжительности их варки;
- соблюдать температурный и временной режим варки соусов, определять степень готовности
соусов;
- выбирать, применять, комбинировать различные методы приготовления основных соусов и их
производных;
- рассчитывать нормы закладки муки и других загустителей для получения соусов определенной
консистенции;
- изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода соуса;
- доводить соусы до вкуса;
- п .роверять качество готовых соусов перед отпуском их на раздачу;
.порционировать, соусы с применением мерного инвентаря, дозаторов, с соблюдением
требований по безопасности готовой продукции;
.соблюдать выход соусов при порционировании;
.выдерживать температуру подачи;
.выбирать контейнеры, эстетично упаковывать соусы для транспортирования;
- творчески оформлять тарелку с горячими блюдами соусами
Знания:
- правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для соусов;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- ассортимент отдельных компонентов для соусов и соусных полуфабрикатов;
- методы приготовления отдельных компонентов для соусов и соусных полуфабрикатов;
- органолептические способы определения степени готовности и качества отдельных компонентов
соусов и соусных полуфабрикатов;
- ассортимент готовых соусных полуфабрикатов и соусов промышленного производства, их
назначение и использование;
- классификация, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления
соусов разнообразного ассортимента, в том числе региональных, вегетарианских, для диетического
питания, их кулинарное назначение;

22

- температурный режим и правила приготовления основных соусов и их производных;
- ...виды технологического оборудования и производственного инвентаря, используемые при
приготовлении соусов, правила их безопасной эксплуатации;
- ...правила охлаждения и замораживания отдельных компонентов для соусов, соусных
полуфабрикатов;
.правила размораживания и разогрева отдельных компонентов для соусов, соусных
полуфабрикатов;
.требования к безопасности хранения отдельных компонентов соусов, соусных полуфабрикатов;
.нормы закладки муки и других загустителей для получения соусов различной консистенции
- техника порционирования, варианты подачи соусов;
- виды, назначение посуды для подачи, термосов, контейнеров для отпуска на вынос соусов;
- методы сервировки и подачи соусов на стол; способы оформления тарелки соусами;
- температура подачи соусов;
- требования к безопасности хранения готовых соусов
ПК 2.5.
Практический опыт в:
Осуществлять
- приготовлении, творческом оформлении и подготовке к реализации блюд и гарниров из овощей
и грибов, круп, бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
приготовление,
творческое
- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
оформление
и потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи
подготовку
к Умения:
реализации
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность
горячих блюд и основных продуктов и дополнительных ингредиентов;
гарниров
из
- организовывать их хранение в процессе приготовления горячих блюд и гарниров;
овощей,
грибов,
- выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи;
круп,
бобовых,
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд и гарниров в соответствии с
макаронных
рецептурой;
изделий
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
разнообразного
особенностями заказа, сезонностью;
ассортимента
- использовать региональные продукты для приготовления горячих блюд и гарниров из овощей,
грибов, круп, бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления блюд и гарниров из
овощей и грибов с учетом типа питания, их вида и кулинарных свойств:
- замачивать сушеные;
- бланшировать;

23

- варить в воде или в молоке;
- готовить на пару;
- припускать.в воде, бульоне и собственном соку....;
....- жарить сырые и предварительно отваренные;....
- ...жарить на решетке гриля и плоской поверхности;
....- фаршировать, тушить, запекать;
....- готовить овощные пюре;
....- готовить начинки из грибов;
.определять степень готовности блюд и гарниров из овощей и грибов;
- ...доводить до вкуса, нужной консистенции блюда и гарниры из овощей и грибов;
.выбирать оборудование, производственный инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления блюд и гарниров из
круп, бобовых и мааронных изделий с учетом типа питания, вида основного сырья и его кулинарных
свойств:
- замачивать в воде или молоке;
- бланшировать;
- варить в воде или в молоке;
- готовить на пару;
- припускать.в воде, бульоне и смеси молока и воды....;
....- жарить предварительно отваренные;....
- готовить .массы из каш, формовать, жарить, запекать изделия из каш;
....- готовить блюда из круп в сочетании с мясом, овощами;
....- выкладывать в формы для запекания, запекать подготовленные макаронные изделия, бобовые;
....- готовить пюре из бобовых;
.определять степень готовности блюд и гарниров из круп, бобовых, макаронных изделий;
.доводить до вкуса, нужной консистенции блюда и гарниры из круп, бобовых, макаронных
изделий;
.рассчитывать соотношение жидкости и основного продукта в соответствии с нормами для
замачивания, варки, припускания круп, бобовых, макаронных изделий;
.выбирать оборудование, производственный инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
.проверять качество готовых .из овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных изделий .. перед
отпуском, упаковкой на вынос;_____________________________________________________________________

24

.порционировать, сервировать и оформлять блюда и гарниры ...из овощей, грибов, круп, бобовых,
макаронных изделий ...для подачи с учетом рационального использования ресурсов, соблюдением
требований по безопасности готовой продукции;
.соблюдать выход при порционировании;
.выдерживать температуру подачи горячих блюд и гарниров... из овощей, грибов, круп, бобовых,
макаронных изделий.;
- охлаждать и замораживать готовые горячие блюда и гарниры с учетом требований к
безопасности пищевых продуктов;
- хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда и гарниры из овощей,
грибов, круп, бобовых, макаронных изделий;
- разогревать блюда и гарниры из овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных изделий с учетом
требований к безопасности готовой продукции;
- выбирать контейнеры, эстетично упаковывать на вынос, для транспортирования
- рассчитывать стоимость,
- вести учет реализованных горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых,
макаронных изделий разнообразного ассортимента;
- владеть профессиональной терминологией; консультировать потребителей, оказывать им
помощь в выборе горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных изделий
Знания:
- правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для горячих
блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- методы приготовления блюд и гарниров из овощей и грибов, правила их выбора с учетом типа
питания, кулинарных свойств овощей и грибов;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, температура подачи блюд и гарниров из овощей
и грибов;
- органолептические способы определения готовности;
- ассортимент пряностей, приправ, используемых при приготовлении блюд из овощей и грибов, их
сочетаемость с основными продуктами;
- нормы взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов с учетом

25

ПК 2.6.
Осуществлять
приготовление,
творческое
оформление
подготовку

сезонности, региональных особенностей
- методы приготовления блюд и гарниров из круп, бобовых и макаронных изделий, правила их
выбора с учетом типа питания, кулинарных свойств основного сырья и продуктов;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, температура подачи блюд и гарниров из круп,
бобовых и макаронных изделий;
- органолептические способы определения готовности;
- ассортимент пряностей, приправ, используемых при приготовлении блюд и гарниров из круп,
бобовых и макаронных изделий, их сочетаемость с основными продуктами;
- нормы взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов с учетом
сезонности, региональных особенностей
- техника порционирования, варианты оформления блюд и гарниров из овощей, грибов, круп,
бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента для подачи;
- виды, назначение посуды для подачи, термосов, контейнеров для отпуска на вынос блюд и
гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента, в том
числе региональных;
- методы сервировки и подачи, температура подачи блюд и гарниров из овощей, грибов, круп,
бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента;
- правила разогревания,
- правила охлаждения, замораживания и хранения готовых блюд и гарниров из овощей, грибов,
круп, бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента;
- требования к безопасности хранения готовых горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп,
бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента;
- правила и порядок расчета потребителей при оплате наличными деньгами, при безналичной
форме оплаты;
- правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями;
- правила, техника общения с потребителями;
- базовый словарный запас на иностранном языке
Практический опыт в:
- приготовлении, творческом оформлении и подготовке к реализации горячих блюд, кулинарных
изделий и закусок из яиц, творога, сыра, муки
- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос; взаимодействии с
и потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи
к Умения:

26

реализации
горячих
блюд,
кулинарных
изделий, закусок
из яиц, творога,
сыра,
муки
разнообразного
ассортимента

- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность
основных продуктов и дополнительных ингредиентов;
- организовывать их хранение в процессе приготовления горячих блюд, кулинарных изделий,
закусок из яиц, творога, сыра, муки с соблюдением требований по безопасности продукции, товарного
соседства;
- выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи;
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд, кулинарных издлий и закусок
из яиц, творога, сыра, муки в соответствии с рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
- использовать региональные продукты для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий и
закусок из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления горячих блюд из яиц с
учетом типа питания, вида основного сырья, его кулинарных свойств: (варить в скорлупе и без,
готовить на пару, жарить основным способом и с добавлением других ингредиентов, жарить на
плоской поверхности, во фритюре, фаршировать, запекать)
- определять степень готовности блюд из яиц; доводить до вкуса;
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления горячих блюд из
творога с учетом типа питания, вида основного сырья, его кулинарных свойств:
- протирать и отпрессовывать творог вручную и механизированным способом;
- формовать изделия из творога;
- жарить, варить на пару, запекать изделия из творога;
- жарить на плоской поверхности;
- жарить, запекать на гриле;
- определять степень готовности блюд из творога; доводить до вкуса;
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления горячих блюд,
кулинарных изделий из муки с учетом типа питания, вида основного сырья, его кулинарных свойств:
- замешивать тесто дрожжевое (для оладий, блинов, пончиков, пиццы) и бездрожжевое (для лапши
домашней, пельменей, вареников, чебуреков, блинчиков);
- формовать изделия из теста (пельмени, вареники, пиццу, пончики, чебуреки и т.д.);
- охлаждать и замораживать тесто и изделия из теста с фаршами;
- подготавливать продукты для пиццы;
- раскатывать тесто, нарезать лапшу домашнюю вручную и механизированным способом;
- жарить на сковороде, на плоской поверхности блинчики, блины, оладьи;

27

- выпекать, варить в воде и на пару изделия из теста;
- жарить в большом количестве жира;
- жарить после предварительного отваривания изделий из теста;
- разогревать в СВЧ готовые мучные изделия;
- определять степень готовности блюд, кулинарных изделий из муки; доводить до вкуса;
- проверять качество готовых блюд, кулинарных изделий, закусок перед отпуском, упаковкой на
вынос;
- порционировать, сервировать и оформлять блюда, кулинарные изделия, закуски для подачи с
учетом рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой
продукции;
- соблюдать выход при порционировании;
- выдерживать температуру подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц, творога,
сыра, муки;
- охлаждать и замораживать готовые горячие блюда и полуфабрикаты из теста с учетом
требований к безопасности пищевых продуктов;
- хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда, кулинарные изделия,
полуфабрикаты для них с учетом требований по безопасности готовой продукции;
- разогревать охлажденные и замороженные блюда, кулинарные изделия с учетом требований к
безопасности готовой продукции;
- выбирать контейнеры, эстетично упаковывать на вынос, для транспортирования;
- рассчитывать стоимость,
- вести учет реализованных горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц, творога, сыра,
муки разнообразного ассортимента;
- владеть профессиональной терминологией;
- консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд и гарниров из
овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных изделий
Знания:
- правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для горячих
блюд, кулинарных изделий из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- методы приготовления блюд из яиц, творога, сыра, муки, правила их выбора с учетом типа

28

питания, кулинарных свойств основного продукта;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, температура подачи блюд из яиц, творога, сыра,
муки;
- органолептические способы определения готовности;
- нормы, правила взаимозаменяемости;
- техника порционирования, варианты оформления блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц,
творога, сыра, муки разнообразного ассортимента для подачи;
- виды, назначение посуды для подачи, термосов, контейнеров для отпуска на вынос блюд,
кулинарных изделий, закусок из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента, в том числе
региональных;
- методы сервировки и подачи, температура подачи блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц,
творога, сыра, муки разнообразного ассортимента;
- правила
- правила охлаждения, замораживания и хранения, разогревания готовых блюд, кулинарных
изделий, закусок из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента;
- требования к безопасности хранения готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из
яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента;
- правила и порядок расчета потребителей при отпуске на вынос;
- правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями;
- базовый словарный запас на иностранном языке;
- техника общения, ориентированная на потребителя___________________________________________
ПК 2.7.
Практический опыт в:
Осуществлять
- приготовлении, творческом оформлении и подготовке к реализации горячих блюд, кулинарных
приготовление,
изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента;
творческое
- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос; взаимодействии с
оформление
и потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи___________________________________________
подготовку
к Умения:
реализации
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать
качество и
горячих
блюд, безопасность рыбы, нерыбного водного сырья и дополнительных ингредиентов к ним;
кулинарных
- организовывать их хранение в процессе приготовления горячих блюд, кулинарных изделий,
изделий, закусок закусок из рыбы, нерыбного водного сырья;
из
рыбы,
- выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи;
нерыбного
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд, кулинарных изделий, закусок

29

водного
сырья
разнообразного
ассортимента

в соответствии с рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа;
- использовать региональные продукты для приготовления горячих блюд кулинарных изделий,
закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом типа питания, их вида и
кулинарных свойств:
- варить рыбу порционными кусками в воде или в молоке;
- готовить на пару;
- припускать рыбу порционными кусками, изделия из рыбной котлетной массы в воде, бульоне;
- жарить порционные куски рыбу, рыбу целиком, изделия из рыбной котлетной массы основным
способом, во фритюре;
- жарить порционные куски рыбу, рыбу целиком, изделия из рыбной котлетной массы на решетке
гриля и плоской поверхности;
- фаршировать, тушить, запекать с гарниром и без;
- варить креветок, раков, гребешков, филе кальмаров, морскую капусту в воде и других жидкостях;
- бланшировать и - отваривать мясо крабов;
- припускать мидий в небольшом количестве жидкости и собственном соку;
- жарить кальмаров, креветок, мидий на решетке гриля, основным способом, в большом количестве
жира;
- определять степень готовности горячих блюд, кулинарных изделий из рыбы, нерыбного водного
сырья; доводить до вкуса;
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
- проверять качество готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного
водного сырья перед отпуском, упаковкой на вынос;
- порционировать, сервировать и оформлять горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из
рыбы, нерыбного водного сырья для подачи с учетом рационального использования ресурсов,
соблюдением требований по безопасности готовой продукции;
- соблюдать выход при порционировании;
- выдерживать температуру подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья;
- охлаждать и замораживать готовые изделия горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из

30

рыбы, нерыбного водного сырья с учетом требований к безопасности пищевых продуктов;
- хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда, кулинарные изделия,
закуски из рыбы, нерыбного водного сырья;
- разогревать блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом
требований к безопасности готовой продукции;
- выбирать контейнеры, эстетично упаковывать на вынос, для транспортирования
- рассчитывать стоимость,
- вести расчет с потребителями при отпуске на вынос, учет реализованных горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента;
- владеть профессиональной терминологией;
- консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья
Знания:
- правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных
- ингредиентов для горячих блюд кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного
сырья разнообразного ассортимента;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного
сырья, правила их выбора с учетом типа питания, кулинарных свойств рыбы и нерыбного водного
сырья;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству,
- температура подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного
сырья;
- органолептические способы определения готовности;
- ассортимент пряностей, приправ, используемых при приготовлении горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья, их сочетаемость с основными продуктами;
- нормы взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов с учетом
сезонности, региональных особенностей
- техника порционирования, варианты оформления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из
рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента для подачи;

31

- виды, назначение посуды для подачи, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих
блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в
том числе региональных;
- методы сервировки и подачи, температура подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок
из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента;
- правила разогревания,
- правила охлаждения, замораживания и хранения готовых горячих блюд, кулинарных изделий,
закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента;
- требования к безопасности хранения готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из
рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента;
- правила маркирования упакованных блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного
водного сырья , правила заполнения этикеток
- правила и порядок расчета потребителей при отпуске на вынос;
- правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями;
- правила, техника общения с потребителями;
- базовый словарный запас на иностранном языке
ПК 2.8.
Практический опыт в:
Осуществлять
- приготовлении, творческом оформлении и подготовке к реализации горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика;
приготовление,
творческое
- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос; взаимодействии с
оформление
и потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи
подготовку
к Умения:
реализации
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать
качество и
горячих
блюд, безопасность мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика и дополнительных
кулинарных
ингредиентов к ним;
изделий, закусок
- организовывать их хранение в процессе приготовления горячих блюд, кулинарных изделий,
из
мяса, закуок из мяса, домашней птицы, дичи. кролика;
домашней птицы,
- выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи;
дичи и кролика
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих блюд, кулинарных изделий, закусок
разнообразного
в соответствии с рецептурой;
ассортимента
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа;
- использовать региональные продукты для приготовления горячих блюд кулинарных изделий,
закусок из мяса, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента

32

- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом
типа питания, их вида и кулинарных свойств:
- варить мясо, мясные продукты, подготовленные тушки домашней птицы, дичи, кролика основным
способом;
- варить изделия из мясной котлетной массы, котлетной массы из домашней птицы, дичи на пару;
- припускать мясо, мясные продукты, птицу, кролика порционными кусками, изделия из котлетной
массы в небольшом количестве жидкости и на пару;
- жарить мясо крупным куском, подготовленные тушки птицы, дичи, кролика целиком;
- жарить порционные куски мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика, изделия из
котлетной массы основным способом, во фритюре;
- жарить порционные куски мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика, изделия из
котлетной, натуральной рублей массы на решетке гриля и плоской поверхности;
- жарить мясо, мясные продукты, домашнюю птицу, кролика мелкими кусками;
- жарить пластованные тушки птицы под прессом;
- жарить на шпажках, на вертеле на огнем, на гриле;
- тушить мясо крупным, порционным и мелкими кусками гарниром и без;
- запекать мясо, мясные продукты, домашнюю птицу, дичь, кролика в сыром виде и после
предварительной варки, тушения, обжаривания с гарниром, соусом и без;
- бланшировать, отваривать мясные продукты;
- определять степень готовности горячих блюд, кулинарных изделий из мяса, мясных продуктов,
домашней птицы, дичи, кролика; доводить до вкуса;
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления
- проверять качество готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи, кролика перед отпуском, упаковкой на вынос;
- порционировать, сервировать и оформлять горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса,
мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика для подачи с учетом рационального использования
ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции;
- соблюдать выход при порционировании;
- выдерживать температуру подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи, кролика;
- охлаждать и замораживать готовые горячие блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса,
мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика с учетом требований к безопасности пищевых

33

продуктов;
- хранить свежеприготовленные, охлажденные и замороженные блюда, кулинарные изделия,
закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика;
- разогревать блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней птицы,
дичи, кролика с учетом требований к безопасности готовой продукции;
- выбирать контейнеры, эстетично упаковывать на вынос, для транспортирования
- рассчитывать стоимость,
- вести расчет с потребителем при отпуске на вынос, учет реализованных горячих блюд,
кулинарных изделий, закусок мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного
ассортимента;
- владеть профессиональной терминологией;
- консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика
Знания:
- правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для горячих
блюд кулинарных изделий, закусок из мяса, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного
ассортимента;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- методы приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов,
домашней птицы, дичи, кролика, правила их выбора с учетом типа питания, кулинарных свойств
продуктов;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, температура подачи горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика;
- органолептические способы определения готовности;
- ассортимент пряностей, приправ, используемых при приготовлении горячих блюд, кулинарных
изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика, их сочетаемость с
основными продуктами;
- нормы взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов с учетом
сезонности, региональных особенностей
- техника порционирования, варианты оформления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из

34

Приготовл
ение,
оформлен
ие
и
подготовк
а
к
реализаци
и
холодных
блюд,
кулинарны
х изделий,
закусок
разнообра
зного
ассортиме
нта

мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента для подачи;
- виды, назначение посуды для подачи, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих
блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика
разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
- методы сервировки и подачи, температура подачи горячих блюд, кулинарных изделий, закусок
из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента;
- правила охлаждения, замораживания и хранения готовых блюд, разогревания охлажденных,
замороженных блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи,
кролика разнообразного ассортимента;
- требования к безопасности хранения готовых горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из
мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента;
- правила и порядок расчета потребителей при отпуске на вынос;
- правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями;
- правила, техника общения с потребителями;
- базовый словарный запас на иностранном языке
ПК 3.1.
Практический опыт:
Подготавливать
- подготовка, уборка рабочего места повара при выполнении работ по приготовлению холодных
рабочее
место, блюд, кулинарных изделий, закусок
оборудование,
- подбор, подготовка к работе, проверка технологического оборудования, производственного
сырье, исходные инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов
- подготовка рабочего места для порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых
материалы
для
приготовления
холодныхблюд, кулинарных изделий, закусок
- подготовка к использованию обработанного сырья, полуфабрикатов, пищевых продуктов, других
холодных блюд,
кулинарных
расходных материалов
изделий, закусок Умения:
в соответствии с
- выбирать, рационально размещать на рабочем месте оборудование, инвентарь, посуду, сырье,
инструкциями и материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты;
регламентами
- проводить текущую уборку рабочего места повара в соответствии с инструкциями и
регламентами, стандартами чистоты;
- применять регламенты, стандарты и нормативно-техническую документацию, соблюдать
санитарные требования;
- выбирать и применять моющие и дезинфицирующие средства;
- владеть техникой ухода за весоизмерительным оборудованием;
- мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную

35

посуду и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты;
- соблюдать правила мытья кухонных ножей, острых, травмоопасных частей технологического
оборудования;
- соблюдать условия хранения кухонной посуды, инвентаря, инструментов
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду в соответствии с
видом работ в зоне по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий, закусок;
- подготавливать к работе, проверять технологическое оборудование, производственный
инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами,
стандартами чистоты;
- соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности, охраны труда
- выбирать, подготавливать материалы, посуду, контейнеры, оборудование
для упаковки,
хранения, подготовки к транспортированию готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок;
- оценивать наличие, проверять органолептическим способом качество, безопасность
обработанного сырья, полуфабрикатов, пищевых продуктов, пряностей, приправ и других расходных
материалов;
- осуществлять их выбор в соответствии с технологическими требованиями;
- обеспечивать их хранение в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты;
- своевременно оформлять заявку на склад
Знания:
- требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в организации
питания;
- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования,
производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за
ними;
- организация работ по приготовлению холодных блюд, кулинарных изделий, закусок;
- последовательность
выполнения
технологических
операций,
современные
методы
приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок;
- регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления опасными факторами
(система ХАССП) и нормативно-техническая документация, используемая при приготовлении
холодных блюд, кулинарных изделий, закусок;
- возможные последствия нарушения санитарии и гигиены;
- требования к личной гигиене персонала при подготовке производственного инвентаря и ку­
хонной посуды;
- правила безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств, предназна-

36

ПК
3.2.
Осуществлять
приготовление,
непродолжительно
е
хранение
холодных соусов,
заправок
разнообразного
ассортимента

ченных для последующего использования;
- правила утилизации отходов
- виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения пищевых продуктов;
- виды, назначение оборудования, инвентаря посуды, используемых
для порционирования
(комплектования) готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок;
- способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых холодных
блюд, кулинарных изделий, закусок;
- условия, сроки, способы хранения холодных блюд, кулинарных изделий, закусок
- ассортимент, требования к качеству, условия и сроки хранения сырья, продуктов, используемых
при приготовлении холодных блюд, кулинарных изделий и закусок;
- правила оформления заявок на склад
Практический опыт в:
- приготовлении, хранении холодных соусов и заправок, их порционировании на раздаче
Умения:
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценка качества и безопасности
основных продуктов и дополнительных ингредиентов;
- организовывать их хранение в процессе приготовления холодных соусов и заправок;
- выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи;
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав холодных соусов и заправок в соответствии с
рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
- использовать региональные продукты для приготовления холодных соусов и заправок
- Выбирать, примнять, комбинировать методы приготовления холодных соусов и заправок:
- смешивать сливочное масло с наполнителями для получения масляных смесей;
- смешивать и настаивать растительные масла с пряностями;
- тереть хрен на терке и заливать кипятком;
- растирать горчичный порошок с пряным отваром;
- взбивать растительное масло с сырыми желтками яиц для соуса майонез;
- пассеровать овощи, томатные продукты для маринада овощного;
- доводить до требуемой консистенции холодные соусы и заправки;
- готовить производные соуса майонез;
- корректировать ветовые оттенки и вкус холодных соусов;
- выбирать производственный инвентарь и технологическое оборудование, безопасно

37

пользоваться им при приготовлении холодных соусов и заправок;
- охлаждать, замораживать, хранить отдельные компоненты соусов;
- рационально использовать продукты, соусные полуфабрикаты;
- изменять закладку продуктов в соответствии с изменением выхода соуса;
- определять степень готовности соусов;
- проверять качество готовых холодных соусов и заправок перед отпуском их на раздачу;
- порционировать, соусы с применением мерного инвентаря, дозаторов, с соблюдением
требований по безопасности готовой продукции;
- соблюдать выход соусов при порционировании;
- выдерживать температуру подачи;
- хранить свежеприготовленные соусы с учетом требований к безопасности готовой продукции;
- выбирать контейнеры, эстетично упаковывать соусы для транспортирования;
- творчески оформлять тарелку с холодными блюдами соусами
Знания:
- правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для холодных
соусов и заправок;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- ассортимент отдельных компонентов для холодных соусов и заправок;
- методы приготовления отдельных компонентов для холодных соусов и заправок;
- органолептические способы определения степени готовности и качества отдельных компонентов
холодных соусов и заправок;
- ассортимент готовых холодных соусов промышленного производства, их назначение и
использование;
- классификация, рецептуры, пищевая ценность, требования к качеству, методы приготовления
холодных соусов и заправок разнообразного ассортимента, их кулинарное назначение;
- температурный режим и правила приготовления холодных соусов и заправок;
- виды технологического оборудования и производственного инвентаря, используемые при
приготовлении холодных соусов и заправок, правила их безопасной эксплуатации;
- требования к безопасности хранения отдельных компонентов соусов, соусных полуфабрикатов
- техника порционирования, варианты подачи соусов;
- методы сервировки и подачи соусов на стол; способы оформления тарелки соусами;

38

- температура подачи соусов;
- правила
- хранения готовых соусов;
- требования к безопасности хранения готовых соусов
ПК 3.3.
Практический опыт:
Осуществлять
- приготовлении, творческом оформлении и подготовке к реализации салатов разнообразного
приготовление,
ассортимента
- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
творческое
оформление
и потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи
подготовку
к Умения:
реализации
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценка качества и безопасности
салатов
основных продуктов и дополнительных ингредиентов;
разнообразного
- организовывать их хранение в процессе приготовления салатов;
ассортимента
- выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи;
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав салатов в соответствии с рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
- использовать региональные продукты для приготовления салатов разнообразного ассортимента
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления салатов с учетом типа
питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов:
- нарезать свежие и вареные овощи, свежие фрукты вручную и механическим способом;
- замачивать сушеную морскую капусту для набухания;
- нарезать, измельчать мясные и рыбные продукты;
- выбирать, подготавливать салатные заправки на основе растительного масла, уксуса, майонеза,
сметаны и других кисломолочных продуктов;
- прослаивать компоненты салата;
- смешивать различные ингредиенты салатов;
- заправлять салаты заправками;
- доводить салаты до вкуса;
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
- соблюдать санитарно-гигиенические требования при приготовлении салатов;
- проверять качество готовых салатов перед отпуском, упаковкой на вынос;
- порционировать, сервировать и оформлять салаты для подачи с учетом рационального

39

использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции;
- соблюдать выход при порционировании;
- выдерживать температуру подачи салатов;
- хранить салаты с учетом требований к безопасности готовой продукции;
- рассчитывать стоимость,
- владеть профессиональной терминологией;
- консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе салатов
Знания:
- правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для
приготовления салатов разнообразного ассортимента;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов
- методы приготовления салатов, правила их выбора с учетом типа питания, кулинарных свойств
продуктов;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, температура подачи салатов;
- органолептические способы определения готовности;
- ассортимент пряностей, приправ, используемых при приготовлении салатных заправок, их
сочетаемость с основными продуктами, входящими в салат;
- нормы взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов с учетом
сезонности, региональных особенностей
- техника порционирования, варианты оформления салатов разнообразного ассортимента для
подачи;
- виды, назначение посуды для подачи, контейнеров для отпуска на вынос салатов разнообразного
ассортимента, в том числе региональных;
- методы сервировки и подачи, температура подачи салатов разнообразного ассортимента;
- правила хранения салатов разнообразного ассортимента;
- требования к безопасности хранения салатов разнообразного ассортимента;
- правила и порядок расчета с потребителем при отпуске на вынос;
- правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями;
- правила, техника общения с потребителями;
- базовый словарный запас на иностранном языке

40

ПК 3.4.
Осуществлять
приготовление,
творческое
оформление
и
подготовку
к
реализации
бутербродов,
канапе, холодных
закусок
разнообразного
ассортимента

Практический опыт в:
- приготовлении, творческом оформлении и подготовке к реализации бутербродов, холодных
закусок разнообразного ассортимента;
- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи___________________________________________
Умения:
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценка качества и безопасности
основных продуктов и дополнительных ингредиентов;
- организовывать их хранение в процессе приготовления бутербродов, холодных закусок;
- выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи;
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав бутербродов, холодных закусок в
соответствии с рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
- использовать региональные продукты для приготовления бутербродов, холодных закусок
разнообразного ассортимента
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления бутербродов, холодных
закусок с учетом типа питания, вида и кулинарных свойств используемых продуктов:
- нарезать свежие и вареные овощи, грибы, свежие фрукты вручную и механическим способом;
- вымачивать, обрабатывать на филе, нарезать и хранить соленую сельдь;
- готовить квашеную капусту;
- мариновать овощи, репчатый лук, грибы;
- нарезать, измельчать мясные и рыбные продукты, сыр;
- охлаждать готовые блюда из различных продуктов;
- фаршировать куриные и перепелиные яйца;
- фаршировать шляпки грибов;
- подготавливать, нарезать пшеничный и ржаной хлеб, обжаривать на масле или без;
- подготавливать масляные смеси, доводить их до нужной консистенции;
- вырезать украшения з овощей, грибов;
- измельчать, смешивать различные ингредиенты для фарширования;
- доводить до вкуса;
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
- соблюдать санитарно-гигиенические требования при приготовлении бутербродов, холодных

41

закусок;
- проверять качество готовых бутербродов, холодных закусок перед отпуском, упаковкой на
вынос;
- порционировать, сервировать и оформлять бутерброды, холодные закуски для подачи с учетом
рационального использования ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции;
- соблюдать выход при порционировании;
- выдерживать температуру подачи бутербродов, холодных закусок;
- хранить бутерброды, холодные закуски
- с учетом требований к безопасности готовой продукции;
- выбирать контейнеры, эстетично упаковывать на вынос, для транспортирования
- рассчитывать стоимость;
- владеть профессиональной терминологией;
- консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе бутербродов, холодных закусок
Знания:
- правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для
приготовления бутербродов, холодных закусок разнообразного ассортимента;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- методы приготовления бутербродов, холодных закусок, правила их выбора с учетом типа
питания, кулинарных свойств продуктов;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, температура подачи холодных закусок;
- органолептические способы определения готовности;
- ассортимент ароматических веществ, используемых при приготовлении масляных смесей, их
сочетаемость с основными продуктами, входящими в состав бутербродов, холодных закусок;
- нормы взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов с учетом
сезонности, региональных особенностей
- техника
порционирования,
варианты
оформления
бутербродов,
холодных
закусок
разнообразного ассортимента для подачи;
- виды, назначение посуды для подачи, контейнеров для отпуска на вынос бутербродов, холодных
закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
- методы сервировки и подачи, температура подачи бутербродов, холодных закусок

42

разнообразного ассортимента;
- правила хранения, требования к безопасности
- хранения бутербродов, холодных закусок разнообразного ассортимента;
- правила маркирования упакованных бутербродов, холодных закусок, правила заполнения
этикеток
- правила и порядок расчета с потребителями при отпуске продукции на вынос;
- правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями;
- правила, техника общения с потребителями;
- базовый словарный запас на иностранном языке
ПК 3.5.
Практический опыт в:
Осуществлять
- приготовлении, творческом оформлении и подготовке к реализации холодных блюд, кулинарных
приготовление,
изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента;
творческое
- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
оформление
и потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи
подготовку
к Умения:
реализации
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать
качество и
холодных блюд из безопасность рыбы, нерыбного водного сырья и дополнительных ингредиентов к ним;
рыбы, нерыбного
- организовывать их хранение в процессе приготовления холодных блюд, кулинарных изделий,
водного
сырья закусок из рыбы, нерыбного водного сырья;
разнообразного
- выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи;
ассортимента
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав холодных блюд, кулинарных изделий,
закусок в соответствии с рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа;
- использовать региональные продукты для приготовления холодных блюд кулинарных изделий,
закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления холодных блюд,
кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья с учетом типа питания, их вида и
кулинарных свойств:
- охлаждать, хранить готовые рыбные продукты с учетом требований к безопасности;
- нарезать тонкими ломтиками рыбные продукты, малосоленую рыбу вручную и на слайсере;
- замачивать желатин, готовить рыбное желе;
- украшать и заливать рыбные продукты порциями;
- вынимать рыбное желе из форм;

43

- доводить до вкуса;
- подбирать соусы, заправки, гарниры для холодных блюд с учетом их сочетаемости;
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
- соблюдать санитарно-гигиенические требования при приготовлении холодных блюд, закусок из
рыбы, нерыбного водного сырья
- проверять качество готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного
водного сырья перед отпуском, упаковкой на вынос;
- порционировать, сервировать и оформлять холодные блюда, кулинарные изделия, закуски из
рыбы, нерыбного водного сырья для подачи с учетом рационального использования ресурсов,
соблюдением требований по безопасности готовой продукции;
- соблюдать выход при порционировании;
- выдерживать температуру подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы,
нерыбного водного сырья;
- хранить готовые холодные блюда, кулинарные изделия, закуски из рыбы, нерыбного водного
сырья с учетом требований к безопасности пищевых продуктов;
- выбирать контейнеры, эстетично упаковывать на вынос, для транспортирования
- рассчитывать стоимость,
- владеть профессиональной терминологией;
- консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе холодных блюд, кулинарных
изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья
Знания:
- правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для холодных
блюд кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- методы приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного
водного сырья, правила их выбора с учетом типа питания, кулинарных свойств рыбы и нерыбного
водного сырья;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, температура подачи холодных блюд,
кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья;

44

ПК 3.6.
Осуществлять
приготовление,
творческое
оформление
и
подготовку
к
реализации
холодных блюд
из
мяса,
домашней птицы,
дичи
разнообразного
ассортимента

- органолептические способы определения готовности;
- ассортимент пряностей, приправ, используемых при приготовлении холодных блюд, кулинарных
изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья, их сочетаемость с основными продуктами;
- нормы взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов с учетом
сезонности, региональных особенностей
- техника порционирования, варианты оформления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок
из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента для подачи;
- виды, назначение посуды для подачи, термосов, контейнеров для отпуска на вынос холодных
блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента, в
том числе региональных;
- методы сервировки и подачи, температура подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок
из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента;
- правила хранения готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного
водного сырья;
- требования к безопасности хранения готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок из
рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента;
- правила и порядок расчета с потребителем при отпуске продукции на вынос;
- правила, техника общения с потребителями;
- базовый словарный запас на иностранном языке
Практический опыт в:
- приготовлении, творческом оформлении и подготовке к реализации холодных блюд, кулинарных
изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи разнообразного ассортимента
- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи
Умения:
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать
качество и
безопасность мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи и дополнительных ингредиентов к ним;
- организовывать их хранение в процессе приготовления;
- выбирать, подготавливать пряности, приправы, специи;
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав холодных блюд, кулинарных изделий,
закусок в соответствии с рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа;
- использовать региональные продукты для приготовления холодных блюд кулинарных изделий,

45

закусок из мяса, мясных продктов, домашней птицы, дичи
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления холодных блюд,
кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи с учетом типа
питания, их вида и кулинарных свойств:
- охлаждать, хранить готовые мясные продукты с учетом требований к безопасности;
- порционировть отварную, жареную, запеченую домашнюю птицу, дичь;
- снимать кожу с отварного языка;
- нарезать тонкими ломтиками мясные продукты вручную и на слайсере;
- замачивать желатин, готовить мясное, куриное желе;
- украшать и заливать мясные продукты порциями;
- вынимать готовое желе из форм;
- доводить до вкуса;
- подбирать соусы, заправки, гарниры для холодных блюд с учетом их сочетаемости;
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
- соблюдать санитарно-гигиенические требования при приготовлении холодных блюд, закусок из
мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи
- проверять качество готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи перед отпуском, упаковкой на вынос;
- порционировать, сервировать и оформлять холодные блюда, кулинарные изделия, закуски из
мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи для подачи с учетом рационального использования
ресурсов, соблюдением требований по безопасности готовой продукции;
- соблюдать выход при порционировании;
- выдерживать температуру подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи;
- охлаждать и замораживать готовые холодные блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса,
мясных продуктов, домашней птицы, дичи с учетом требований к безопасности пищевых продуктов;
- хранить холодные блюда, кулинарные изделия, закуски из мяса, мясных продуктов, домашней
птицы, дичи с учетом требований к безопасности готовой продукции;
- выбирать контейнеры, эстетично упаковывать на вынос, для транспортирования
- рассчитывать стоимость, вести расчет с потребителем при отпуске продукции на вынос
- владеть профессиональной терминологией;
- консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе холодных блюд, кулинарных
изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи_________________________________

46

Знания:

- правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов
- методы приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи, правила их выбора с учетом типа питания, кулинарных свойств
продуктов;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, температура подачи холодных блюд,
кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи;
- органолептические способы определения готовности;
- ассортимент пряностей, приправ, используемых при приготовлении холодных блюд, кулинарных
изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, их сочетаемость с основными
продуктами;
- нормы взаимозаменяемости основного сырья и дополнительных ингредиентов с учетом
сезонности, региональных особенностей
- техника порционирования, варианты оформления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок
из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи разнообразного ассортимента для подачи;
- виды, назначение посуды для подачи, контейнеров для отпуска на вынос холодных блюд,
кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи разнообразного
ассортимента, в том числе региональных;
- методы сервировки и подачи, температура подачи холодных блюд, кулинарных изделий, закусок
из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи разнообразного ассортимента;
- правила хранения готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных
продуктов, домашней птицы, дичи разнообразного ассортимента;
- требования к безопасности хранения готовых холодных блюд, кулинарных изделий, закусок из
мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи разнообразного ассортимента;
- правила и порядок расчета с потребителем при отпуске продукции на вынос;
- правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями;
- правила, техника общения с потребителями;
- базовый словарный запас на иностранном языке

47

Приготовл
ение,
оформлен
ие
и
подготовк
а
к
реализаци
и
холодных
и горячих
сладких
блюд,
десертов,
напитков
разнообра
зного
ассортиме
нта

ПК 4.1.
Практический опыт в:
Подготавливать
- подготовке, уборке рабочего места, подготовке к работе, проверке технологического
рабочее
место, оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов;
- подготовке к использованию обработанного сырья, полуфабрикатов, пищевых продуктов, других
оборудование,
сырье, исходные расходных материалов____________________________________________________________________________
материалы
для Умения:
приготовления
- выбирать, рационально размещать на рабочем месте оборудование, инвентарь, посуду, сырье,
холодных
и материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты;
горячих сладких
- проводить текущую уборку рабочего места повара в соответствии с инструкциями и
блюд,
десертов, регламентами, стандартами чистоты;
напитков
- применять регламенты, стандарты и нормативно-техническую документацию, соблюдать
разнообразного
санитарные требования;
ассортимента
в
- выбирать и применять моющие и дезинфицирующие средства;
соответствии
с
- владеть техникой ухода за весоизмерительным оборудованием;
инструкциями
и
- мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение кухонную
регламентами
посуду и производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты;
- соблюдать правила мытья кухонных ножей, острых, травмоопасных частей технологического
оборудования;
- соблюдать условия хранения кухонной посуды, инвентаря, инструментов
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду в соответствии с
видом работ в зоне по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий, закусок;
- подготавливать к работе, проверять технологическое оборудование, производственный
инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами,
стандартами чистоты;
- соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности, охраны труда
- выбирать, подготавливать материалы, посуду, контейнеры, оборудование
для упаковки,
хранения, подготовки к транспортированию готовых холодных и горячих сладких блюд, десертов,
напитков
- оценивать наличие, проверять органолептическим способом качество, безопасность
обработанного сырья, полуфабрикатов, пищевых продуктов, пряностей, приправ и других расходных
материалов;
- осуществлять их выбор в соответствии с технологическими требованиями;
- обеспечивать их хранение в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты;
- своевременно оформлять заявку на склад

48

Знания:

- требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в организации
питания;
- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования,
производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за
ними;
- организация работ на участках (в зонах) по приготовлению холодных и горячих сладких блюд,
десертов, напитков;
- последовательность
выполнения
технологических
операций,
современные
методы
приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков;
- регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления опасными факторами
(система ХАССП) и нормативно-техническая документация, используемая при приготовлении
холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков;
- возможные последствия нарушения санитарии и гигиены;
- требования к личной гигиене персонала при подготовке производственного инвентаря и ку­
хонной посуды;
- правила безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств, предназна­
ченных для последующего использования;
- правила утилизации отходов;
- виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения пищевых продуктов;
- способы и правила порционирования (комплектования), упаковки на вынос готовых холодных и
горячих сладких блюд, десертов, напитков;
- условия, сроки, способы хранения холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков
- ассортимент, требования к качеству, условия и сроки хранения сырья, продуктов, используемых
при приготовлении холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков;
- правила оформления заявок на склад_________________________________________________________
ПК
4.2. Практический опыт в:
Осуществлять
- приготовлении, творческом оформлении и подготовке к реализации холодных сладких блюд,
приготовление,
десертов
творческое
- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
оформление
и потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи___________________________________________
подготовку
к Умения:
реализации
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценивать качество и безопасность
холодных сладких основных продуктов и дополнительных ингредиентов;

49

блюд,
десертов
разнообразного
ассортимента

- организовывать их хранение в процессе приготовления холодных сладких блюд, десертов с
соблюдением требований по безопасности продукции, товарного соседства;
- выбирать, подготавливать ароматические вещества;
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав холодных сладких блюд, десертов в
соответствии с рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
- использовать региональные продукты для приготовления холодных сладких блюд, десертов
разнообразного ассортимента
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления холодных сладких
блюд, десертов с учетом типа питания, вида основного сырья, его кулинарных свойств:
- готовить сладкие соусы;
- хранить, использовать готовые виды теста;
- нарезать, измельчать, протирать вручную и механическим способом фрукты, ягоды;
- варить фрукты в сахарном сиропе, воде, вине;
- запекать фрукты;
- взбивать яичные белки, яичные желтки, сливки;
- подготавливать желатин, агар-агар;
- готовить фруктовые, ягодные, молочные желе, муссы, кремы, фруктовые, ягодные самбуки;
- смешивать и взбивать готовые сухие смеси промышленного производства;
- использовать и выпекать различные виды готового теста;
- определять степень готовности отдельных полуфабрикатов, холодных сладких блюд, десертов;
- доводить до вкуса;
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления
- проверять качество готовых холодных сладких блюд, десертов перед отпуском, упаковкой на
вынос;
- порционировать, сервировать и оформлять холодные сладкие блюда, десерты для подачи с
учетом рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой
продукции;
- соблюдать выход при порционировании;
- выдерживать температуру подачи холодных сладких блюд, десертов;
- охлаждать и замораживать полуфабрикаты для холодных сладких блюд, десертов с учетом
требований к безопасности пищевых продуктов;

50

ПК
4.3.
Осуществлять

- хранить свежеприготовленные холодные сладкие блюда, десерты, полуфабрикаты для них с
учетом требований по безопасности готовой продукции;
- выбирать контейнеры, эстетично упаковывать на вынос, для транспортирования
- рассчитывать стоимость, вести расчет с потребителем при отпуске продукции на вынос;
- владеть профессиональной терминологией;
- консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе холодных сладких блюд,
десертов
Знания:
- ассортимент, характеристика, правила выбора основных продуктов и дополнительных
ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для холодных
сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- методы приготовления холодных сладких блюд, десертов, правила их выбора с учетом типа
питания, кулинарных свойств основного продукта;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, температура подачи холодных сладких блюд,
десертов;
- органолептические способы определения готовности;
- нормы, правила взаимозаменяемости продуктов;
- техника порционирования, варианты оформления холодных сладких блюд, десертов
разнообразного ассортимента для подачи;
- виды, назначение посуды для подачи, термосов, контейнеров для отпуска на вынос холодных
сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
- методы сервировки и подачи, температура подачи холодных сладких блюд, десертов
разнообразного ассортимента;
- требования к безопасности хранения готовых холодных сладких блюд, десертов разнообразного
ассортимента;
- правила общения с потребителями;
- базовый словарный запас на иностранном языке;
- техника общения, ориентированная на потребителя
Практический опыт в:
- приготовлении, творческом оформлении и подготовке к реализации горячих сладких блюд,

51

приготовление,
десертов
творческое
- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
оформление
и потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи___________________________________________
подготовку
к Умения:
реализации
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценка качества и безопасности
горячих сладких основных продуктов и дополнительных ингредиентов;
блюд,
десертов
- организовывать их хранение в процессе приготовления горячих сладких блюд, десертов с
разнообразного
соблюдением требований по безопасности продукции, товарного соседства;
ассортимента
- выбирать, подготавливать ароматические вещества;
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих сладких блюд, десертов в
соответствии с рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
- использовать региональные продукты для приготовления горячих сладких блюд, десертов
разнообразного ассортимента
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления горячих сладких блюд,
десертов с учетом типа питания, вида основного сырья, его кулинарных свойств:
- готовить сладкие соусы;
- хранить, использовать готовые виды теста;
- нарезать, измельчать, протирать вручную и механическим способом фрукты, ягоды;
- варить фрукты в сахарном сиропе, воде, вине;
- запекать фрукты в собственном соку, соусе, сливках;
- жарить фрукты основным способом и на гриле;
- проваривать на водяной бане, запекать, варить в формах на пару основы для горячих десертов;
- взбивать яичные белки, яичные желтки, сливки;
- готовить сладкие блинчики, пудинги, оладьи, омлеты, вареники с ягодами, шарлотки;
- смешивать и взбивать готовые сухие смеси промышленного производства;
- использовать и выпекать различные виды готового теста;
- определять степень готовности отдельных полуфабрикатов, горячих сладких блюд, десертов;
- доводить до вкуса;
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления;

52

- Проверять качество готовых горячих сладких блюд, десертов перед отпуском, упаковкой на
вынос;
- порционировать, сервировать и оформлять горячие сладкие блюда, десерты для подачи с учетом
рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции;
- соблюдать выход при порционировании;
- выдерживать температуру подачи горячих сладких блюд, десертов;
- охлаждать и замораживать полуфабрикаты для горячих сладких блюд, десертов с учетом
требований к безопасности пищевых продуктов;
- хранить свежеприготовленные горячие сладкие блюда, десерты, полуфабрикаты для них с
учетом требований по безопасности готовой продукции;
- выбирать контейнеры, эстетично упаковывать на вынос, для транспортирования
- рассчитывать стоимость, вести расчет с потребителем при отпуске продукции на вынос;
- владеть профессиональной терминологией;
- консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих сладких блюд, десертов
Знания:
- правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для горячих
сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- методы приготовления горячих сладких блюд, десертов, правила их выбора с учетом типа
питания, кулинарных свойств основного продукта;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, температура подачи хгорячих сладких блюд,
десертов;
- органолептические способы определения готовности;
- нормы, правила взаимозаменяемости продуктов;
- техника порционирования, варианты оформления горячих сладких блюд, десертов
разнообразного ассортимента для подачи;
- виды, назначение посуды для подачи, термосов, контейнеров для отпуска на вынос хгорячих
сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
- методы сервировки и подачи, температура подачи горячих сладких блюд, десертов
разнообразного ассортимента;

53

- требования к безопасности хранения готовых горячих сладких блюд, десертов разнообразного
ассортимента;
- базовый словарный запас на иностранном языке;
- техника общения, ориентированная на потребителя
ПК 4.4.
Практический опыт в:
Осуществлять
- приготовлении, творческом оформлении и подготовке к реализации холодных напитков
- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
приготовление,
потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи
творческое
оформление
и Умения:
подготовку
к
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценка качества и безопасности
реализации
основных продуктов и дополнительных ингредиентов;
холодных
- организовывать их хранение в процессе приготовления холодных напитков с соблюдением
напитков
требований по безопасности продукции, товарного соседства;
разнообразного
- выбирать, подготавливать ароматические вещества;
ассортимента
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав холодных напитков в соответствии с
рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
- использовать региональные продукты для приготовления холодных напитков разнообразного
ассортимента
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления холодных напитков с
учетом типа питания, вида основного сырья, его кулинарных свойств;
- отжимать сок из фруктов, овощей, ягод;
- смешивать различные соки с другими ингредиентам;
- проваривать, настаивать плоды, свежие и сушеные, процеживать, смешивать настой с другими
ингредиентами;
- готовить морс, компоты, хлодные фруктовые напитки;
- готовить квас из ржаного хлеба и готовых полуфабрикатов промышленного производства;
- готовить лимонады;
- готовить холодные алкогольные напитки;
- готовить горячие напитки (чай, кофе) для подачи в холодном виде;
- подготавливать пряности для напитков;
- определять степень готовности напитков;
- доводить их до вкуса;

54

- выбирать оборудование, производственный инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления, безопасно его использовать;
- соблюдать санитарные правила и нормы в процессе приготовления
- проверять качество готовых холодных напитков перед отпуском, упаковкой на вынос;
- порционировать, сервировать и оформлять холодные напитки для подачи с учетом
рационального использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции;
- соблюдать выход при порционировании;
- выдерживать температуру подачи холодных напитков;
- хранить свежеприготовленные холодные напитки с учетом требований по безопасности готовой
продукции;
- выбирать контейнеры, эстетично упаковывать на вынос, для транспортирования
- рассчитывать стоимость, вести расчет с потребителем при отпуске продукции на вынос;
- владеть профессиональной терминологией;
- консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе холодных напитков
Знания:
- правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для холодных
напитков разнообразного ассортимента;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- методы приготовления холодных напитков, правила их выбора с учетом типа питания,
кулинарных свойств основного продукта;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, температура подачи холодных напитков;
- органолептические способы определения готовности;
- нормы, правила взаимозаменяемости продуктов
- техника порционирования, варианты оформления холодных напитков разнообразного
ассортимента для подачи;
- виды, назначение посуды для подачи, термосов, контейнеров для отпуска на вынос холодных
напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
- методы сервировки и подачи, температура подачи холодных напитков разнообразного
ассортимента;
- требования к безопасности хранения готовых холодных напитков разнообразного ассортимента;

55

ПК 4.5.
Осуществлять
приготовление,
творческое
оформление
и
подготовку
к
реализации
горячих напитков
разнообразного
ассортимента

- правила и порядок расчета с потребителем при отпуске продукции на вынос;
- правила, техника общения с потребителями;
- базовый словарный запас на иностранном языке______________________________________________
Практический опыт в:
- приготовлении, творческом оформлении и подготовке к реализации горячих напитков;
- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи___________________________________________
Умения:
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценка качества и безопасности
основных продуктов и дополнительных ингредиентов;
- организовывать их хранение в процессе приготовления горячих напитков с соблюдением
требований по безопасности продукции, товарного соседства;
- выбирать, подготавливать ароматические вещества;
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав горячих напитков в соответствии с
рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа, сезонностью;
- использовать региональные продукты для приготовления горячих напитков разнообразного
ассортимента
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления горячих напитков с
учетом типа питания, вида основного сырья, его кулинарных свойств;
- заваривать чай;
- варить кофе в наплитной посуде и с помощью кофемашины;
- готовить кофе на песке;
- обжаривать зерна кофе;
- варить какао, горячий шоколад;
- готовить горячие алкогольные напитки;
- подготавливать пряности для напитков;
- определять степень готовности напитков;
- доводить их до вкуса;
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления, безопасно его использовать;
- соблюдать санитарные правила и нормы в процессе приготовления
- Проверять качество готовых горячих напитков перед отпуском, упаковкой на вынос;

56

Приготовл
ение,
оформлен

ПК 5.1.
Подготавливать
рабочее
место

- порционировать, сервировать и горячие напитки для подачи с учетом рационального
использования ресурсов, соблюдения требований по безопасности готовой продукции;
- соблюдать выход при порционировании;
- выдерживать температуру подачи горячих напитков;
- выбирать контейнеры, эстетично упаковывать на вынос, для транспортирования;
- рассчитывать стоимость, вести расчет с потребителем при отпуске продукции на вынос;
- владеть профессиональной терминологией;
- консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе горячих напитков
Знания:
- правила выбора основных продуктов и дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости,
взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для горячих
напитков разнообразного ассортимента;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- методы приготовления горячих напитков, правила их выбора с учетом типа питания, кулинарных
свойств основного продукта;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, температура подачи горячих напитков;
- органолептические способы определения готовности;
- нормы, правила взаимозаменяемости продуктов
- техника порционирования, варианты оформления горячих напитков разнообразного
ассортимента для подачи;
- виды, назначение посуды для подачи, термосов, контейнеров для отпуска на вынос горячих
напитков разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
- методы сервировки и подачи, температура подачи горячих напитков разнообразного
ассортимента;
- требования к безопасности хранения готовых горячих напитков разнообразного ассортимента;
- правила расчета с потребителями;
- базовый словарный запас на иностранном языке;
- техника общения, ориентированная на потребителя
Практический опыт в:
- подготовке, уборке рабочего места кондитера, подготовке к работе, проверке технологического
оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов

57

ие
и
подготовк
а
к
реализаци
и
хлебобуло
чных,
мучных
кондитерс
ких
изделий
разнообра
зного
ассортиме
нта

- подготовке пищевых продуктов, других расходных материалов, обеспечении их хранения в
кондитера,
соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты
оборудование,
инвентарь,
Умения:
кондитерское
- выбирать, рационально размещать на рабочем месте оборудование, инвентарь, посуду, сырье,
сырье, исходные материалы в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты;
материалы
к
- проводить текущую уборку, поддерживать порядок на рабочем месте кондитера в соответствии с
работе
в инструкциями и регламентами, стандартами чистоты;
соответствии
с
- применять регламенты, стандарты и нормативно-техническую документацию, соблюдать
инструкциями
и санитарные требования;
регламентами
- выбирать и применять моющие и дезинфицирующие средства;
- владеть техникой ухода за весоизмерительным оборудованием;
- мыть вручную и в посудомоечной машине, чистить и раскладывать на хранение посуду и
производственный инвентарь в соответствии со стандартами чистоты;
- соблюдать правила мытья кухонных ножей, острых, травмоопасных частей технологического
оборудования;
- - обеспечивать чистоту, безопасность кондитерских мешков;
- соблюдать условия хранения производственной посуды, инвентаря, инструментов
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, посуду в соответствии с
видом работ в кондитерском цехе;
- подготавливать к работе, проверять технологическое оборудование, производственный
инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами,
стандартами чистоты;
- соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности, охраны труда
- выбирать, подготавливать, рационально размещать на рабочем месте материалы, посуду,
контейнеры, оборудование
для упаковки, хранения, подготовки к транспортированию готовых
хлебобулочных, мучных кондитерских изделий
Знания:
- требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии в организации
питания;
- виды, назначение, правила безопасной эксплуатации технологического оборудования,
производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правила ухода за
ними;
- организация работ в кондитерском цехе;
- последовательность выполнения технологических операций, современные методы изготовления

58

ПК 5.2.
Осуществлять
приготовление и
подготовку
к
использованию
отделочных
полуфабрикатов
для
хлебобулочных,
мучных
кондитерских
изделий

хлебобулочных, мучных кондитерских изделий;
- регламенты, стандарты, в том числе система анализа, оценки и управления опасными факторами
(система ХАССП) и нормативно-техническая документация, используемая при изготовлении
хлебобулочных, мучных кондитерских изделий;
- возможные последствия нарушения санитарии и гигиены;
- требования к личной гигиене персонала при подготовке производственного инвентаря и
производственной посуды;
- правила безопасного хранения чистящих, моющих и дезинфицирующих средств, предназна­
ченных для последующего использования;
- правила утилизации отходов
- виды, назначение упаковочных материалов, способы хранения пищевых продуктов, готовых
хлебобулочных, мучных кондитерских изделий;
- виды, назначение оборудования, инвентаря посуды, используемых
для порционирования
(комплектования), укладки готовых хлебобулочных, мучных кондитерских изделий;
- способы и правила порционирования (комплектования), укладки, упаковки на вынос готовых
хлебобулочных, мучных кондитерских изделий;
- условия, сроки, способы хранения хлебобулочных, мучных кондитерских изделий
- ассортимент, требования к качеству, условия и сроки хранения сырья, продуктов, используемых
при приготовлении холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков;
- правила оформления заявок на склад;
- виды, назначение и правила эксплуатации приборов для экспресс оценки качества и
безопасности сырья, продуктов, материалов;
Практический опыт в:
- приготовлении и подготовке к использованию, хранении отделочных полуфабрикатов
Умения:
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценка качества и безопасности
основных продуктов и дополнительных ингредиентов;
- организовывать их хранение в процессе приготовления отлелочных полуфабрикатов с
соблюдением требований по безопасности продукции, товарного соседства;
- выбирать, подготавливать ароматические, красящие вещества с учетом санитарных требований к
использованию пищевых добавок;
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав отделочных полуфабрикатов в соответствии
с рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,

59

особенностями заказа, сезонностью;
- использовать региональные продукты для приготовления отделочных полуфабрикатов;
- хранить, подготавливать отделочные полуфабрикаты промышленного производства: желе, гели,
глазури, посыпки, фруктовые смеси, термостабильные начинки и пр.
- выбирать, применять комбинировать различные методы приготовления, подготовки отделочных
полуфабрикатов:
- готовить желе;
- хранить, подготавливать отделочные полуфабрикаты промышленного производства: гели, желе,
глазури, посыпки, термостабильные начинки и пр.;
- нарезать, измельчать, протирать вручную и механическим способом фрукты, ягоды, уваривать
фруктовые смеси с сахарным песком до загустения;
- варить сахарный сироп для промочки изделий;
- варить сахарный сироп и проверять его крепость (для приготовления помадки, украшений из
карамели и пр.);
- уваривать сахарный сироп для приготовления тиража;
- готовить жженый сахар;
- готовить посыпки;
- готовить помаду, глазури;
- готовить кремы с учетом требований к безопасности готовой продукции;
- определять степень готовности отделочных полуфабрикатов;
- доводить до вкуса, требуемой консистенции;
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления
- проверять качество отделочных полуфабрикатов перед использованием или упаковкой для
непродолжительного хранения;
- хранить свежеприготовленные отделочные полуфабрикаты, полуфабрикаты промышленного
производства с учетом требований по безопасности готовой продукции;
- организовывать хранение отделочных полуфабрикатов
Знания:
- ассортимент, товароведная характеристика, правила выбора основных продуктов и
дополнительных ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для отделочных
полуфабрикатов;
- виды, характеристика, назначение, правила подготовки отделочных полуфабрикатов

60

ПК 5.3.
Осуществлять
изготовление,
творческое
оформление,
подготовку
к
реализации
хлебобулочных
изделий и хлеба
разнообразного
ассортимента

промышленного производства;
- характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов
- методы приготовления отделочных полуфабрикатов, правила их выбора с учетом типа питания,
кулинарных свойств основного продукта;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству отделочных полуфабрикатов;
- органолептические способы определения готовности;
- нормы, правила взаимозаменяемости продуктов;
- Условия, сроки хранения отделочных полуфабрикатов, в том числе промышленного
производства
- требования к безопасности хранения отделочных полуфабрикатов
Практический опыт в:
- приготовлении, творческом оформлении и подготовке к реализации хлебобулочных изделий и
хлеба разнообразного ассортимента;
- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи
Умения:
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценка качества и безопасности
основных продуктов и дополнительных ингредиентов;
- организовывать их хранение в процессе приготовления хлебобулочных изделий и хлеба с
соблюдением требований по безопасности продукции, товарного соседства;
- выбирать, подготавливать ароматические, красящие вещества;
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав хлебобулочных изделий и хлеба в
соответствии с рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа;
- использовать региональные продукты для приготовления хлебобулочных изделий и хлеба
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления хлебобулочных изделий
и хлеба с учетом типа питания, вида основного сырья, его свойств:
- подготавливать продукты;
- замешивать дрожжевое тесто опарным и безопарным способом вручную и с использованием
технологического оборудования;
- подготавливать начинки, фарши;

61

- подготавливать отделочные полуфабрикаты;
- прослаивать дрожжевое тесто для хлебобулочных изделий из дрожжевого слоеного теста вручную
и с использованием механического оборудования;
- проводить формование, расстойку, выпечку, оценку готовности выпеченных хлебобулочных
изделий и хлеба;
- проводить оформление хлебобулочных изделий;
- выбирать оборудование, производственный инвентарь, посуду, инструменты в соответствии со
способом приготовления
- проверять качество хлебобулочных изделий и хлеба перед отпуском, упаковкой на вынос;
- порционировать (комплектовать) с учетом рационального использования ресурсов, соблюдения
требований по безопасности готовой продукции;
- соблюдать выход при порционировании;
- выдерживать условия хранения хлебобулочных изделий и хлеба с учетом требований по
безопасности готовой продукции;
- выбирать контейнеры, эстетично упаковывать на вынос для транспортирования хлебобулочных
изделий и хлеба
- рассчитывать стоимость, вести расчеты с потребителями;
- владеть профессиональной терминологией;
- консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе хлебобулочных изделий и хлеба
Знания:
- ассортимент, характеристика, правила выбора основных продуктов и дополнительных
ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для
хлебобулочных изделий и хлеба разнообразного ассортимента;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- методы приготовления хлебобулочных изделий и хлеба, правила их выбора с учетом типа
питания, кулинарных свойств основного продукта;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, хлебобулочных изделий и хлеба;
- органолептические способы определения готовности выпеченных изделий;
- нормы, правила взаимозаменяемости продуктов;
- техника порционирования (комплектования), складирования для непродолжительного хранения
хлебобулочных изделий и хлеба разнообразного ассортимента;

62

ПК 5.4.
Осуществлять
изготовление,
творческое
оформление,
подготовку
к
реализации
мучных
кондитерских
изделий
разнообразного
ассортимента

- виды, назначение посуды для подачи, контейнеров для отпуска на вынос хлебобулочных изделий
и хлеба разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
- методы сервировки и подачи хлебобулочных изделий и хлеба разнообразного ассортимента;
- требования к безопасности хранения готовых хлебобулочных изделий и хлеба разнообразного
ассортимента;
- правила маркирования упакованных хлебобулочных изделий и хлеба разнообразного
ассортимента, правила заполнения этикеток
- правила и порядок расчета с потребителями при отпуске продукции на вынос;
- базовый словарный запас на иностранном языке;
- техника общения, ориентированная на потребителя
Практический опыт в:
- приготовлении, творческом оформлении и подготовке к реализации мучных кондитерских
изделий разнообразного ассортимента;
- ведении расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос, взаимодействии с
потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи
Умения:
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценка качества и безопасности
основных продуктов и дополнительных ингредиентов;
- организовывать их хранение в процессе приготовления мучных кондитерских изделий с
соблюдением требований по безопасности продукции, товарного соседства;
- выбирать, подготавливать ароматические, красящие вещества;
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав мучных кондитерских изделий в
соответствии с рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа;
- использовать региональные продукты для приготовления мучных кондитерских изделий
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления мучных кондитерских
изделий с учетом типа питания, вида основного сырья, его свойств:
- подготавливать продукты;
- готовить различные виды теста: пресное сдобное, песочное, бисквитное, пресное слоеное,
заварное, воздушное, пряничное вручную и с использованием технологического оборудования;
- подготавливать начинки, отделочные полуфабрикаты;
проводить формование, расстойку, выпечку, оценку готовности выпеченных мучных
кондитерских изделий;

63

- проводить оформление мучных кондитерских изделий;
- выбирать, безопасно использовать оборудование, производственный инвентарь, посуду,
инструменты в соответствии со способом приготовления
- проверять качество мучные кондитерские изделия перед отпуском, упаковкой на вынос;
- порционировать (комплектовать) с учетом рационального использования ресурсов, соблюдения
требований по безопасности готовой продукции;
- соблюдать выход при порционировании;
- выдерживать условия хранения мучных кондитерских изделий с учетом требований по
безопасности готовой продукции;
- выбирать контейнеры, эстетично упаковывать на вынос
для транспортирования мучных
кондитерских изделий
- рассчитывать стоимость, вести расчеты с потребителями;
- владеть профессиональной терминологией;
- консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе мучных кондитерских изделий
Знания:
- ассортимент, характеристика, правила выбора основных продуктов и дополнительных
ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для мучных
кондитерских изделий разнообразного ассортимента;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- методы приготовления мучных кондитерских изделий, правила их выбора с учетом типа
питания, кулинарных свойств основного продукта;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, мучных кондитерских изделий;
- органолептические способы определения готовности выпеченных изделий;
- нормы, правила взаимозаменяемости продуктов;
- техника порционирования (комплектования), складирования для непродолжительного хранения
мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента;
- виды, назначение посуды для подачи, контейнеров для отпуска на вынос мучных кондитерских
изделий разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
- методы сервировки и подачи мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента;
- требования к безопасности хранения готовых мучных кондитерских изделий разнообразного
ассортимента;

64

- правила маркирования упакованных мучных кондитерских изделий разнообразного
ассортимента, правила заполнения этикеток
- базовый словарный запас на иностранном языке;
- техника общения, ориентированная на потребителя
ПК
5.5.
- Практический опыт: подготовка основных продуктов и дополнительных ингредиентов
Осуществлять
- приготовление мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента
изготовление,
- Хранение, отпуск, упаковка на вынос мучных кондитерских изделий разнообразного
творческое
ассортимента
- ведение расчетов с потребителями при отпуске продукции на вынос;
оформление,
подготовку
к
- взаимодействие с потребителями при отпуске продукции с прилавка/раздачи
реализации
Умения:
пирожных
и
- подбирать в соответствии с технологическими требованиями, оценка качества и безопасности
тортов
основных продуктов и дополнительных ингредиентов;
разнообразного
- организовывать их хранение в процессе приготовления пирожных и тортов с соблюдением
ассортимента
требований по безопасности продукции, товарного соседства;
- выбирать, подготавливать ароматические, красящие вещества;
- взвешивать, измерять продукты, входящие в состав пирожных и тортов в соответствии с
рецептурой;
- осуществлять взаимозаменяемость продуктов в соответствии с нормами закладки,
особенностями заказа;
- использовать региональные продукты для приготовления пирожных и тортов
- выбирать, применять комбинировать различные способы приготовления пирожных и тортов с
учетом типа питания:
- подготавливать продукты;
- готовить различные виды теста: пресное сдобное, песочное, бисквитное, пресное слоеное,
заварное, воздушное, пряничное вручную и с использованием технологического оборудования;
- подготавливать начинки, кремы,
отделочные полуфабрикаты;
- проводить формование рулетов из бисквитного полуфабриката;
- готовить, оформлять торты, пирожные с учетом требований к безопасности готовой продукции;
- выбирать, безопасно использовать оборудование, производственный инвентарь, посуду,
инструменты в соответствии со способом приготовления
- проверять качество пирожных и тортов перед отпуском, упаковкой на вынос;
- порционировать (комплектовать) с учетом рационального использования ресурсов, соблюдения

65

требований по безопасности готовой продукции;
- соблюдать выход при порционировании;
- выдерживать условия хранения пирожных и тортов с учетом требований по безопасности
готовой продукции;
- выбирать контейнеры, эстетично упаковывать на вынос для транспортирования пирожных и
тортов
- рассчитывать стоимость,
- владеть профессиональной терминологией;
- консультировать потребителей, оказывать им помощь в выборе пирожных и тортов
Знания:
- ассортимент, характеристика, правила выбора основных продуктов и дополнительных
ингредиентов с учетом их сочетаемости, взаимозаменяемости;
- критерии оценки качества основных продуктов и дополнительных ингредиентов для пирожных и
тортов разнообразного ассортимента;
- виды, характеристика региональных видов сырья, продуктов;
- нормы взаимозаменяемости сырья и продуктов;
- методы приготовления пирожных и тортов, правила их выбора с учетом типа питания;
- виды, назначение и правила безопасной эксплуатации оборудования, инвентаря инструментов;
- ассортимент, рецептуры, требования к качеству, пирожных и тортов;
- органолептические
способы
определения
готовности
выпеченных
и
отделочных
полуфабрикатов;
- нормы, правила взаимозаменяемости продуктов;
- техника порционирования (комплектования), складирования для непродолжительного хранения
пирожных и тортов разнообразного ассортимента;
- виды, назначение посуды для подачи, контейнеров для отпуска на вынос пирожных и тортов
разнообразного ассортимента, в том числе региональных;
- методы сервировки и подачи пирожных и тортов разнообразного ассортимента;
- требования к безопасности хранения готовых пирожных и тортов разнообразного ассортимента;
- правила маркирования упакованных пирожных и тортов разнообразного ассортимента, правила
заполнения этикеток
- правила, техника общения с потребителями;
- базовый словарный запас на иностранном языке

66

4.
ДОКУМЕНТЫ,
РЕГЛАМЕНТИРУЮ Щ ИЕ
СОДЕРЖАНИЕ
И
ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ППКРС
4.1.
Календарный
учебный
график

https://gusteh.profiedu.ru/sveden/education
4.2.
Учебный план профессии https://gusteh.profiedu.ru/sveden/education
4.3.
Рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных
модулей httPs://austeh.profiedu.ru/ora-info/education-annotation?id=382
4.4.
Программы
учебных
и
производственных
практик
httPs://austeh■profiedu■ru/ora-info/education-annotation?id=382
5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ППССЗ
5.1.
Кадровое обеспечение реализации ППССЗ
Реализация
образовательной
программы
обеспечивается
педагогическими
работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации
образовательной программы на условиях гражданско-правового договора, в том числе из
числа руководителей и работников организаций, направление деятельности которых
соответствует области профессиональной деятельности 33 Сервис, оказание услуг
населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление персональных
услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и прочее), и имеющими стаж работы в
данной профессиональной области не менее 3 лет.
Квалификация педагогических работников образовательной организации должна
отвечать квалификационным требованиям, указанным в Едином квалификационном
справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих (далее ЕКС), а также
профессиональном стандарте (при наличии).
Педагогические работники, привлекаемые к реализации образовательной программы,
должны получать дополнительное профессиональное образование по программам
повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, направление
деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности 33 Сервис,
оказание услуг населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление
персональных услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и прочее), не реже 1
раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенций.
Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям
ставок), обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей, имеющих
опыт деятельности не менее 3 лет в организациях, направление деятельности которых
соответствует области профессиональной деятельности, в общем числе педагогических
работников, реализующих программы профессиональных модулей образовательной
программы, должна быть не менее 25 процентов.

5.2.

Учебно-методическое и информационное обеспечение

Библиотечный фонд образовательной организации должен имеет укомплектован
печатными и (или) электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные
пособия) по каждой дисциплине (модулю) из расчета одно печатное и (или) электронное
учебное издание по каждой дисциплине (модулю) на одного обучающегося.
В случае наличия электронной информационно-образовательной среды допускается
замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не
менее 25 процентов, обучающихся к цифровой (электронной) библиотеке.
Образовательная
программа
должна
обеспечиваться
учебно-методической
документацией по всем учебным дисциплинам (модулям).
Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья
обеспечены печатными и (или) электронными учебными изданиями, адаптированными при
необходимости для обучения указанных обучающихся
5.3.
Материально-техническое обеспечение
5.3.1.
Требования к материально-техническому оснащению образовательно
программы 43.01.09 Повар, кондитер

Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения
занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том числе групповых и
индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также
помещения для самостоятельной работы, мастерские и лаборатории, оснащенные
оборудованием, техническими средствами обучения и материалами, учитывающими
требования международных стандартов.
Кабинеты:
социально-экономических дисциплин;
микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены;
товароведения продовольственных товаров;
технологии кулинарного и кондитерского производства;
иностранного языка;
безопасности жизнедеятельности и охраны труда;
технического оснащения и организации рабочего места.
Лаборатории:
учебная кухня ресторана (с зонами для приготовления холодных, горячих блюд, кулинарных
изделий, сладких блюд,
десертов и напитков);
учебный кондитерский цех.
Спортивный комплекс
Залы:
Библиотека, читальный зал с выходом в интернет
Актовый зал
5.3.2. Материально-техническое оснащение лабораторий, мастерских и баз практики по
профессии.
Образовательная организация, реализующая программу профессии должна
располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов
дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической
работы обучающихся, предусмотренных учебным планом и соответствующей
действующим санитарными противопожарным правилам и нормам. Минимально
необходимый для реализации ООП перечень материально-технического обеспечения,
включает в себя:
Оснащение лабораторий
Лаборатория « У ч е б н а я к у х н я р е с т о р а н а »
Рабочее место преподавателя.
Место для презентации готовой кулинарной продукции (обеденный стол, стулья,
шкаф для столовой посуды).
Технические средства обучения (компьютер,
средства аудиовизуализации,
мультимедийные и интерактивные обучающие материалы).
Основное и вспомогательное технологическое оборудование:
Весы настольные электронные;
Пароконвектомат;
Конвекционная печь или жарочный шкаф;
Микроволновая печь;
Расстоечный шкаф;
Плита электрическая;
Фритюрница;
Электрогриль (жарочная поверхность);
Шкаф холодильный;
Шкаф морозильный; Шкаф шоковой заморозки;
Льдогенератор;
Тестораскаточная машина;
68

Планетарный миксер;
Блендер (ручной с дополнительной насадкой для взбивания);
Мясорубка;
Овощерезка или процессор кухонный;
Слайсер;
Куттер или бликсер (для тонкого измельчения продуктов) или процессор кухонный;
Миксер для коктейлей;
Соковыжималки (для цитрусовых, универсальная);
Машина для вакуумной упаковки;
Кофемашина с капучинатором;
Ховоли (оборудование для варки кофе на песке);
Кофемолка;
Газовая горелка (для карамелизации);
Набор инструментов для карвинга;
Овоскоп;
Нитраттестер;
Машина посудомоечная;
Стол производственный с моечной ванной;
Стеллаж передвижной;
Моечная ванна двухсекционная.
Л а б о р а т о р и я « У ч еб н ы й к о н д и т е р с к и й ц е х »

Рабочее место преподавателя.
Место для презентации готовых хлебобулочных, мучных кондитерских изделий
(обеденный стол, стулья, шкаф для столовой посуды).
Технические средства обучения (компьютер,
средства аудиовизуализации,
мультимедийные и интерактивные обучающие материалы).
Основное и вспомогательное технологическое оборудование:
Весы настольные электронные
Конвекционная печь
Микроволновая печь
Подовая печь (для пиццы)
Расстоечный шкаф
Плита электрическая
Шкаф холодильный
Шкаф морозильный
Шкаф шоковой заморозки
Льдогенератор
Фризер
Тестораскаточная машина (настольная)
Планетарный миксер (с венчиками: прутковый, плоско-решетчатый, спиральный)
Тестомесильная машина (настольная)
Миксер (погружной)
Мясорубка
Куттер или процессор кухонный
Соковыжималки (для цитрусовых, универсальная)
Пресс для пиццы
Лампа для карамели
Аппарат для темперирования шоколада
Газовая горелка (для карамелизации)
Термометр инфрокрасный
Термометр со щупом
Овоскоп
Машина для вакуумной упаковки
69

Производственный стол с моечной ванной
Производственный стол с деревянным покрытием
Производственный стол с мраморным покрытием (охлаждаемый)
Моечная ванна (двухсекционная)
Стеллаж передвижной
Требования к оснащению баз практик
Реализация образовательной программы предполагает обязательную учебную и
производственную практику.
Учебная практика реализуется в мастерских профессиональной образовательной
организации и требует наличия оборудования, инструментов, расходных материалов,
обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных содержанием программ
профессиональных модулей, в том числе оборудования и инструментов, используемых при
проведении чемпионатов WorldSkills и указанных в инфраструктурных листах конкурсной
документации WorldSkills по компетенции «Поварское дело», «Кондитерское дело,
«Хлебопечение» (или их аналогов).
Производственная практика реализуется в организациях общественного питания,
обеспечивающих деятельность обучающихся в профессиональной области.
Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих
мест
производственной практики должно соответствовать содержанию профессиональной
деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными
компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренных программой, с
использованием современных технологий, материалов и оборудования.
Кухня организации питания:
Весы настольные электронные;
Пароконвектомат;
Конвекционная печь или жар;
Микроволновая печь;
Расстоечный шкаф;
Плита электрическая;
Фритюрница;
Электрогриль (жарочная поверхность);
Шкаф холодильный;
Шкаф морозильный;
Шкаф шоковой заморозки;
Льдогенератор;
Стол холодильный с охлаждаемой горкой;
Тестораскаточная машина;
Планетарный миксер;
Диспенсер для подогрева тарелок;
Блендер (ручной с дополнительной насадкой для взбивания);
Мясорубка;
Овощерезка;
Процессор кухонный;
Слайсер;
Куттер или бликсер (для тонкого измельчения продуктов);
Миксер для коктейлей;
Соковыжималки (для цитрусовых, универсальная);
Машина для вакуумной упаковки;
Кофемашина с капучинатором;
Ховоли (оборудование для варки кофе на песке);
Кофемолка;
Лампа для карамели;
70

Аппарат для темперирования шоколада;
Сифон;
Газовая горелка (для карамелизации);
Машина посудомоечная;
Стол производственный с моечной ванной;
Стеллаж передвижной;
Моечная ванна двухсекционная.
Кондитерский цех организации питания:
Весы настольные электронные
Конвекционная печь
Микроволновая печь
Подовая печь (для пиццы)
Расстоечный шкаф
Плита электрическая
Шкаф холодильный
Шкаф морозильный
Шкаф шоковой заморозки
Тестораскаточная машина (настольная)
Планетарный миксер (с венчиками: прутковый, плоско-решетчатый, спиральный)
Тестомесильная машина (настольная)
Миксер (погружной)
Мясорубка
Куттер
Соковыжималки (для цитрусовых, универсальная)
Пресс для пиццы
Лампа для карамели
Аппарат для темперирования шоколада
Сифон
Газовая горелка (для карамелизации)
Термометр инфрокрасный
Термометр со щупом
Овоскоп
Машина для вакуумной упаковки
Производственный стол с моечной ванной
Производственный стол с деревянным покрытием
Производственный стол с мраморным покрытием (охлаждаемый)
Моечная ванна (двухсекционная)
Стеллаж передвижной
6.ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,
ОБЕСПЕЧИВАЮ ЩЕЙ РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
ВЫПУСКНШКОВ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ. КАЛЕНДАРНЫЙ
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Условия организации воспитания определяются образовательной организацией.
Выбор форм организации воспитательной работы основывается на анализе
эффективности и практическом опыте.
Для реализации Программы определены следующие формы воспитательной работы с
обучающимися:
- информационно-просветительские занятия (лекции, встречи, совещания, собрания и
т.д.)
- массовые и социокультурные мероприятия;
- спортивно-массовые и оздоровительные мероприятия;
-деятельность творческих объединений, студенческих организаций;
71

- психолого-педагогические тренинги и индивидуальные консультации;
- научно-практические мероприятия (конференции, форумы, олимпиады, чемпионаты
и др);
- профориентационные мероприятия (конкурсы, фестивали, мастер-классы, квесты,
экскурсии и др.);
- опросы, анкетирование, социологические исследования среди обучающихся.
Цель рабочей программы воспитания - личностное развитие обучающихся и их
социализация, проявляющиеся в развитии их позитивных отношений к общественным
ценностям, приобретении опыта поведения и применения сформированных общих
компетенций квалифицированных рабочих на практике.
Задачи:
- формирование единого воспитательного пространства, создающего равные условия
для развития обучающихся профессиональной образовательной организации;
- организация всех видов деятельности, вовлекающей обучающихся в общественно­
ценностные социализирующие отношения;
- формирование у обучающиеся профессиональной образовательной организации
общих ценностей, моральных и нравствен ых ориентиров, необходимых для устойчивого
развития государства;
- усиление воспитательного воздействия благодаря непрерывности процесса
воспитания.
Программа разработана в соответствии с предъявляемыми требованиями.
Программа воспитания и календарный план воспитательной работы

7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ
ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ППКРС
Государственная итоговая аттестация (далее - ГИА) является обязательной для
образовательных организаций СПО. Она проводится по завершении всего курса обучения по
направлению подготовки. В ходе ГИА оценивается степень соответствия сформированных
компетенций выпускников требованиям ФГОС.
ГИА проводится в форме демонстрационного экзамена для выпускников,
осваювающих программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (Приказ
Минпросвещения России №800 от 08.11.2021 года, который отменил действующий ранее
Приказ №968 (с имениями и дополнениями).
Выпускники, освоившие программы подготовки квалифицированных рабочих,
служащих, защищают ВКР в виде демонстрационного экзамена.
Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы
или государственного экзамена образовательная организация определяет самостоятельно с
учетом ПООП.
Для
государственной
итоговой
аттестации
образовательной
организацией
разрабатывается программа государственной итоговой аттестации и оценочные средства.
Задания
для
демонстрационного
экзамена
разрабатываются
на
основе
профессиональных стандартов и с учетом оценочных материалов, разработанных АНО
«Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые
профессионалы (Ворлдскиллс Россия)», при условии наличия соответствующих
профессиональных стандартов и материалов.
Комплект оценочной документации (КОД), разработанный в целях организации и
проведения демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия, включают
типовые задания для демонстрационного экзамена, примеры тем дипломных работ, описание
процедур и условий проведения государственной итоговой аттестации, критерии оценки.
КОД образовательная организация выбирает самостоятельно.
Фонд оценочные средства для проведения ГИА

72

8.
УЧАСТИЕ РАБОТОДАТЕЛЕЙ В РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ
ППКРС
Переход к компетентностной модели предусматривает участие работодателей, как в
разработке образовательной программы, так и в контроле качества ее освоения.
При разработке ППКРС техникум учитывает запросы работодателей:
- ведущие специалисты работодателей привлекаются в качестве внештатных
экспертов программ государственной итоговой аттестации и промежуточной аттестации, для
согласования фондов оценочных средств промежуточной аттестации по профессиональным
модулям и для государственной итоговой аттестации;
- представители работодателей привлекаются в качестве внешних экспертов при
проведении промежуточной аттестации обучающихся по профессиональным модулям;
- с представителями работодателей согласовывается программа государственной
итоговой аттестации. Представители работодателей включаются в состав Государственной
экзаменационной комиссии;
- по согласованию с работодателями формируется вариативная часть;
- работодатели предоставляют производственную базу для организации и проведения
всех видов практик, дают характеристики обучающимся после прохождения практики.
9.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ППКРС ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С
ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Содержание среднего профессионального образования и условия организации
обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются
адаптированной образовательной программой. Обучение по образовательным программам
среднего профессионального образования обучающихся в ГБПОУ «ГЭТ» с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидов осуществляется на основе образовательных программ
среднего профессионального образования, адаптированных при необходимости для
обучения указанных обучающихся.

73