фщ
М и н и с т е р с т в о о б р а зо в а н и я и н а у к и Р е с п у б л и к и Б у р я т и я
Г Б П О У « Г у с и н о о зе р с к и й э н е р г е т и ч е с к и й тех н и к у м »
У чебно- м етодически й ком плекс
2.5 . У ч е б н ы й п р о ц е с с
С К -У М К -2 .5 .-2 2
П о л о ж е н и е о б у ч е б н о -м е т о д и ч е с к о м к о м п л е к с е у ч е б н о й
дисц ип ли ны , п роф ессион ального м одуля
в Г Б П О У « Г у с и н о о зе р с к и й э н е р г е т и ч е с к и й те х н и к у м »
Утверждаю
ПОЛОЖЕНИЕ
об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины,
профессионального модуля
ГБПОУ «Гусиноозерский энергетический техникум»
Гусиноозерск, 2022
С К -У М К 2 .5 .-2 2
М и н и с т е р с т в о о б р а зо в а н и я и н а у к и Р Б
*
Г Б П О У «Г у с и н о о з е р с к и й э н е р г е т и ч е с к и й т е х н и к у м »
лист
листов
в се го
П о л о ж е н и е об у ч е б н о -м е т о д и ч е с к о м к о м п л е к с е у ч е б н о й
дисц ип ли ны , проф есси он альн ого м одуля
2
5
*
Э кзем п ляр №
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с:
- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
- Уставом образовательной организации;
- федеральными государственными образовательными стандартами.
1.2.
Учебно-методические
комплексы
дисциплин,
профессиональных
модулей (далее - УМК) создаются с целью обеспечения качественной реализации
федерального
государственного
профессионального
образования
образовательного
отдельно
по
стандарта
каждой
среднего
дисциплине,
профессиональному модулю и являются основной частью учебно-методической
работы преподавателя. Планирование работы по созданию УМК осуществляется
на учебный год в плане работы преподавателя.
1.3. УМК - система нормативной и учебно-методической документации,
средств обучения и контроля, необходимых и достаточных для качественной
организации
основных
и
дополнительных
образовательных
программ,
самостоятельной внеаудиторной работы студентов соответствии с учебным
планом.
1.4. Содержание УМК формируется на основе требований к комплексному
учебно-методическому
обеспечению
образовательного
процесса
в
образовательных организациях профессионального образования и опыта работы
преподавателей образовательной организации.
1.5. УМК формируются с целью систематизации учебных, учебно
методических,
обеспечивающих
нормативно-методических,
качественное
профессионального модуля.
методических
преподавание
учебной
материалов,
дисциплины,
С К -У М К 2 .5 .-2 2
М и н и с т е р с т в о о б р а зо в а н и я и н а у к и Р Б
**
Э кзем п ляр №
Г Б П О У «Г у с и н о о з е р с к и й э н е р г е т и ч е с к и й т е х н и к у м »
лист
листов
в се го
П о л о ж е н и е об у ч е б н о -м е т о д и ч е с к о м к о м п л е к с е у ч е б н о й
дисц ип ли ны , проф есси он альн ого м одуля
3
5
1.6. Разработка и использование УМК осуществляются для решения
следующих задач:
- определение места и роли дисциплины, профессионального модуля в
образовательной программе;
- конкретизация учебных целей и задач соответствующей дисциплины,
профессионального модуля;
- отражение в содержании учебной дисциплины, профессионального модуля
современных достижений науки, техники, культуры и других сфер общественной
практики, связанных с конкретной учебной дисциплиной, профессиональным
модулем;
- установление междисциплинарных связей, согласование содержания и
устранение дублирования изучаемого материала с другими дисциплинами,
профессиональными модулями;
- рациональное распределение учебного времени по разделам курса и видам
учебных занятий;
- распределение учебного материала между аудиторными занятиями и
самостоятельной работой обучающихся;
- рациональное распределение часов вариативной части по разделам курса и
видам учебных занятий;
- планирование и организация самостоятельной работы обучающихся;
- определение учебной, методической и научной литературы, необходимых
для освоения дисциплины;
-
определение
системы
текущего
и
итогового
контроля
знаний
обучающихся.
1.7.
Контроль
над
созданием
УМК осуществляется
председателями
цикловых (методических) комиссий, руководителем методическим кабинетом.
С К -У М К 2 .5 .-2 2
М и н и с т е р с т в о о б р а зо в а н и я и н а у к и Р Б
**
Э кзем п ляр №
Г Б П О У «Г у с и н о о з е р с к и й э н е р г е т и ч е с к и й т е х н и к у м »
лист
листов
в се го
П о л о ж е н и е об у ч е б н о -м е т о д и ч е с к о м к о м п л е к с е у ч е б н о й
дисц ип ли ны , проф есси он альн ого м одуля
4
5
2. Структура и состав УМК
2.1. УМК - упорядоченная и структурированная совокупность учебно методических
обучающимися
материалов,
учебного
профессиональному
способствующих
эффективному
материала
конкретной
модулю
как
по
части
основной
освоению
дисциплине,
профессиональной
образовательной программы, способствующей реализации целей и содержания
образовательного стандарта специальности/ профессии/направления подготовки.
2.2. При разработке УМК (в том числе электронного) предусмотрена
следующая структура:
1. Титульный лист.
2. Оборотная сторона титульного листа.
3. Рецензии: внутренняя и внешняя.
4. Аннотация.
5. Содержание.
6. Нормативная документация:
- выписка из федерального государственного образовательного стандарта о
требованиях
к
результатам
освоения
учебной
дисциплины,
профессионального модуля;
- примерная программа дисциплины, профессионального модуля;
- рабочая программа дисциплины, профессионального модуля;
7. Учебно-методическая документация.
7.1. Обще-методическая документация:
- планы уроков или технологические карты;
- конспекты лекций по учебной дисциплине, профессиональному модулю;
- учебные и учебно-методические пособия;
- сборники задач и упражнений;
С К -У М К 2 .5 .-2 2
М и н и с т е р с т в о о б р а зо в а н и я и н а у к и Р Б
**
Э кзем п ляр №
-
Г Б П О У «Г у с и н о о з е р с к и й э н е р г е т и ч е с к и й т е х н и к у м »
лист
листов
в се го
П о л о ж е н и е об у ч е б н о -м е т о д и ч е с к о м к о м п л е к с е у ч е б н о й
дисц ип ли ны , проф есси он альн ого м одуля
5
5
методические
рекомендации
для
преподавателей
по
выполнению
лабораторных и практических работ;
- методические указания для обучающихся по выполнению лабораторных и
практических работ;
- перечень учебной и методической литературы с указанием выходных
данных;
-перечни
учебно-наглядных
пособий,
раздаточного
дидактического
материала, электронных средств обучения.
7.2. Методический комплекс по курсовому проектированию:
- методические рекомендации и требования по выполнению курсовых
проектов;
- положение о курсовом проектировании;
- тематика курсовых проектов.
7.3. Методические материалы для внеаудиторной самостоятельной
работы обучающися:
- рекомендации по оформлению самостоятельных работ;
- перечень самостоятельных работ;
- список рекомендуемой литературы.
8. Методический комплекс по учебной практике:
8.1. Положение об учебной и производственной практике обучающихся.
8.2. Методические материалы по организации учебной практики:
- методические указания и рекомендации по учебной и производственной
практике;
- комплект рабочих программ по учебной и производственной практике
профессионального модуля;
- образцы документации обучающихся по практике (дневники, титульные
С К -У М К 2 .5 .-2 2
М и н и с т е р с т в о о б р а зо в а н и я и н а у к и Р Б
**
Э кзем п ляр №
Г Б П О У «Г у с и н о о з е р с к и й э н е р г е т и ч е с к и й т е х н и к у м »
лист
листов
в се го
П о л о ж е н и е об у ч е б н о -м е т о д и ч е с к о м к о м п л е к с е у ч е б н о й
дисц ип ли ны , проф есси он альн ого м одуля
6
5
листы и т.д.).
9. Комплект контрольно-оценочных средств
- оценочные средства для проведения входного контроля;
- оценочные средства для
проведения текущего
контроля освоения
проведения рубежного
контроля освоения
проведения итогового
контроля освоения
обучающимися программы;
- оценочные средства для
обучающимися программы;
- оценочные средства для
обучающимися программы.
10. Методический комплекс к государственной (итоговой) аттестации
- методические рекомендации и требования по выполнению выпускной
квалификационной работы;
- тематика выпускной квалификационной работы;
- графики выполнения и защиты выпускной квалификационной работы,
консультации преподавателей.
3. Порядок разработки, согласования, утверждения и хранения
УМК
3.1. УМК разрабатывается преподавателем, обеспечивающей реализацию
дисциплины, профессионального модуля в соответствии с учебным планом
подготовки обучающихся по специальности/профессии обучения.
3.2. Цикловая (методическая) комиссия, разработчик УМК, являются
ответственными
за
качественную
подготовку
УМК,
соответствующего
требованиям федерального государственного образовательного стандарта, за
учебно-методическое и техническое обеспечение соответствующей дисциплины,
профессионального модуля, включая обеспечение учебного процесса учебно методическим материалом.
С К -У М К 2 .5 .-2 2
М и н и с т е р с т в о о б р а зо в а н и я и н а у к и Р Б
Э кзем п ляр №
Г Б П О У «Г у с и н о о з е р с к и й э н е р г е т и ч е с к и й т е х н и к у м »
лист
листов
в се го
П о л о ж е н и е об у ч е б н о -м е т о д и ч е с к о м к о м п л е к с е у ч е б н о й
дисц ип ли ны , проф есси он альн ого м одуля
7
5
3.3. УМК (юрмируется в электронном и бумажном виде. Бумажный вариант
хранится
у
педагического
работника,
осуществляющего
преподавание
дисциплины, профессионального модуля. Электронный вариант УМК хранится в
методическом кабинете.
3.4.
При
реализации
дисциплины,
профессионального
модуля
педагогические работники вносят изменения в материалы УМК с целью
улучшения качества преподавания, включения в УМК новых материалов.
3.5. Разработка УМК включает в себя следующие этапы:
- разработка рабочей учебной программы по дисциплине;
-
разработка
конспектов
лекций,
учебных,
учебно-методических
рекомендаций;
- оформление документации по УМК;
- апробация материалов УМК в учебном процессе;
- корректировка материалов УМК.
3.6.
УМК
комиссии,
рассматривается
согласовывается
с
на заседаниях
руководителем
цикловой
(методической)
методического
кабинета
и
утверждается заместителем руководителя образовательной организации по
учебной работе.
3.7. Рабочие учебные программы разрабатываются и утверждаются до
начала освоения дисциплины обучающимися.
3.8. Срок разработки материалов УМК по соответствующей дисциплине,
профессиональному
комиссией,
модулю
фиксируется
устанавливается
протоколом заседания
цикловой
цикловой
(методической)
(методической)
комиссии. Подготовка элементов УМК включается в план работы цикловой
(методической) комиссии.
3.9. Текущий контроль за содержанием и качеством подготовки УМК
С К -У М К 2 .5 .-2 2
М и н и с т е р с т в о о б р а зо в а н и я и н а у к и Р Б
Г Б П О У «Г у с и н о о з е р с к и й э н е р г е т и ч е с к и й т е х н и к у м »
лист
листов
в се го
П о л о ж е н и е об у ч е б н о -м е т о д и ч е с к о м к о м п л е к с е у ч е б н о й
дисц ип ли ны , проф есси он альн ого м одуля
8
5
**
Э кзем п ляр №
о с у щ еств л я ет п р е д с ед ател ь ц и к л о в о й (м ето д и ч еск о й ) к о м и сси и .
3 .1 0 .
П редседатель
цикловой
(м ето д и ч еск о й )
ком иссии,
руководитель
м етоди чески м каби н етом , заведую щ и й отделен и ем и зам ести тель руководи теля
образовательн ой
орган и зац и и
по
учебной
работе
периодически
контролирую т
наличие У М К по всем дисциплинам , проф ессиональны м м одулям , входящ им в
основную
проф ессиональную
образовательн ую
програм м у
специальности/
п роф есси и п одготовки , и и х соответстви е требован и ям настоящ его П олож ени я.
4. Организация контроля содержания и качества разработки УМКД
4 .1 .
К онтроль
содерж ания
и
качества
УМ КД
возлагается
на
предм етную
(ц и к л о в у ю ) к о м и сси ю .
4 .2 .
У М К Д а к т у а л и зи р у е т с я (о б н о в л я е т с я ) п о м ер е н е о б х о д и м о с т и , н о н е р еж е
о д н о го р аза в тр и года.
4 .3 .
На
этапе
корректировки
м атериалов
ком иссии
осущ ествляет
(ц и к л о в о й )
соответствия
требованиям
об разовательн ы х
п едагоги ческой
председатель
периодический
Ф едеральны м
стандартов,
науки,
УМ КД
соврем енном у
технических
и
предм етн ой
контроль
их
государственн ы х
уровню
технологи ческих
разви ти я
достиж ений
в
области трудовой деятельности.
4 .4 .
М етодический кабин ет техн и кум а осущ ествляет:
- контроль
содерж ания
и
качества
подготовки
рабочих
програм м
по
ди сц ип ли нам , входящ и м в учебн ы е п лан ы п одготовки обучаю щ ихся;
- контроль содерж ан и я и качества подготовки докум ен тац и и У М К Д ;
- кон троль обесп ечен н ости всех ди сц и п ли н учебного п л ан а сп ец и альн ости
учебно - м етодическим и ком плексам и.
На
м ом ент
обязательн ую
контроля
часть
УМ КД
преподаватель
(в
том
числе
об язан
предоставить
п л а н ы -к о н с п е к ты
проверяю щ им
учебны х
зан яти й ,
С К -У М К -
М и н и с т е р с т в о о б р а зо в а н и я и н а у к и Р Б
Э к зе м п л я р №
2 . 5.-22
Г Б П О У « Г у с и н о о зе р с к и й э н е р г е т и ч е с к и й т е х н и к у м »
лист
листов
в се го
П о л о ж е н и е о б у ч е б н о -м е т о д и ч е с к о м к о м п л е к с е у ч е б н о й
д и сц и п ли н ы , п роф есси он альн ого м одуля
9
5
- контроль содержания и качества подготовки документации УМКД;
- контроль обеспеченности всех дисциплин учебного плана специальности
учебно - методическими комплексами.
На момент контроля преподаватель обязан предоставить проверяющим
обязательную часть УМКД (в том числе планы-конспекты учебных занятий,
включающих
текущий
контроль
и
проверку
самостоятельной
обучающихся, и проведенных в текущем учебном году).
Разработала: Ульянова С. А., руководитель отдела качества
рржиева И. М.
« iff»
0 3 20
г.
работы
Структура учебно- методического комплекса
учебной дисциплины, профессионального модуля
-
Учебно-методическая
документация
Нормативная документация
. a: da:
.,1.с vA t Sfi’.s’
О б щ е -м е тод и че ская
д о к ум е н та ц и я (планы , лекции,
реком е н д ац и и , сборники,
перечни)
ШШ
t
T
!
I----- —-----г-------
Комплект контрольно
оценочных средств
И ...nih.i ш.. ИИИИИИИИ!!И^ИЯИИ!
Оценочные средства для
входного контроля
г ...
1________
ФГОС
~ I ” .. .
1
!..........
S
1 1__
), i
1
Примерная программа учебной
дисциплины, профессионального
модуля
Рабочая программа учебной
дисциплины, профессионального
модуля, учебной,
производственной и
преддипломной практик
М е то д и че с ки й ко м п л е кс по
ку р со во м у п р о е кти р о в а н и ю
(полож ение, м етод ически е
р е ко м е н д ац и и , те м атика)
....
.!......
..
.,
•-•
Оценочные средства для
рубежного контроля
fg
".i..
М е то д и че с ки й ко м п л е кс для
вн е а уд ито рн о й рабо ты
(реком енд аци и , перечни, список
литературы )
!
:j__•
Оценочные средства для
текущего контроля
м етод ический ком п л е кс по
у че б н ой практике (полож ение,
м етод ически е у казан и я, о б р а зц ы
д о к ум е е е та ц и и по практике)
1
Оценочные средства для
промежуточной
аттестации
Методический комплекс к
государственной итоговой аттестации
(графики, перечни, методические
рекомендации ) __________________
