МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЗАРЕГИСТРИРОВАНО
Регистрационный X»
| от У /" (9& М ?/Ч > 2 0 4 ^
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩ ЕНИЯ-----------------РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ)

ПРИКАЗ
«/

»

№

_____ 2022 г.
Москва

О внесении изменений в федеральные государственные образовательные
стандарты среднего профессионального образования
В
о

соответствии

Министерстве

с

подпунктом

просвещения

4.2.30

пункта

Российской

4

Федерации,

Положения
утвержденного

постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. № 884
(Собрание

законодательства Российской

Федерации, 2018, №

32,

ст. 5343),

и абзацем вторым пункта 30 Правил разработки, утверждения федеральных
государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений,
утвержденных

постановлением

Правительства

Российской

Федерации

от 12 апреля 2019 г. № 434 (Собрание законодательства Российской Федерации,
2019, № 16, ст. 1942), п р и к а з ы в а ю :
Утвердить
государственные
образования.

Министр

О внесении изменений - 05

прилагаемые

изменения,

образовательные

которые

стандарты

вносятся

среднего

в

федеральные

профессионального

/

Приложение
УТВЕРЖДЕНЫ
приказом Министерства
просвещения Российской Федерации
от « / »
2022 г. № ?££

ИЗМЕНЕНИЯ,
которые вносятся в федеральные государственные образовательные стандарты
среднего профессионального образования
1.
среднего

В

федеральном

государственном

профессионального

образования

по

образовательном
профессии

стандарте

220703.02

Слесарь

по контрольно-измерительным приборам и автоматике, утвержденном приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г.
№

682

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

20 августа 2013 г., регистрационный № 29575), с изменениями, внесенными
приказом

Министерства

образования

и

науки

Российской

Федерации

от 9 апреля 2015 г. № 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37216) и приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14

октября

2021

г.,

регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«
основное общее
образование

Слесарь по контрольно­
измерительным приборам и ав­
томатике

2 года 10 мес.

»

заменить строкой:
«
основное общее
образование

Изменения - 05

Слесарь по контрольно­
измерительным приборам и ав­
томатике

1 год 10 мес.

»;

2

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

коммуникацию

учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;

Изменения - 05

3

в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:
«Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2
Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

учебные циклы
ОП.ОО

общепрофессиональный

324

216

П.00

профессиональный

460

320

физическая культура

80

40

вариативная часть

216

144

и разделы
ФК.00

итого по обязательной части ППКРС, включая 1080
раздел «Физическая культура», и вариативной
части ППКРС

720

учебная и производственная практики

19 нед.

684

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00 государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

41 нед.

1476

на базе основного общего образования, 82 нед.
включая
получение
среднего
общего
образования
на
основе
требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

2952

УП.00
ПП.00
ПА. 00

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;

Изменения - 05

4

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной
дисциплин:

часть

программы

«ОП.01.

общепрофессионального

должна

Основы

предусматривать

черчения»,

«ОП.02.

учебного

изучение

Основы

цикла

следующих

электротехники

и микроэлектроники», «ОП.ОЗ. Основы технической механики», «ОП.04. Допуски
и технические измерения», «ОП.05. Основы материаловедения», «ОП.06. Основы
автоматизации производства», «ОП.07. Безопасность жизнедеятельности».
6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной
программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей
и

и

междисциплинарных

слесарно-сборочных

курсов:

работ»,

«ПМ.01

«МДК.01.01.

Выполнение

слесарных

Технология

слесарных

и слесарно-сборочных работ», «ПМ.02 Выполнение электромонтажных работ
с контрольно-измерительными приборами и средствами автоматики», «МДК.02.01.
Технология

электромонтажных

стандартных

испытаний,

и

систем

элементов

работ»,

метрологических

автоматики»,

контрольно-измерительных

«МДК.02.02.

приборов

«ПМ.ОЗ
и

Технология

поверок
Сборка,

систем

средств

проведения
измерений

ремонт,

регулировка

автоматики»,

«МДК.03.01.

Технология сборки, ремонта, регулировки контрольно-измерительных приборов
и систем автоматики».»;
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального

государственного образовательного

стандарта среднего общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным

Изменения - 05

5

законодательством

Российской

Федерации7

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»8.»;
з) сноску «7» к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
'7

« Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
«8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками

« 9» и «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.».
2. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по профессии 190623.01 Машинист локомотива,
утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 2 августа 2013 г. № 703 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный № 29697), с изменениями,
внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 9 апреля 2015 г. № 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37216) и приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14

октября

регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«

основное общее
образование

Изменения - 05

Слесарь по ремонту подвижного
состава
Помощник машиниста электрово­
за
Помощник машиниста тепловоза

3 года 10 мес.

2021

г.,

6

Помощник машиниста дизельпоезда
Помощник машиниста электропо­
езда

заменить строкой:
«

основное общее
образование

Слесарь по ремонту подвижного
состава
Помощник машиниста электрово­
за
Помощник машиниста тепловоза
Помощник машиниста дизельпоезда
Помощник машиниста электропо­
езда

2 года 10 м ес.4

»;
б) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:
«3.3.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
в) дополнить новой сноской « 5» к пункту 3.3 следующего содержания:
«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской

Изменения - 05

7

Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
г) сноски «5» и

« 6»

к пунктам 7.2 и 7.11 считать соответственно сносками

«6» и «7»;
д) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

коммуникацию

учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;

Изменения - 05

8

OK 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:
«Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2
Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

учебные циклы
ОП.ОО

общепрофессиональный

508

362

П.00

профессиональный

864

576

физическая культура

140

70

вариативная часть

378

252

и разделы
ФК.00

итого по обязательной части ППКРС, включая 1890
раздел «Физическая культура», и вариативной
части ППКРС

1260

учебная и производственная практики

43 нед.

1548

ПА.00

промежуточная аттестация

3 нед.

108

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

82 нед.

2952

УП.00
ПП.00

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

на базе основного общего образования, включая 123 нед.
получение среднего общего образования на основе
требований федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

4428

»;
Изменения - 05

9

ж) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
з) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной

часть

программы

общепрофессионального

должна

предусматривать

учебного

изучение

цикла

следующих

дисциплин: «ОП.01. Основы технического черчения», «ОП.02. Слесарное дело»,
«ОП.ОЗ. Электротехника», «ОП.04. Материаловедение», «ОП.05. Общий курс
железных

дорог»,

«ОП.06.

Охрана

труда»,

«ОП.07.

Безопасность

жизнедеятельности».
6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной
программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01. Техническое обслуживание и
ремонт

локомотива

(по

видам)»,

«МДК.01.01.

Управление

и

техническая

эксплуатация локомотива (по видам) под руководством машиниста», «ПМ.02.
Управление и техническая эксплуатация локомотива (по видам) под руководством
машиниста», «МДК.02.01. Конструкция и управление локомотивом.»;
и) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального

государственного образовательного

стандарта среднего

общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
к) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое
должно

обеспечение

осуществляться

в

реализации

объеме

не

образовательной

ниже определенного

в

программы
соответствии

о

с бюджетным законодательством Российской Федерации и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
л) сноску «7» к пункту 7.15 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:

Изменения - 05

10
о

« Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
м) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.15 следующего содержания:
«9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
н) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками
«10» и «11»;
о) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).».
3. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по профессии 111101.01 Мастер животноводства,
утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 2 августа 2013 г. № 710 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный № 29656), с изменениями,
внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 9 апреля 2015 г. № 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37216) и приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14

октября

регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«

основное общее
образование

Изменения - 05

Оператор животноводческих ком­
плексов и механизированных ферм
Оператор машинного доения
Оператор птицефабрик и механизи­
рованных ферм
Оператор свиноводческих комплек­
сов и механизированных ферм

2 года 10 мес.

2021

г.,

11

заменить строкой:

«

основное общее
образование

Оператор животноводческих
комплексов и механизированных
ферм
Оператор машинного доения
Оператор птицефабрик и механи­
зированных ферм
Оператор свиноводческих ком­
плексов и механизированных
ферм

1 год 10 мес.4

»;
б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,

Изменения - 05

12

в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:
«Структура программы подготовки квалифицированных рабочих,
служащих
Таблица 2

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

учебные циклы
ОП.ОО

общепрофессиональный

254

176

П.00

профессиональный

530

360

физическая культура

80

40

вариативная часть

216

144

и разделы
ФК.00

Изменения - 05

13
итого по обязательной части ППКРС, 1080
включая раздел «Физическая культура», и
вариативной части ППКРС

720

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

41 нед.

1476

на базе основного общего образования, 82 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

2952

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной
дисциплин:

часть

программы

«ОП.01.

общепрофессионального

должна

Биология

предусматривать

сельскохозяйственных

учебного

изучение
животных

цикла

следующих
с

основами

зоотехнии», «ОП.02. Основы ветеринарной санитарии и зоогигиены», «ОП.ОЗ.
Экологические основы природопользования», «ОП.04. Экономические и правовые
основы

производственной

деятельности»,

«ОП.05.

Безопасность

жизнедеятельности».
6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной
программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01. Выполнение механизированных
работ на фермах и комплексах крупного рогатого скота», «МДК.01.01. Машины

Изменения - 05

14

и оборудование ферм и комплексов крупного рогатого скота», «МДК.01.02.
Технология механизированных работ на фермах и комплексах крупного рогатого
скота», «ПМ.02. Машинное доение», «МДК.02.01. Технологии машинного доения»,
«ПМ.ОЗ.

Выполнение

механизированных

работ

на

свиноводческих

фермах

и комплексах», «МДК.03.01. Машины и оборудование свиноводческих ферм
и

комплексов»,

«МДК.03.02.

Технологии

механизированных

работ

на свиноводческих фермах и комплексах», «ПМ.04. Выполнение механизированных
работ на птицефабриках», «МДК.04.01. Машины и оборудование птицефабрик»,
«МДК.04.02. Технологии механизированных работ на птицефабриках».»;
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального

государственного

образовательного

стандарта среднего общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации7

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»8.»;
з) сноску «7» к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
«7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
«8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками
«9» и «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

15

«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.».
4. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по профессии 111201.01 Пчеловод, утвержденном
приказом

Министерства

образования

и

науки

Российской

Федерации

от 2 августа 2013 г. № 712 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный № 29649), с изменениями,
внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 9 апреля 2015 г. № 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37216) и приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14

октября

2021

г.,

регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«

основное общее
образование

Пчеловод
Водитель автомобиля
Тракторист

2 года 10 мес.
»

заменить строкой:
«

основное общее
образование

Пчеловод
Водитель автомобиля
Тракторист

1 год 10 мес.
»;

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;

Изменения - 05

16

OK 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках.»;
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

17

«Структура программы подготовки квалифицированных рабочих,
служащих
Таблица 2

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

230

160

554

376

80

40

216

144

учебные циклы
ОП.ОО общепрофессиональный
П.00

профессиональный

и разделы
ФК.00 физическая культура
вариативная часть

итого по обязательной части ППКРС, 1080
включая раздел «Физическая культура», и
вариативной части ППКРС

720

УП.00 учебная и производственная практики
ПП.00

19 нед.

684

ПА.00 промежуточная аттестация

1 нед.

36

1 нед.

36

41 нед.

1476

ГИА

государственная итоговая аттестация

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

Изменения - 05

18
на базе основного общего образования, 82 нед.
включая получение среднего общего
образования
на
основе
требований
федерального
государственного
образовательного
стандарта
среднего
общего образования

2952

»;
г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной

часть

программы

общепрофессионального

должна

предусматривать

учебного

изучение

цикла

следующих

дисциплин: «ОП.01. Биология пчелы медоносной и пчелиной семьи», «ОП.02.
Основы

микробиологии,

ветеринарной

санитарии

и

зоогигиены»,

«ОП.ОЗ.

Экономические и правовые основы пчеловодства», «ОП.04. Экологические основы
природопользования», «ОП.05. Безопасность жизнедеятельности».
6.5. Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной
программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01. Выполнение работ по содержанию
и разведению пчелиных семей», «МДК.01.01. Технологии содержания и разведения
пчелиных семей», «МДК.01.02. Пчеловодный инвентарь и пасечное оборудование»,
«МДК.01.03. Болезни и вредители пчел и методы борьбы с ними», «ПМ.02.
Выполнение работ по производству и переработке продукции пчеловодства»,
«МДК.02.01. Технология производства и стандартизация продуктов пчеловодства»,
«ПМ.ОЗ. Селекционно-племенная работа с пчелами», «МДК.03.01. Теоретические
основы селекционно-племенной работы с пчелами», «ПМ.04. Выполнение работ
по опылению энтомофильных растений (в том числе культур защищенного грунта)»,
«МДК.04.01. Опыление энтомофильных культур открытого и защищенного грунта»,
«ПМ.05. Эксплуатация и техническое обслуживание тракторов», «МДК.05.01.
Технологии эксплуатации и технического обслуживания тракторов», «ПМ.06.
Транспортировка

грузов»,

«МДК.06.01.

Теоретическая

автомобилей категории "С"».»;
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
Изменения - 05

подготовка

водителей

19

«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального

государственного

образовательного

стандарта среднего общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации7

и

Федеральным

законом
о

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» .»;
з) сноску «7» к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
«7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
«8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками
« 9 » и «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.».
5. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по профессии 262019.04 Оператор швейного
оборудования,

утвержденном

приказом

Министерства

образования

и

науки

Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 767 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный № 29551),
с изменениями,

внесенными

приказом

Министерства

образования

и науки

Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 390 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37199)

Изменения - 05

20

и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г.
№

450

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«

основное общее
образование

Оператор швейного оборудования
Швея

2 года 10 м ес.4
»

заменить строкой:
«

основное общее
образование

Оператор швейного оборудования
Швея

1 год 10 м ес.4
»;

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

Изменения - 05

21

OK
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

«Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

90

60

учебные циклы
о п .о о

общепрофессиональный

Изменения - 05

22
П.00

профессиональный

532

368

физическая культура

80

40

вариативная часть

162

108

итого по обязательной части ППКРС, 864
включая раздел «Физическая культура»,
и вариативной части ППКРС

576

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

23 нед.

828

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

41 нед.

1476

на базе основного общего образования, 82 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

2952

и разделы
ФК.00

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной
дисциплин:

программы

«ОП.01.

часть

общепрофессионального

должна

Экономические

предусматривать
и

правовые

Изменения - 05

изучение

основы

деятельности», «ОП.02. Безопасность жизнедеятельности».

учебного

цикла

следующих

производственной

23

6.5.

Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной

программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей
по

и

междисциплинарных

обслуживанию

оборудования

курсов:

«ПМ.01

Выполнение

подготовительно-раскройного

работ

производства»,

«МДК.01.01. Подготовка и раскрой материалов», «ПМ.02 Выполнение работ
по обработке текстильных изделий из различных материалов», «МДК.02.01.
Технология обработки текстильных изделий».»;
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального

государственного

образовательного

стандарта среднего

общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации7

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»8.»;
з) сноску «7» к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
«7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
«8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками
«9» и «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

демонстрационного экзамена.».

Изменения - 05

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

24

6.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по профессии 262019.03 Портной, утвержденном
приказом

Министерства

образования

и

науки

Российской

Федерации

от 2 августа 2013 г. № 770 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный № 29655), с изменениями,
внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 9 апреля 2015 г. № 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37199) и приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14

октября

2021 г.,

регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«
Портной
2 года 10 мес.

основное общее
образование

»
заменить строкой:
«
Портной
основное общее
образование

1 год 10 мес.

»;
б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;

Изменения - 05

25

OK 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

коммуникацию

учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом

гармонизации межнациональных и межрелигиозных

отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

26

«Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

учебные циклы
ОП.ОО

общепрофессиональный

304

210

П.00

профессиональный

480

326

физическая культура

80

40

вариативная часть

216

144

и разделы
ФК.00

итого по обязательной части ППКРС, 1080
включая раздел «Физическая культура»,
и вариативной части ППКРС

720

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00 государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

41 нед.

1476

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

Изменения - 05

27
на базе основного общего образования, 82 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

2952

»;
г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей

силу;

д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной

программы

часть

общепрофессионального

должна

предусматривать

учебного

изучение

цикла

следующих

дисциплин: «ОП.01. Экономика организации», «ОП.02. Основы деловой культуры»,
«ОП.ОЗ.

Основы

материаловедения»,

«ОП.04.

Основы

конструирования

и моделирования одежды», «ОП.05. Основы художественного проектирования
одежды», «ОП.06. Безопасность жизнедеятельности».
6.5.

Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной

программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей

и

междисциплинарных

курсов:

«ПМ.01

Пошив

швейных

изделий

по индивидуальным заказам», «МДК.01.01. Технология пошива швейных изделий
по индивидуальным заказам», «ПМ.02 Дефектация швейных изделий», «МДК.02.01.
Устранение дефектов с учетом свойств ткани», «ПМ.ОЗ Ремонт и обновление
швейных изделий», «МДК.03.01. Технология ремонта и обновления швейных
изделий».»;
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального

государственного

образовательного

стандарта среднего

общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:

Изменения - 05

28

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации7

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»8.»;
з) сноску «7» к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
п

« Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
о

« Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками
«9» и «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.».
7.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального

образования

по

профессии

140446.03

Электромонтер

по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), утвержденном
приказом

Министерства

образования

и

науки

Российской

Федерации

от 2 августа 2013 г. № 802 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный № 29611), с изменениями,
внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации
от 22 августа 2014 г. № 1039 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 17 сентября 2014 г., регистрационный № 34070), от 17 марта 2015 г.
№

247

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

3 апреля 2015 г., регистрационный № 36713) и приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
Изменения - 05

Федерации

14

октября

2021

г.,

29
«

основное общее
образование

Электромонтер по ремонту и об­
служиванию электрооборудования

2 года 10 мес.
»

заменить строкой:
«

основное общее
образование

Электромонтер по ремонту и об­
служиванию электрооборудования

1 год 10 мес.

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,

Изменения - 05

30

в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:
«Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2
Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

учебные циклы
ОП.ОО

общепрофессиональный

354

236

П.00

профессиональный

430

300

физическая культура

80

40

вариативная часть

216

144

и разделы
ФК.00

итого по обязательной части ППКРС, включая 1080
раздел «Физическая культура», и вариативной
части ППКРС
УП.00

учебная и производственная практики

ПП.00

Изменения - 05

19 нед.

720

684

31
промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00 государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

41 нед.

1476

на базе основного общего образования, 82 нед.
включая
получение
среднего
общего
образования
на
основе
требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

2952

ПА.00

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной

часть

программы

общепрофессионального

должна

предусматривать

учебного

изучение

цикла

следующих

дисциплин: «ОП.01. Техническое черчение», «ОП.02. Электротехника», «ОП.ОЗ.
Основы технической механики и слесарных работ», «ОП.04. Материаловедение»,
«ОП.05. Охрана труда», «ОП.06. Безопасность жизнедеятельности».
6.5.

Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной

программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Сборка, монтаж, регулировка
и

ремонт

и

другого

Основы

узлов

и

механизмов

электрооборудования

слесарно-сборочных

Организация

работ

по

промышленных

и

сборке,

оборудования,

агрегатов,

организаций»,

электромонтажных
монтажу

и

машин,

ремонту

работ»,

станков

«МДК.01.01.
«МДК.01.02.

электрооборудования

промышленных организаций», «ПМ.02 Проверка и наладка электрооборудования»,
«МДК.02.01.

Организация

«МДК.02.02.

и

технология

Контрольно-измерительные

и предупреждение

аварий

и неполадок

проверки
приборы»,

электрооборудования»,
«ПМ.ОЗ

электрооборудования»,

Устранение
«МДК.03.01.

Организация технического обслуживания электрооборудования промышленных
организаций».»;

Изменения - 05

32

е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального

государственного образовательного

стандарта среднего общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации7

и

Федеральным

законом
о

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» .»;
з) сноску « 7 » к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
«7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
«8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками
«9» и «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.».
8.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального

образования

металлургического

производства,

по

профессии
утвержденном

150400.01

Машинист

приказом

крана

Министерства

образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 806
(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа
2013 г., регистрационный № 29675), с изменениями, внесенными приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г.

Изменения - 05

33

№

390

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

8 мая 2015 г., регистрационный № 37199) и приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«

основное общее
образование

Машинист крана металлургического производства

2 года 10 м ес.4
»

заменить строкой:
«

основное общее
образование

Машинист крана металлургического производства

1 год 10 м ес.4
»;

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

Изменения - 05

34

OK
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:
« Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2
Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

учебные циклы
ОП.ОО

общепрофессиональный

288

192

П.00

профессиональный

496

344

и раздел

Изменения - 05

35
ФК.00

физическая культура

80

40

вариативная часть

216

144

итого по обязательной части ППКРС, 1080
включая раздел «Физическая культура»,
и вариативной части ППКРС

720

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

18 нед.

648

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00 государственная итоговая аттестация

2 нед.

72

41 нед.

1476

на базе основного общего образования, 82 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

2952

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной

программы

часть

общепрофессионального

должна

предусматривать

учебного

изучение

цикла

следующих

дисциплин: «ОП.01. Основы инженерной графики», «ОП.02. Основы технической
механики», «ОП.ОЗ. Основы материаловедения», «ОП.04. Основы электротехники»,
«ОП.05. Основы экономики», «ОП.06. Безопасность жизнедеятельности».
6.5.

Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной

программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Управление грузоподъемными
Изменения - 05

36

кранами на металлургическом производстве», «МДК.01.01. Эксплуатация кранов
металлургического производства», «МДК.01.02. Охрана труда и промышленная
безопасность», «ПМ.02 Ремонтно-профилактическое обслуживание грузоподъемных
кранов металлургического производства», «МДК.02.01. Обслуживание кранов
металлургического производства», «МДК.02.02. Слесарное дело и стропальное
дело».»;
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального

государственного

образовательного

стандарта среднего

общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации7

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»8.»;
з) сноску «7» к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
«7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
«8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и8.7 считать соответственно сносками
«9» и «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

демонстрационного экзамена.».

Изменения - 05

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

37

9. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по профессии 150402.01 Аппаратчик-оператор
в

производстве

цветных

металлов,

утвержденном

приказом

Министерства

образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 810
(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа
2013 г., регистрационный № 29640), с изменениями, внесенными приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г.
№ 390

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

8 мая 2015 г., регистрационный № 37199) и приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«

основное общее
образование

Профессии аппаратчиков, включен­
ные в ЕТКС, выпуск 8
Конвертерщик
Профессии печевых, включенные в
ЕТКС, выпуск 8
Электролизник водных растворов
Электролизник расплавленных со­
лей

2 года 10 м ес.4

»
заменить строкой:
«

основное общее
образование

Профессии аппаратчиков, включен­
ные в ЕТКС, выпуск 8
Конвертерщик
Профессии печевых, включенные в
ЕТКС, выпуск 8
Электролизник водных растворов
Электролизник расплавленных со­
лей

1 год 10 м ес.4

»;
б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

38

«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

коммуникацию

учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

39

«Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2
Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

учебные циклы

ОП.ОО

общепрофессиональный

225

150

П.00

профессиональный

413

286

физическая культура

64

32

вариативная часть

162

108

итого по обязательной части 864
ППКРС,
включая
раздел
«Физическая
культура»,
и
вариативной части ППКРС

576

УП.00
ПП.00

учебная
практики

792

ПА.00

промежуточная аттестация

и раздел
ФК.00

и

производственная 22 нед.

ГИА.00 государственная
аттестация

1 нед.

36

итоговая 2 нед.

72

Общий объем образовательной программы:
на
базе
образования

Изменения - 05

среднего

общего 41 нед.

1476

40
на
базе
основного
общего 82 нед.
образования, включая получение
среднего общего образования на
основе требований федерального
государственного образовательного
стандарта
среднего
общего
образования

2952

»;
г)

таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;

д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной

программы

часть

общепрофессионального

должна

предусматривать

учебного

изучение

цикла

следующих

дисциплин: «ОП.01. Основы металлургического производства цветных металлов»,
«ОП.02. Охрана труда», «ОП.ОЗ. Безопасность жизнедеятельности».
6.5.

Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной

программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Подготовка и ведение операций
технологического цикла производства цветных металлов», «МДК.01.01. Технология
производства цветных металлов и сплавов (по типам производства)», «ПМ.02
Обслуживание

основного,

вспомогательного

технологического

оборудования

и коммуникаций в производстве цветных металлов», «МДК.02.01. Технологическое
оборудование металлургических процессов (по типам производства)», «ПМ.03
Контроль промежуточных и конечных продуктов в производстве цветных металлов
на соответствие их технологическим параметрам», «МДК.03.01. Технические
и технологические измерения».»;
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального государственного образовательного

стандарта среднего общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
Изменения - 05

41

финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации7

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»8.»;
з) сноску «7» к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
п

« Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
о

« Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками
«9» и «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.».
10. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по профессии 151903.01 Контролер станочных
и слесарных работ, утвержденном приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 818 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный № 29633),
с изменениями,

внесенными приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 390 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37199)
и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г.
№

450

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«
Комплектовщик изделий и ин-

Изменения - 05

Российской

Федерации

42

на базе основного общего образования

струмента
Контролер станочных и слесарных работ

2 года 10 м ес.4

заменить строкой:
«

на базе основно­
го общего обра­
зования

Комплектовщик изделий и ин­
струмента
Контролер станочных и слесар­
ных работ
»;

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

Изменения - 05

43

OK 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках.»;
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:
«Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2
Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

учебные циклы
ОП.ОО

общепрофессиональный

282

188

П.00

профессиональный

406

282

физическая культура

68

34

вариативная часть

162

108

итого по обязательной части ППКРС, включая 918
раздел «Физическая культура», и вариативной
части ППКРС

612

и разделы
ФК.00

учебная и производственная практики

21 нед.

756

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00 государственная итоговая аттестация

2 нед.

72

УП.00
ПП.00
ПА.00

Изменения - 05

44
Общий объем образовательной программы:
41 нед.

1476

на базе основного общего образования, 82 нед.
включая
получение
среднего
общего
образования
на
основе
требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

2952

на базе среднего общего образования

»;
г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) добавить пункты 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной

программы

часть

общепрофессионального

должна

предусматривать

учебного

изучение

цикла

следующих

дисциплин: «ОП.01. Технические измерения», «ОП.02. Техническая графика»,
«ОП.ОЗ. Основы электротехники», «ОП.04. Основы материаловедения», «ОП.05.
Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках»,
«ОП.06. Безопасность жизнедеятельности».
6.5.

Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной

программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей

и междисциплинарных

курсов:

«ПМ.01

Комплектование

чертежей,

технической документации, узлов машин, механизмов аппаратов, товарных наборов
и инструмента по чертежам, спецификациям, каталогам и макетам», «МДК.01.01.
Технология комплектования изделий и инструмента», «ПМ.02 Контроль качества
и прием деталей после механической и слесарной обработки, узлов конструкций
и рабочих механизмов после их сборки», «МДК.02.01. Технология контроля
качества станочных и слесарных работ».»;
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального

государственного

образовательного

стандарта среднего общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;

Изменения - 05

45

ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации

п

и

Федеральным

законом
о

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» .»;
з) сноску «7» к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:

«

п

Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства

Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
«8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками
«9» и «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.».
11. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по профессии

151902.01

Наладчик станков

и оборудования в механообработке, утвержденном приказом Министерства
образования
№

824

и

науки

(зарегистрирован

Российской

Федерации

Министерством

от

юстиции

2

августа

Российской

2013

г.

Федерации

20 августа 2013 г., регистрационный № 29665), с изменениями, внесенными
приказами

Министерства

образования

и

науки

Российской

Федерации

от 22 августа 2014 г. № 1039 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 17 сентября 2014 г., регистрационный № 34070), от 17 марта 2015 г.
№

247

(зарегистрирован

3 апреля 2015

Министерством

г., регистрационный №

юстиции

Российской

Федерации

36713) и приказом Министерства

просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован

Изменения - 05

46

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14

октября

2021

г.,

регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«

основное общее
образование

Наладчик автоматических линий
и агрегатных станков
Наладчик автоматов и полуавто­
матов
Наладчик станков и манипулято­
ров с программным управлением
Станочник широкого профиля

3 года 10 м ес.4

»
заменить строкой:

«

основное общее
образование

Наладчик автоматических линий
и агрегатных станков
Наладчик автоматов и полуавто­
матов
Наладчик станков и манипулято­
ров с программным управлением
Станочник широкого профиля

2 года 10 мес. 4

»;
б) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:
«3.3.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
Изменения - 05

47

в) дополнить новой сноской «5» к пункту 3.3 следующего содержания:
«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
г) сноски «5» и «6» к пунктам 7.2 и 7.11 считать соответственно сносками
«6» и «7»;
д) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

Изменения - 05

48

OK 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

«Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2
Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

учебные циклы
ОП.ОО

общепрофессиональный

642

428

П.00

профессиональный

730

510

физическая культура

140

70

вариативная часть

378

252

и разделы
ФК.00

УП.00

итого по обязательной части ППКРС, включая 1890
раздел «Физическая культура», и вариативной
части ППКРС

1260

учебная и производственная практики

42 нед.

1512

промежуточная аттестация

3 нед.

108

ПП.00
ПА.00

Изменения - 05

49
ГИА.00 государственная итоговая аттестация

2 нед.

72

на базе среднего общего образования

82 нед.

2952

на базе основного общего образования,
включая
получение
среднего
общего
образования
на
основе
требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

123 нед.

4428

Общий объем образовательной программы:

»;
ж) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
з) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной

программы

часть

общепрофессионального

должна

предусматривать

учебного

изучение

цикла

следующих

дисциплин: «ОП.01. Технические измерения», «ОП.02. Техническая графика»,
«ОП.ОЗ. Основы электротехники», «ОП.04. Основы материаловедения», «ОП.05.
Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках»,
«ОП.06. Безопасность жизнедеятельности».
6.5.

Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной

программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Наладка автоматических линий
и

агрегатных

станков»,

«МДК.01.01.

Устройство

автоматических

линий

и агрегатных станков», «МДК.01.02. Технология ремонта и наладки автоматических
линий и агрегатных станков», «МДК.01.03. Машиностроительное черчение»,
«ПМ.02 Наладка автоматов и полуавтоматов», «МДК.02.01. Устройство автоматов
и

полуавтоматов»,

«МДК.02.02.

Технология

работ

по

наладке

автоматов

и полуавтоматов», «МДК.02.03. Машиностроительное черчение», «ПМ.ОЗ Наладка
станков и манипуляторов с программным управлением», «МДК.03.01. Устройство
станков и манипуляторов с программным управлением», «МДК.03.02. Технология
работ по наладке станков и манипуляторов с программным управлением»,
«МДК.03.03.

Изменения - 05

Машиностроительное

черчение»,

«ПМ.04

Выполнение

работ

50

на

сверлильных,

токарных,

фрезерных,

копировальных,

шпоночных

и шлифовальных станках», «МДК.04.01. Технология обработки на металлорежущих
станках».»;
и) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального государственного образовательного

стандарта среднего общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
к) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации8

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
л) сноску «7» к пункту 7.15 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:
«8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
м) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.15 следующего содержания:
«9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
н) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками
«10» и «11»;
о) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.».
12. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального
(крановщик),

Изменения - 05

образования

утвержденном

по

профессии

приказом

190629.07

Министерства

Машинист

образования

и

крана
науки

51

Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 847 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный № 29674),
с

изменениями,

внесенными

приказом

Министерства

образования

и науки

Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 391 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный № 37276)
и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г.
№

450

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«

основное общее обра­
зование

Водитель автомобиля
Машинист крана автомобильного
Машинист крана (крановщик)

2 года 10 мес.
»

заменить строкой:
«
основное общее обра­
зование

Водитель автомобиля
Машинист крана автомобильного
Машинист крана (крановщик)

1 год 10 мес.
»;

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной

Изменения - 05

52

сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:
«Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2
Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

294

210

учебные циклы
ОП.ОО

Изменения - 05

общепрофессиональный

53
П.00

профессиональный

490

326

физическая культура

80

40

вариативная часть

216

144

и раздел
ФК.00

итого по обязательной части ППКРС, 1080
включая раздел «Физическая культура»,
и вариативной части ППКРС

720

УП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

41 нед.

1476

на базе основного общего образования, 82 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

2952

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной

программы

часть

общепрофессионального

должна

предусматривать

учебного

изучение

цикла

следующих

дисциплин: «ОП.01. Слесарное дело», «ОП.02. Материаловедение», «ОП.ОЗ. Охрана
труда»,

«ОП.04.

Электротехника», «ОП.05.

Безопасность жизнедеятельности».

Изменения - 05

Техническое черчение», «ОП.06.

54

6.5.

Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной

программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей

и

междисциплинарных

курсов:

«ПМ.01

Транспортировка

грузов»,

«МДК.01.01. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории "С"»,
«ПМ.02 Эксплуатация крана при производстве работ (по видам)», «МДК.02.01.
Устройство, управление и техническое обслуживание крана».»;
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального

государственного

образовательного

стандарта среднего общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации

п

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»8.»;
з) сноску «7» к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
«7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
«8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками
«9» и «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

демонстрационного экзамена.».

Изменения - 05

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

55

13.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по профессии
оборудования,

утвержденном

130401.01

Ремонтник горного

приказом Министерства образования

и

науки

Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 849 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 20 августа 2013 г., регистрационный № 29530),
с изменениями,

внесенными

приказом Министерства образовании и

науки

Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 391 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный № 37276)
и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г.
№

450

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«

основное общее
образование

Электрослесарь по обслуживанию и
ремонту оборудования
Слесарь по обслуживанию и ремон­
ту оборудования
»

заменить строкой:
«

основное общее
образование

Электрослесарь по обслуживанию и
ремонту оборудования
Слесарь по обслуживанию и ремон­
ту оборудования

1 год 10 мес.

»;
б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;

Изменения - 05

56

OK 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

«Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2

Изменения - 05

57

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

учебные циклы
ОП.ОО

общепрофессиональный

300

200

П.00

профессиональный

484

336

физическая культура

80

40

вариативная часть

216

144

и разделы
ФК.00

итого по обязательной части 1080
ППКРС,
включая
раздел
«Физическая культура», и
вариативной части ППКРС

720

УП.00
ПП.00

учебная и производственная 19 нед.
практики

684

ПА.00

промежуточная аттестация

ГИА.00 государственная
аттестация
Общий
объем
программы:

Изменения - 05

1 нед.

36

итоговая 1 нед.

36

образовательной

58

на базе среднего
образования

общего 41 нед.

1476

на базе основного общего 82 нед.
образования,
включая
получение среднего общего
образования
на
основе
требований
федерального
государственного
образовательного
стандарта
среднего общего образования

2952

г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной

программы

часть

общепрофессионального

должна

предусматривать

учебного

изучение

цикла

следующих

дисциплин: «ОП.01. Техническое черчение», «ОП.02. Электротехника», «ОП.ОЗ.
Основы технической механики и слесарных работ», «ОП.04. Охрана труда», «ОП.05.
Безопасность жизнедеятельности».
6.5.

Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной

программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Ремонт, монтаж и техническое
обслуживание горного механического оборудования», «МДК.01.01. Технология
ремонта,

монтажа

и

технического

обслуживания

горного

механического

оборудования», «ПМ.02 Ремонт, монтаж и техническое обслуживание горного
электрооборудования», «МДК.02.01. Технология ремонта, монтажа и технического
обслуживания горного электрооборудования»;
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований

Изменения - 05

59

федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации

п

и

Федеральным

законом
о

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» .»;
з) сноску «7» к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
«7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
«8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками
«9» и «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в форме

демонстрационного экзамена.».
14.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по профессии 131003.04 Машинист на буровых
установках, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 2 августа 2013 г. № 850 (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской

Федерации

с изменениями,

20

августа

2013

г.,

регистрационный

№

29570),

внесенными приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 391 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный № 37276)
и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г.

Изменения - 05

60

№

450

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«
Машинист буровых установок на
нефть и газ
Машинист подъемника
Слесарь по обслуживанию буровых

среднее общее
образование

»
заменить строкой:
«
Машинист буровых установок на
нефть и газ
Машинист подъемника
Слесарь по обслуживанию буровых

среднее общее
образование

»;
б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

социального и культурного контекста;
Изменения - 05

и

письменную

Федерации

с

учетом

коммуникацию
особенностей

61

OK 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:
«Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2
Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

учебные циклы
ОП.ОО

общепрофессиональный

300

200

П.00

профессиональный

484

336

физическая культура

80

40

вариативная часть

216

144

и раздел
ФК.00

Изменения - 05

62
итого по обязательной части ППКРС, 1080
включая раздел «Физическая культура»,
и вариативной части ППКРС

720

УП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА. 00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

41 нед.

1476

на базе основного общего образования, 82 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

2952

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4,

Обязательная

образовательной

часть

программы

общепрофессионального

должна

предусматривать

учебного

изучение

цикла

следующих

дисциплин: «ОП.01. Техническое черчение», «ОП.02. Электротехника», «ОП.ОЗ.
Основы технической механики и слесарных работ», «ОП.04. Охрана труда», «ОП.05.
Безопасность жизнедеятельности».
6.5.

Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной

программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей и междисциплинарных курсов:
оборудования
обслуживание

буровых

установок»,

оборудования

«ПМ.01

«МДК.01.01.

буровых

Техническое обслуживание
Устройство

установок»,

«ПМ. 02

и

техническое
Эксплуатация

и обслуживание подъемно-транспортных средств и вспомогательных механизмов»,
«МДК.02.01. Эксплуатация и обслуживание подъемно-транспортного оборудования

Изменения - 05

63

буровых

установок»,

«ПМ.ОЗ

Ремонт

оборудования

буровых

установок»,

«МДК.03.01. Ремонт оборудования буровых установок».»;
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального

государственного

образовательного

стандарта среднего

общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации7

и

Федеральным

законом
о

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» .»;
з) сноску «7» к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
«7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
«8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноски «8» и

« 9»

к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками

«9» и «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в форме

демонстрационного экзамена.».
15.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по профессии

180103.03

Слесарь-монтажник

судовой, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 2 августа 2013 г. № 863 (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской

Изменения - 05

Федерации

20

августа

2013

г.,

регистрационный

№

29532),

64

с изменениями,

внесенными

приказом

Министерства

образования

и науки

Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 391 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный № 37276)
и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г.
№

450

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 строку:
«

основное общее
образование

Трубогибщик судовой
Трубопроводчик судовой
Слесарь-монтажник судовой

2 года 10 мес.
»

заменить строкой:
«

основное общее
образование

Трубогибщик судовой
Трубопроводчик судовой
Слесарь-монтажник судовой

1 год 10 мес.

»;
б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;

Изменения - 05

65

OK 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:
«Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

288

192

учебные циклы
ОП.ОО

общепрофессиональный

Изменения - 05

66

516

344

физическая культура

80

40

вариативная часть

216

144

профессиональный

П.00

и разделы
ФК.00

итого по обязательной части ППКРС, 1100
включая раздел «Физическая культура»,
и вариативной части ППКРС

720

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА. 00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00 государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

41 нед.

1476

на базе основного общего образования, 82 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

2952

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной

программы

часть

общепрофессионального

должна

предусматривать

учебного

изучение

цикла

следующих

дисциплин: «ОП.01. Основы инженерной графики», «ОП.02. Основы механики»,
«ОП.ОЗ.

Изменения - 05

Основы

электроники

и

электротехники»,

«ОП.04.

Основы

67

материаловедения

и

технология

общеслесарных

работ»,

«ОП.05.

Теория

и устройство судна», «ОП.06. Безопасность жизнедеятельности».
6.5.

Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной

программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Выполнение слесарных операций
при демонтаже, ремонте, сборке, монтаже судовых конструкций и механизмов»,
«МДК.01.01. Технологический процесс слесарно-монтажных работ», «ПМ.02 Гибка
труб в цехах и на судах», «МДК.02.01. Технологические процессы гибки труб
в цехах и на судах», «ПМ.ОЗ Эксплуатация и техническое обслуживание арматуры
и трубопроводов на судах», «МДК.03.01. Технологические процессы демонтажа,
разборки, ремонта арматуры и трубопроводов на судах».»;
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального государственного образовательного

стандарта среднего общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации7

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»8.»;
з) сноску «7» к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
«7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823;2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
«8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;

Изменения - 05

68

к) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками
«9» и «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.».
16. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального

образования

по

профессии

210401.02

Монтажник

радиоэлектронной аппаратуры и приборов, утвержденном приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 882
(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа
2013 г., регистрационный № 29596), с изменениями, внесенными приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 апреля 2015 г.
№

391

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14 мая 2015 г., регистрационный № 37276):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«

основное общее
образование

Контролер радиоэлектронной
аппаратуры и приборов
Монтажник радиоэлектронной
аппаратуры и приборов
Регулировщик радиоэлектронной
аппаратуры и приборов
Слесарь-сборщик радиоэлектронной
аппаратуры и приборов
Слесарь-механик по радиоэлектронной
аппаратуре

2 года 10 мес.4

»
заменить строкой:
«

основное общее
образование

Изменения - 05

Контролер радиоэлектронной
аппаратуры и приборов
Монтажник радиоэлектронной
аппаратуры и приборов
Регулировщик радиоэлектронной

1 год 10 мес.4

69

аппаратуры и приборов
Слесарь-сборщик радиоэлектронной
аппаратуры и приборов
Слесарь-механик по радиоэлектронной
аппаратуре
»;
б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

Изменения - 05

70

OK 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:
«Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2
Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

учебные циклы
ОП.ОО

общепрофессиональный

336

224

П.00

профессиональный

448

312

физическая культура

80

40

вариативная часть

216

144

и разделы
ФК.00

итого по обязательной части ППКРС, включая 1080
раздел «Физическая культура», и вариативной
части ППКРС

720

учебная и производственная практики

19 нед.

684

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00 государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

41 нед.

1476

на базе основного общего образования, включая 82 нед.

2952

УП.00
ПП.00
ПА.00

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

Изменения - 05

71

получение среднего общего образования на
основе
требований
федерального
государственного образовательного стандарта
среднего общего образования

»;
г) таблицу Зпункта 6.3 признать утратившей силу;
д) добавить пункты 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной

часть

программы

общепрофессионального

должна

предусматривать

учебного

изучение

цикла

следующих

дисциплин: «ОП.01. Основы черчения», «ОП.02. Основы электротехники», «ОП.ОЗ.
Основы электроматериаловедения», «ОП. 04. Основы радиоэлектроники», «ОП.05.
Основы автоматизации производства», «ОП.06. Основы экономики организации»,
«ОП.07. Безопасность жизнедеятельности».
6.5.

Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной

программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей и междисциплинарных курсов:
«ПМ.01 Выполнение монтажа и сборки средней сложности и сложных узлов,
блоков, приборов радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи,
элементов узлов импульсной и вычислительной техники», «МДК.01.01. Технология
монтажа радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов
узлов импульсной и вычислительной техники», «МДК.01.02. Технология сборки
радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов узлов
импульсной и вычислительной техники», «ПМ.02 Выполнение типовых слесарных
и слесарно-сборочных работ», «МДК.02.01. Теоретические основы слесарных работ
и слесарно-сборочных работ», «МДК.02.02. Теоретические основы механической
обработки деталей радиоэлектронной аппаратуры, приборов и узлов», «ГТМ.03
Регулировка, диагностика и мониторинг работоспособности смонтированных узлов,
блоков и приборов радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи,
элементов

узлов

Теоретические

Изменения - 05

импульсной
основы

и

контроля

вычислительной

техники»,

работоспособности

«МДК.03.01.

радиоэлектронной

72

аппаратуры», «МДК.03.02. Технология регулировки радиоэлектронной аппаратуры
и приборов».»;
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального

государственного

образовательного

стандарта среднего

общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации7

и

Федеральным

законом

от

29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»8.»;
з) сноску « 7 » к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
«7 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
«8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками «9»
и «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.».
17. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по профессии 240107.01 Аппаратчик-оператор
производства неорганических веществ, утвержденном приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 924
(зарегистрирован

Изменения - 05

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

73

20 августа 2013 г., регистрационный № 29667), с изменениями, внесенными
приказом

Министерства

образования

и

науки

Российской

Федерации

от 25 марта 2015 г. № 272 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 23 апреля 2015 г., регистрационный № 37021) и приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14

октября

2021

г.,

регистрационный № 65410):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«

основное общее
образование

Профессии аппаратчиков, включен­
ные в ЕТКС, выпуск 24

2 года 10 мес.

заменить строкой:
«

основное общее
образование

Профессии аппаратчиков, включен­
ные в ЕТКС, выпуск 24

1 год 10 мес.
»;

б) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной

Изменения - 05

74

сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:
«Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2
Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

354

236

учебные циклы
ОП.ОО

Изменения - 05

общепрофессиональный

75
П.00

профессиональный

430

300

физическая культура

80

40

вариативная часть

216

144

и разделы
ФК.00

итого по обязательной части ППКРС, 1080
включая раздел «Физическая культура»,
и вариативной части ППКРС

720

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

1 нед.

36

41 нед.

1476

на базе основного общего образования, 82 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

2952

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной

программы

часть

общепрофессионального

должна

предусматривать

учебного

изучение

цикла

следующих

дисциплин: «ОП.01. Техническое черчение», «ОП.02. Электротехника», «ОП.ОЗ.
Основы материаловедения и технология общеслесарных работ», «ОП.04. Общая

Изменения - 05

76

химическая

технология»,

«ОП.05.

Охрана

труда»,

«ОП.06.

Безопасность

жизнедеятельности».
6.5.

Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной

программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей и междисциплинарных курсов:
«ПМ.01 Обслуживание эксплуатируемого технологического оборудования»,
«МДК.01.01. Обслуживание и ремонт типового технологического оборудования».
«ПМ.02

Ведение

веществ»,

технологических

«МДК.02.01.

процессов

Технология

производства

производства

неорганических

неорганических

веществ»,

«МДК.02.02. Контроль и регулирование параметров технологических процессов».»;
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального государственного образовательного

стандарта среднего общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации7

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»8.»;
з) сноску «7» к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
«7Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305). »;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
«8 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками «9»
и «10»;

Изменения - 05

77

л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.».
18. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального

образования

по

специальности

15.02.03

Техническая

эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики,
утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 18 апреля 2014 г. № 345 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 30 мая 2014 г., регистрационный № 32507), с изменениями, внесенными
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г.
№ 450

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

образовательной

программе,

14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:
«3.3.

Срок

получения

образования

по

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «3» к пункту 3.3 следующего содержания:
«3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
Изменения - 05

78

в) сноски «3» и «4» к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками «4»
и «5»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

коммуникацию

учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;

Изменения - 05

79

д) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих

обязательных

дисциплин:

«ЕН.01

Математика»,

«ЕН.02

Информационные технологии».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной программы

должна

учебного

цикла

предусматривать

базовой
изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Элементы гидравлических и пневматических
приводов», «ОП.02. Гидромеханика», «ОП.ОЗ. Технологическое оборудование»,
«ОП.04. Техническая механика», «ОП.05. Материаловедение», «ОП.06. Инженерная
графика»,

« О П .0 7 .

Электротехника

и

электроника»,

«ОП.08.

Метрология,

стандартизация и сертификация», «ОП.09. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Организация
и выполнение монтажа, наладки, испытаний, технического обслуживания и ремонта
гидравлических и пневматических устройств, систем и приводов», «МДК 01.01.
Монтаж,

наладка,

техническое

обслуживание

и

ремонт

гидравлических

и пневматических устройств и систем», «ПМ.02 Проектирование гидравлических
и пневматических приводов изделий», «МДК 02.01. Объемные гидравлические
и пневматические приводы, гидропневмоавтоматика», «ПМ.03 Организация работы
коллектива исполнителей на производственном участке», «МДК 03.01. Основы
права, экономики, управления, организации и охраны труда», «ПМ.04 Выполнение
работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих».»;
е) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Изменения - 05

80

Таблица 2
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

учебные циклы
и

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3186

2124

социально- 648

432

общий 216

144

о г с э .о о

Общий
гуманитарный
экономический

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

П.00

Профессиональный, в том числе:

2322

1548

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

966

644

ПМ.00

профессиональные модули

1356

904

вариативная часть

1350

900

итого по обязательной части ППССЗ

4536

3024

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

124 нед.

4464

на базе основного общего образования, 165 нед.
включая получение среднего общего
образования
на
основе
требований
федерального
государственного

5940

и

и разделы

УП.00
ПП.00

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

Изменения - 05

81

образовательного стандарта среднего общего
образования

»;
ж) таблицу 4 пункта 6.4 признать утратившей силу;
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
«7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации

с

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»7.»;
и) сноску «5» к пункту 7.16 считать сноской «6» и изложить в следующей
редакции:
«6 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «7» к пункту 7.16 следующего содержания:
«7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «6» к пункту 8.5 считать сноской «8»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).».
19. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по специальности 22.02.01 Металлургия черных
металлов, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 21 апреля 2014 г. № 355 (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации 29 мая 2014 г., регистрационный № 32498), с изменениями,
внесенными приказами Минобрнауки России от 22 августа 2014 г. № 1039
(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

17 сентября 2014 г., регистрационный № 34070), от 9 апреля 2015 г. № 389

Изменения - 05

82

(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г.,
регистрационный № 37216) и приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
«3.4.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной
среднего

технологии

профессионального

конструирования
образования

в

образовательных

рамках

программ

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «5» к пункту 3.4 следующего содержания:
«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «5» и «6» к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками «6»
и «7»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;

Изменения - 05

83

OK 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
«5.3.

Специалист по металлургии черных металлов должен обладать

следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;

Изменения - 05

84

OK 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

коммуникацию

учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) в пункте 5.4 слова «Специалист по черной металлургии» заменить
на «Специалист по металлургии черных металлов»;
ж) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Информатика».

Изменения - 05

85

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного
цикла

ППССЗ

углубленной подготовки

должна предусматривать

изучение

следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Информатика»,
«ЕН.ОЗ Информационные системы в профессиональной деятельности».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной программы

учебного

цикла

должна предусматривать

базовой
изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Техническая
механика», «ОП.ОЗ. Электротехника и электроника», «ОП.04. Материаловедение»,
«ОП.05. Основы металлургического производства», «ОП.06. Физическая химия»,
«ОП.07.

Теплотехника»,

«ОП.08.

Химические

и

физико-химические

методы

анализа», «ОП.09. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной
подготовки

образовательной программы

должна предусматривать

изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Техническая
механика», «ОП.ОЗ. Электротехника и электроника», «ОП.04. Материаловедение»,
«ОП.05. Основы металлургического производства», «ОП.06. Физическая химия»,
«ОП.07.

Теплотехника»,

«ОП.08.

Химические

и

физико-химические

методы

анализа», «ОП.09. Метрология», «ОП.Ю. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01. Ведение
технологического
и

ферросплавов)»,

производства

производства

«МДК.01.01.

чугуна

технологическими
«МДК.01.03.

процесса

и

Управление

Управление

контроль

процессами

черных

за

технологическими

(чугуна,

технологическими

ними»,

производства

металлов

стали

«МДК.01.02.
и

процессами

контроль

стали

процессами
Управление
за

производства

ними»,
стали,

ферросплавов и лигатур в электропечах и контроль за ними», «ПМ.02 Организация
работы коллектива на производственном участке», «МДК.02.01. Организационно­
правовое управление», «ПМ.ОЗ Участие в экспериментальных и исследовательских
работах», «МДК.03.01. Технология исследовательской деятельности», «ПМ.04

Изменения - 05

86

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям
служащих».
Обязательная
подготовки

часть

профессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

углубленной

предусматривать

изучение

следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ. 01
Ведение технологического процесса производства черных металлов, в том числе
с

использованием

технологическими
«МДК.01.02.

информационных
процессами

Управление

технологий»,

производства

технологическими

чугуна

«МДК.01.01.
и

процессами

контроль

Управление
за

производства

ними»,
стали

и контроль за ними», «МДК.01.03. Управление технологическими процессами
производства стали, ферросплавов и лигатур в электропечах и контроль за ними»,
«МДК.01.04. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности», «ПМ. 02 Организация деятельности структурного подразделения»,
«МДК.02.01. Организационно-правовое управление», «МДК.02.02. Менеджмент
качества», «ПМ.03 Участие в экспериментальных и исследовательских работах»,
МДК.03.01. Технология исследовательской деятельности, «ПМ.04 Выполнение
работ но одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих».»;
з) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

Изменения - 05

87

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3186

2124

о г с э .о о

Общий гуманитарный и социально- 642
экономический

428

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

128

П.00

Профессиональный, в том числе:

2352

1568

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

486

324

ПМ.00

профессиональные модули

1866

1244

вариативная часть

1296

864

итого по обязательной части ППССЗ

4482

2988

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

и

общий 192

и разделы

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

6 нед.

216

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

Изменения - 05

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

на базе основного общего образования, 165 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

5940

Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

4482

2988

социально- 918

612

общий 414

276

о г с э .о о

Общий гуманитарный и
экономический

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

П.00

Профессиональный, в том числе:

3150

2100

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

534

356

ПМ.00

профессиональные модули

2616

1744

1836

1224

и

<

и разделы
вариативная часть

Изменения - 05

89
итого по обязательной части ППССЗ

6318

4212

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

29 нед.

1044

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

практика 5 нед.

180

промежуточная аттестация

8 нед.

288

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

165 нед.

5940

на базе основного общего образования, 206 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

7416

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
и) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
«7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации8

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
к) сноску «7» к пункту 7.16 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:
«8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
л) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.16 следующего содержания:

Изменения - 05

90

«9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
м) сноску «8» к пункту 8.5 считать сноской «10»;
н) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).».
20. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по специальности 22.02.02 Металлургия цветных
металлов, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 21 апреля 2014 г. № 356 (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации от 17 июля 2014 г. № 33132), с изменениями, внесенными
приказом

Министерства

образования

и

науки

Российской

Федерации

от 9 апреля 2015 г. № 389 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37216) и приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14

октября

2021

г.,

регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
«3.4.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «5» к пункту 3.4 следующего содержания:

Изменения - 05

91

«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «5» и «6» к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками «6»
и «7»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;

Изменения - 05

92

OK 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
«5.3. Специалист по металлургии цветных металлов должен обладать
следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;

Изменения - 05

93

OK 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Информатика».
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного
цикла

ППССЗ

углубленной подготовки должна

предусматривать

изучение

следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Информатика»,
«ЕН.ОЗ Информационные системы в профессиональной деятельности».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной программы

должна

учебного

цикла

предусматривать

базовой
изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Техническая
механика», «ОП.ОЗ. Электротехника и электроника», «ОП.04. Материаловедение»,
«ОП.05. Физическая химия», «ОП.06. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной
подготовки

образовательной программы

должна

предусматривать

изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Техническая
механика», «ОП.ОЗ. Электротехника и электроника», «ОП.04. Материаловедение»,
«ОП.05. Физическая химия», «ОП.06. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Подготовка и
ведение технологического процесса производства цветных металлов и сплавов»,

Изменения - 05

94

МДК.01.01. Металлургия цветных металлов», «МДК.01.02. Металлургия тяжелых
цветных металлов» <*>, «МДК.01.02. Металлургия легких цветных металлов» <*>,
«МДК.01.02. Металлургия прочих цветных металлов» <*>, «ПМ.02 Обслуживание
основного, вспомогательного технологического оборудования и коммуникаций в
производстве

цветных

«МДК.02.02.

металлов

и

сплавов»,

«МДК.02.01.

Механическое и транспортное оборудование

производств»,

«МДК.02.03.

Электрооборудование

Теплотехника»,
металлургических

металлургических

цехов»,

«ПМ.ОЗ Контроль промежуточных и конечных продуктов в производстве цветных
металлов и сплавов», «МДК.03.01. Автоматизация технологических процессов»,
«МДК.03.02. Химические и физико-химические методы анализа», «МДК.03.03.
Метрология,

стандартизация

и

сертификация»,

«ПМ.04

Планирование

и организация работы коллектива исполнителей и обеспечение безопасности труда
на

производственном

участке», «МДК.04.01.

Экономика

и

управление

организацией», «МДК.04.02. Менеджмент», «МДК.04.03. Правовое обеспечение
профессиональной деятельности»,

«МДК.04.04.

Информационные

профессиональной

технологии

в

Охрана труда»,

«МДК.04.05.

деятельности»,

«ПМ.05

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям
служащих».
Обязательная
подготовки

часть

профессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

углубленной

предусматривать

изучение

следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01
Разработка, внедрение и ведение технологического процесса производства цветных
металлов и сплавов», «МДК.01.01. Металлургия цветных металлов», «МДК.01.02.
Металлургия тяжелых цветных металлов» <*>, «МДК.01.02. Металлургия легких
цветных металлов» <*>, «МДК.01.02. Металлургия прочих цветных металлов» <*>,
«МДК.01.03. Производство металлопродукции из цветных металлов и сплавов»,
«ПМ.02

Выбор,

внедрение

и

обслуживание

основного,

вспомогательного

технологического оборудования и коммуникаций в производстве цветных металлов
и сплавов», «МДК.02.01. Теплотехника и металлургические печи», «МДК.02.02.
Механическое и транспортное оборудование металлургических производств»,
Изменения - 05

95

«МДК.02.03. Электрооборудование металлургических цехов», «ПМ.ОЗ Контроль
качества продукции в производстве цветных металлов и сплавов», «МДК.03.01.
Автоматизация технологических процессов», «МДК.03.02. Химические и физико­
химические

методы

анализа»,

«МДК.03.03.

Метрология,

стандартизация

и

сертификация», «МДК.03.04. Управление качеством», «ПМ.04 Планирование и
организация работы коллектива исполнителей и обеспечение безопасности труда на
производственном участке», «МДК.04.01. Экономика и управление организацией»,
«МДК.04.02. Менеджмент», «МДК.04.03. Правовое обеспечение профессиональной
деятельности»,

«МДК.04.04.

Охрана

труда»,

«МДК.04.05.

Информационные

технологии в профессиональной деятельности», «ПМ.05 Выполнение работ по
одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих».
<*>

При

подготовке

специалиста

в

зависимости

от

дальнейшей

направленности его профессиональной деятельности изучается один из трех МДК,
отмеченных звездочкой.
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3186

2124

ОГСЭ.ОО Общий гуманитарный и социально- 648
экономический

Изменения - 05

432

96
ЕН.00

Математический
естественнонаучный

и

общий 192

П.00

Профессиональный, в том числе:

2346

1564

оп.оо

общепрофессиональные дисциплины

462

308

ПМ.00

профессиональные модули

1884

1256

вариативная часть

1350

900

итого по обязательной части ППССЗ

4536

3024

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.ОО
ГИА.00

128

и разделы

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

5 нед.

180

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

124 нед.

4464

на базе основного общего образования, 165 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

5940

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена

Изменения - 05

97

углубленной подготовки

учебные циклы
ОГСЭ.ОО Общий гуманитарный и
экономический

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

4482

2988

социально- 924

616

общий 414

276

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

и

П.00

Профессиональный, в том числе:

3144

2096

ОП.ОО

общепрофессиональные дисциплины

462

308

ПМ.00

профессиональные модули

2682

1788

вариативная часть

1890

1260

итого по обязательной части ППССЗ

6372

4248

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

30 нед.

1080

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

и разделы

Изменения - 05

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

7 нед.

252

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

98
Общий объем образовательной программы:
165 нед.

5940

на базе основного общего образования, 206 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

7416

на базе среднего общего образования

»;
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
«7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации8

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
и) сноску «7» к пункту 7.16 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:
«8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.16 следующего содержания:
«9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «8» к пункту 8.5 считать сноской «10»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).».
21. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального
и термическая

Изменения - 05

образования

по специальности 22.02.04

обработка металлов,

Металловедение

утвержденном приказом Министерства

99

образования и науки Российской Федерации от 21 апреля 2014 г. № 358
(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 28 мая 2014 г.
№ 32475), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17 марта 2015 г. № 247 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 3 апреля 2015 г., регистрационный № 36713)
и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г.
№ 450

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

образовательной

программе,

14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
«3.4.

Срок

получения

образования

по

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной
среднего

технологии

профессионального

конструирования
образования

в

образовательных

рамках

программ

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «5» к пункту 3.4 следующего содержания:
«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «5» и «6» к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками «6»
и «7»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

100

«5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
«5.3. Специалист по термической обработке металлов должен обладать
следующими ОК:
Изменения - 05

101

OK 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Информатика».

Изменения - 05

102

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного
цикла

ППССЗ

углубленной

подготовки

должна предусматривать

изучение

следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Информатика»,
«ЕН.03 Информационные системы в профессиональной деятельности».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной

программы

учебного

цикла

должна предусматривать

базовой
изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Техническая
механика»,

«ОП.ОЗ.

Электротехника

и

электроника»,

«ОП.04.

Метрология,

стандартизация и сертификация», «ОП.05. Основы экономики организации»,
«ОП.06. Охрана труда», «ОП.07. Топливо и печи», «ОП.08. Технология металлов»,
«ОП.09. Химические и физико-химические методы анализа», «ОП.10. Основы
теории

термической

обработки

металлов»,

«ОП.11.

Безопасность

жизнедеятельности».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной
подготовки

образовательной

программы

должна предусматривать

изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Техническая
механика»,

«ОП.ОЗ.

Электротехника и

электроника»,

«ОП.04.

Метрология,

стандартизация и сертификация», «ОП.05. Основы экономики организации»,
«ОП.06. Охрана труда», «ОП.07. Топливо и печи», «ОП.08. Технология металлов»,
«ОП.09. Химические и физико-химические методы анализа», «ОП.10. Основы
теории

термической

обработки

металлов»,

«ОП.11.

Безопасность

жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Разработка,
внедрение

и

термической

ведение
обработки

технологических
металлов»,

процессов

термической

«МДК.01.01 Технология

и

химико­

термического

производства», «ПМ.02 Контроль за соблюдением технологической дисциплины,
эксплуатацией оборудования и качества металлов», «МДК.02.01. Контроль качества
термической
Изменения - 05

и

химико-термической

обработки»,

«ПМ.03

Проведение

103

металлографических исследований и механических испытаний», «МДК.03.01.
Металловедение»,

«ПМ.04

Организация

и планирование

работы

коллектива

исполнителей и обеспечение безопасности труда термического подразделения»,
«МДК.04.01. Организация и планирование термического производства», «ПМ.05
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям
служащих».
Обязательная
подготовки

часть

профессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

углубленной

предусматривать

изучение

следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01
Разработка,

внедрение

и

ведение

технологических

процессов

термической

и химико-термической обработки металлов», «МДК.01.01 Технология термического
производства», «ПМ.02 Контроль за соблюдением технологической дисциплины,
эксплуатацией оборудования и качества металлов», «МДК.02.01. Контроль качества
термической

и

химико-термической

обработки»,

«ПМ.03

Реализация

металлографических исследований и механических испытаний», «МДК.03.01.
Металловедение»,
исполнителей

«ПМ.04

Организация

и

планирование работы

коллектива

и обеспечение безопасности труда на термическом участке»,

«МДК.04.01. Организация и планирование термического производства», «ПМ.05
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям
служащих».»;
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

Изменения - 05

104

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3402

2268

о г с э .о о

Общий гуманитарный и социально- 684
экономический

456

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

128

П.00

Профессиональный, в том числе:

2526

1684

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

582

388

ПМ.00

профессиональные модули

1944

1296

вариативная часть

1458

972

итого по обязательной части ППССЗ

4860

3240

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

19 нед.

684

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

и

общий 192

и разделы

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

5 нед.

180

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

Изменения - 05

105

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

на базе основного общего образования, 165 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

5940

Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

4698

3132

ОГСЭ.ОО Общий гуманитарный и социально- 954
экономический

636

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

184

П.00

Профессиональный, в том числе:

3468

2312

ОП.ОО

общепрофессиональные дисциплины

582

388

ПМ.00

профессиональные модули

2886

1924

вариативная часть

1944

1296

и

общий 276

и разделы

Изменения - 05

106

итого по обязательной части ППССЗ

6642

4428

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

7 нед.

252

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

165 нед.

5940

на базе основного общего образования, 206 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

7416

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
«7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации

о

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
и) сноску «7» к пункту 7.16 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:
«8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.16 следующего содержания:

Изменения - 05

107

«9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «8» к пункту 8.5 считать сноской «10»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы)».
22. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по специальности 22.02.05 Обработка металлов
давлением, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 21 апреля 2014 г. № 359 (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации 26 июня 2014 г., регистрационный № 32858), с изменениями,
внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 17 марта 2015 г. № 247 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 3 апреля 2015 г., регистрационный № 36713) и приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14

октября

2021

г.,

регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
«3.4.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «5» к пункту 3.4 следующего содержания:

Изменения - 05

108

«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «5» и «6» к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками «6»
и «7»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;

Изменения - 05

109

OK 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
«5.3. Специалист по обработке металлов давлением должен обладать
следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;

Изменения - 05

по

OK 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Информатика».
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного
цикла

ППССЗ

углубленной

подготовки

должна

предусматривать

изучение

следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Информатика»,
«ЕН.03 Информационные системы в профессиональной деятельности».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной

программы

должна

учебного

цикла

предусматривать

базовой
изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Техническая
механика», «ОП.ОЗ. Электротехника и электроника», «ОП.04. Материаловедение»,
«ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация», «ОП.06. Теплотехника»,
«ОП.07.
и

Основы

металлургического

физико-химические

методы

производства»,

анализа»,

«ОП.09.

«ОП.08.

Химические

Правовое

обеспечение

профессиональной деятельности», «ОП.10. Основы экономики организации»,
«ОП.11. Менеджмент», «ОП.12. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной
подготовки

образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Техническая
механика», «ОП.ОЗ. Электротехника и электроника», «ОП.04. Материаловедение»,
«ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация», «ОП.06. Теплотехника»,

Изменения - 05

Ill

«ОП.07.
и

Основы

металлургического

физико-химические

методы

производства»,

анализа»,

«ОП.09.

«ОП.08.

Химические

Правовое

обеспечение

профессиональной деятельности», «ОП.10. Основы экономики организации»,
«ОП.11. Менеджмент», «ОП.12. Основы исследовательской деятельности», «ОП.13.
Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Планирование
и организация работы цеха обработки металлов давлением», «МДК.01.01. Основы
проектирования

цеха

обработки

металлов

давлением

и

его

грузопотоки»,

«МДК.01.02. Планирование, организация производства и экономика цеха обработки
металлов давлением», «ПМ.02 Оборудование цеха обработки металлов давлением,
наладка и контроль за его работой», «МДК.02.01 Оборудование цехов обработки
металлов давлением» «МДК.02.02. Электрооборудование цехов обработки металлов
давлением», «ПМ.ОЗ Подготовка и ведение технологического процесса обработки
металлов давлением», «МДК.03.01. Теория обработки металлов давлением»,
«МДК.03.02.

Технологические

процессы

обработки

металлов

давлением»,

«МДК.03.03. Термическая обработка металлов и сплавов», «ПМ.04 Контроль
за соблюдением технологии производства и качеством выпускаемой продукции»,
«МДК.04.01.

Автоматизация

технологических

процессов»,

«МДК.04.02.

Информационные технологии в профессиональной деятельности», «МДК.04.03.
Метрологическое

обеспечение»,

и

безопасности»,

промышленной

«ПМ.05

Обеспечение

«МДК.05.01.

Экология

экологической
металлургического

производства», «МДК.05.02. Промышленная безопасность и охрана труда», «ПМ.06
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям
служащих».
Обязательная
подготовки

часть

профессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

углубленной

предусматривать

изучение

следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01
Планирование и организация работы цеха обработки металлов давлением»,
Изменения - 05

112

«МДК.01.01. Основы проектирования цеха обработки металлов давлением и его
грузопотоки», «МДК.01.02. Планирование, организация производства и экономика
цеха обработки металлов давлением», «МДК.01.03. Управление персоналом»,
«ПМ.02 Оборудование цеха обработки металлов давлением, наладка и контроль за
его работой», «МДК.02.01 Оборудование цехов обработки металлов давлением»
«МДК.02.02. Электрооборудование цехов обработки металлов давлением», «ПМ.ОЗ
Подготовка и ведение технологического процесса обработки металлов давлением»,
«МДК.03.01.

Теория

Технологические

обработки

процессы

обработки

металлов

давлением»,

металлов

«МДК.03.02.

давлением»,

«МДК.03.03.

Совершенствование технологических процессов обработки металлов давлением»,
«МДК.03.04. Термическая обработка металлов и сплавов», «ПМ.04 Контроль
за соблюдением технологии производства и качеством выпускаемой продукции»,
«МДК.04.01.

Автоматизация

технологических

процессов»,

«МДК.04.02.

Информационные технологии в профессиональной деятельности», «МДК.04.03.
Метрологическое обеспечение», «МДК.04.04. Управление качеством», «ПМ.05
Обеспечение
Экология

экологической

металлургического

и

промышленной
производства»,

безопасности»,
«МДК.05.02.

«МДК.05.01.

Промышленная

безопасность и охрана труда», «ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих».»;
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

Изменения - 05

113

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3348

2232

ОГСЭ.ОО Общий гуманитарный и социально- 672
экономический

448

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

128

П.00

Профессиональный, в том числе:

2484

1656

ОП.ОО

общепрофессиональные дисциплины

630

420

ПМ.00

профессиональные модули

1854

1236

вариативная часть

1404

936

итого по обязательной части ППССЗ

4752

3168

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

21 нед.

756

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

и

общий 192

и разделы

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

5 нед.

180

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

Изменения - 05

114

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

на базе основного общего образования, 165 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

5940

Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

4590

3060

о г с э .о о

Общий гуманитарный и социально- 942
экономический

628

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

общий 414

276

П.00

Профессиональный, в том числе:

3234

2156

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

678

452

ПМ.00

профессиональные модули

2556

1704

вариативная часть

1944

1296

и

и разделы

Изменения - 05

115
итого по обязательной части ППССЗ

6534

4356

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

27 нед.

972

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

7 нед.

252

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

165 нед.

5940

на базе основного общего образования, 206 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

7416

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
«7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации

о

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
и) сноску «7» к пункту 7.16 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:
«8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.16 следующего содержания:

Изменения - 05

116

«9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «8» к пункту 8.5 считать сноской «10»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6. Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).».
23. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального
производство,

образования

утвержденном

по

приказом

специальности

22.02.06

Сварочное

Министерства образования

и науки

Российской Федерации от 21 апреля 2014 г. № 360 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 27 июня 2014 г., регистрационный № 32877),
с изменениями,

внесенными приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 389 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37216)
и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г.
№

450

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

образовательной

программе,

14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
«3.4.

Срок

получения

образования

по

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной
среднего

технологии

профессионального

конструирования
образования

в

образовательных

рамках

программ

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «5» к пункту 3.4 следующего содержания:

Изменения - 05

117

«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «5» и «6» к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками «6»
и «7»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;

Изменения - 05

118

OK 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
«5.3. Специалист сварочного производства должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
Изменения - 05

119

OK 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Информатика»,
«ЕН.03 Физика».
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного
цикла

ППССЗ

углубленной

подготовки

должна

предусматривать

изучение

следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Информатика»,
«ЕН.03 Физика».
Обязательная

часть

общепрофессионального

подготовки образовательной программы

учебного

цикла

должна предусматривать

базовой
изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Информационные технологии в профессиональной
деятельности», «ОП.02. Правовое обеспечение профессиональной деятельности»,
«ОП.ОЗ. Основы экономики организации», «ОП.04. Менеджмент», «ОП.05. Охрана
труда», «ОП.06. Инженерная графика», «ОП.07. Техническая механика», «ОП.08.
Материаловедение», «ОП.09. Электротехника и электроника», «ОП.10. Метрология,
стандартизация и сертификация», «ОП.11. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной
подготовки образовательной программы

должна предусматривать

изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Техническая
механика», «ОП.ОЗ. Материаловедение», «ОП.04. Электротехника и электроника»,
«ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация», «ОП.06. Охрана труда»,
«ОП.07.

Основы экономики

организации»,

«ОП.08.

Менеджмент»,

«ОП.09.

Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «ОП.Ю. Информационные

Изменения - 05

120

технологии в профессиональной деятельности», «ОП.11. Технологические процессы
в машиностроении», «ОП.12 Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Подготовка
и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций»,
«МДК.01.01. Технология сварочных работ», «МДК.01.02. Основное оборудование
для производства сварных конструкций», «ПМ.02 Разработка технологических
процессов

и

проектирование

изделий»,

«МДК.02.01.

Основы

расчета

и проектирования сварных конструкций», «МДК.02.02. Основы проектирования
технологических процессов», «ПМ.ОЗ Контроль качества сварочных работ»,
«МДК.03.01. Формы и методы контроля качества металлов и сварных конструкций»,
«ПМ.04 Организация и планирование сварочного производства», «МДК.04.01.
Основы организации и планирования производственных работ на сварочном
участке», «ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих».
Обязательная
подготовки

часть

профессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

углубленной

предусматривать

изучение

следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01
Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных
конструкций», «МДК.01.01. Технологии электрогазосварки и резки металлов»,
«МДК.01.02.

Основное

и

вспомогательное

оборудование

для

производства

сварочных конструкций», «МДК.01.03. Решение типовых технологических задач
в области сварочного производства», «ПМ.02 Организация и планирование
сварочного

производства»,

производственных

работ

технологических

процессов

Проектирование

сварных

«МДК.02.01.
на

Организация

сварочном
и

участке»,

проектирование

соединений

и

и
«ПМ.ОЗ

планирование
Разработка

изделий»,

«МДК.03.01.

конструкций»,

«МДК.03.02.

Проектирование технологических процессов при изготовлении конструкций»,
«МДК.03.03.

Изменения - 05

Решение

прикладных

профессиональных

задач

на

основе

121

компьютерных технологий»,

«ПМ.04 Контроль качества сварочных работ»,

«МДК.04.01. Технологические процессы контроля качества», «МДК.04.02. Методы
и средства оценки качества металлов и сварных соединений», «МДК.04.03. Методы
профилактики и устранения дефектов сварных соединений», «ПМ.05 Выполнение
работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих».»;
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

учебные циклы
ОГСЭ.ОО Общий гуманитарный и
экономический

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3186

2124

социально- 648

432

общий 324

216

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

П.00

Профессиональный, в том числе:

2214

1476

ОП.ОО

общепрофессиональные дисциплины

582

388

ПМ.00

профессиональные модули

1632

1088

и разделы

Изменения - 05

и

122
вариативная часть

1350

900

итого по обязательной части ППССЗ

4536

3024

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

5 нед.

180

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

124 нед.

4464

на базе основного общего образования, 165 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

5940

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки

учебные циклы

Изменения - 05

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных •
занятий

4482

2988

123
о г с э .о о

Общий гуманитарный и социально- 924
экономический

616

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

общий 414

276

П.00

Профессиональный, в том числе:

3144

2096

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

630

420

ПМ.00

профессиональные модули

2514

1676

вариативная часть

1890

1260

итого по обязательной части ППССЗ

6372

4248

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

30 нед.

1080

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

и

и разделы

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

7 нед.

252

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

165 нед.

5940

на базе основного общего образования, 206 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

7416

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

Изменения - 05

124

з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
«7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации8

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
и) сноску «7» к пункту 7.16 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:
о

« Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.16 следующего содержания:
«9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «8» к пункту 8.5 считать сноской «10»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).».
24. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального
производство,

образования

утвержденном

по

специальности

приказом

19.02.01

Биохимическое

Министерства образования

и науки

Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. № 371 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 4 июня 2014 г., регистрационный № 32565),
с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки
Российской

Федерации

Министерством

от 22

юстиции

августа

Российской

2014

г.

№

Федерации

1039
17

(зарегистрирован

сентября

2014

г.,

регистрационный № 34070), от 9 апреля 2015 г. № 389 (зарегистрирован
Министерством юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный
№

37216)

Изменения - 05

и приказом

Министерства просвещения

Российской

Федерации

125

от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
«3.4.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной
среднего

технологии

профессионального

конструирования
образования

в

образовательных

рамках

программ

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «5» к пункту 3.4 следующего содержания:
«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «5» и «6» к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками
«6» и «7»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями
(далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

профессиональной деятельности;
Изменения - 05

технологии

для

выполнения

задач

126

OK 03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

коммуникацию

с учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
«5.3. Специалист биохимического производства должен обладать следующими
ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной

Изменения - 05

127

сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

коммуникацию

с учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Экологические
основы природопользования», «ЕН.03 Общая и неорганическая химия».
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного
цикла

ППССЗ

углубленной

подготовки

должна

предусматривать

изучение

следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Экологические
основы природопользования», «ЕН.03 Общая и неорганическая химия».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной

программы

должна

учебного

цикла

предусматривать

базовой
изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Электротехника

Изменения - 05

128

и электроника», «ОП.ОЗ. Метрология, стандартизация и сертификация», «ОП.04.
Органическая химия», «ОП.05. Аналитическая химия», «ОП.06.

Физическая

и коллоидная химия», «ОП.07. Теоретические основы химической технологии»,
«ОП.08. Процессы и аппараты», «ОП.09. Основы экономики», «ОП.10. Охрана
труда», «ОП.11. Основы биохимии и микробиологии», «ОП.12. Безопасность
жизнедеятельности».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной
подготовки

образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Электротехника
и электроника», «ОП.ОЗ. Метрология, стандартизация и сертификация», «ОП.04.
Органическая химия», «ОП.05. Аналитическая химия», «ОП.06. Физическая
и коллоидная химия», «ОП.07. Теоретические основы химической технологии»,
«ОП.08. Процессы и аппараты», «ОП.09. Основы экономики», «ОП.Ю. Охрана
труда», «ОП.11. Основы биохимии и микробиологии», «ОП.12. Безопасность
жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Обслуживание
и

эксплуатация

технологического

оборудования»,

«МДК.01.01.

Основы

обслуживания и эксплуатации оборудования биохимического производства»,
«ПМ.02 Ведение технологического процесса биохимического производства»,
«МДК. 02.01.

Основы

биологически

микробиологического

активных

веществ»,
«ПМ.03

персонала

«МДК.03.01.

производственного
исследовательской

подразделения»,
работе»,

биохимического

«МДК.02.02.

биохимических препаратов»,
подразделения»,

и

Основы

Планирование
Основы

«ПМ.04

«МДК.04.01.

и

Основы

производства

организация

управления

Участие

контроля

в

работы

персоналом

экспериментальной
экспериментальной

и исследовательской работы», «ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих».

Изменения - 05

129

Обязательная
подготовки

часть

профессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

углубленной

предусматривать

изучение

следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01
Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования», «МДК.01.01.
Основы

обслуживания

производства»,

«ПМ.02

и

эксплуатации

Ведение

оборудования

технологического

биохимического

процесса биохимического

производства», «МДК.02.01. Основы микробиологического и биохимического
контроля биологически активных веществ», «МДК.02.02. Основы производства
биохимических
персонала

препаратов»,

подразделения»,

производственного

«ПМ.ОЗ

Планирование

«МДК.03.01.

подразделения»,

Основы

«ПМ.04

и

организация

управления

Участие

в

работы

персоналом

разработке

новых

технологий, реконструкции производств», «МДК.04.01. Основы модернизации
технологий и биохимических производств», «ПМ.05 Выполнение работ по одной
или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих».»;
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

учебные циклы

Изменения - 05

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3240

2160

130
о г с э .о о

Общего гуманитарного и социально- 660
экономического

440

ЕН.00

Математического
естественнонаучного

144

П.00

Профессиональный, в том числе:

2364

1576

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

912

608

ПМ.00

профессиональные модули

1452

968

вариативная часть

1404

936

итого по обязательной части ППССЗ

4644

3096

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

23 нед.

828

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

и

общего 216

и разделы

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

5 нед.

180

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

124 нед.

4464

на базе основного общего образования, 165 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

5940

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

Изменения - 05

131

Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

4590

3060

о г с э .о о

Общего гуманитарного и социально- 948
экономического

632

ЕН.00

Математического
естественнонаучного

общего 216

144

П.00

Профессиональный, в том числе:

3426

2284

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

912

608

ПМ.00

профессиональные модули

2514

1676

вариативная часть

1998

1332

итого по обязательной части ППССЗ

6588

4392

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

26 нед.

936

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00

промежуточная аттестация

и

и разделы

Изменения - 05

практика 4 нед.

144

7 нед.

252

132
ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

165 нед.

5940

на базе основного общего образования, 206 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

7416

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
«7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
о

законодательством

Российской

Федерации

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
и) сноску «7» к пункту 7.16 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:
«8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.16 следующего содержания:
«9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «8» к пункту 8.5 считать сноской «10»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).».
25. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по специальности 23.02.01 Организация перевозок
Изменения - 05

133

и управление на транспорте (по видам), утвержденном приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. № 376
(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 мая 2014 г.,
регистрационный № 32499), с изменениями, внесенными приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14

октября

2021

г.,

регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
«3.4.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «5» к пункту 3.4 следующего содержания:
«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «5» и «6» к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками
«6» и «7»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее ОК):

Изменения - 05

134

OK 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

коммуникацию

учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
«5.3. Старший техник должен обладать следующими общими компетенциями:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;

Изменения - 05

135

OK 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих

обязательных

дисциплин:

«ЕН.01.

Математика»,

«ЕН.02.

Информатика».
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного
цикла

ППССЗ

Изменения - 05

углубленной

подготовки

должна

предусматривать

изучение

136

следующих

обязательныхдисциплин:

«ЕН.01.

Математика»,

«ЕН.02.

Информатика», «ЕН.ОЗ. Информационные системы».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной

учебного

программы должна

цикла

базовой

предусматривать изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Электротехника
и электроника», «ОП.ОЗ. Метрология, стандартизация и сертификация», «ОП.04.
Транспортная

система

России»,

«ОП.05.

Технические

средства

(по

видам

транспорта)», «ОП.06. Правовое обеспечение профессиональной деятельности»,
«ОП.07. Охрана труда», «ОП.08. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной
подготовки

образовательной

программы должна

предусматривать изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Электротехника
и электроника», «ОП.ОЗ. Метрология, стандартизация и сертификация», «ОП.04.
Транспортная

система России»,

«ОП.05.

Технические

средства

(по

видам

транспорта)», «ОП.06. Правовое обеспечение профессиональной деятельности»,
«ОП.07. Охрана труда», «ОП.08. Управление качеством», «ОП.09. Управление
персоналом»,

«ОП.10.

Основы

исследовательской

деятельности»,

«ОП.11.

Транспортное право», «ОП.12. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Организация
перевозочного

процесса

(по

видам

транспорта)»,

«МДК.01.01.

Технология

перевозочного процесса (по видам транспорта)», «МДК.01.02. Информационное
обеспечение

перевозочного

процесса (по

видам транспорта)»,

«МДК.01.03.

Автоматизированные системы управления на транспорте (по видам транспорта)»,
«ПМ.02

Организация

транспорта)»,

сервисного

«МДК.02.01.

обслуживания

на

Организация движения

транспорте

(по

видам

(по видам транспорта)»,

«МДК.02.02. Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров
(по

видам

транспорта)»,

«ПМ.ОЗ

Организация

транспортно-логистической

деятельности (по видам транспорта)», «МДК.03.01. Транспортно-экспедиционная

Изменения - 05

137

деятельность

(по

видам

транспорта)»,

«МДК.03.02.

Обеспечение

грузовых

перевозок (по видам транспорта)», «МДК.03.03. Перевозка грузов на особых
условиях», «ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих».
Обязательная
подготовки

часть

профессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

углубленной

предусматривать

изучение

следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов:
«ПМ.01

Организация перевозочного процесса (по видам транспорта)»,

«МДК.01.01. Технология перевозочного процесса», «МДК.01.02. Безопасность
движения», «МДК.01.03. Информационное обеспечение перевозочного процесса»,
«МДК.01.04. Автоматизированные системы управления на транспорте (по видам
транспорта)», «ПМ.02 Организация сервисного обслуживания на транспорте (по
видам транспорта)», «МДК.02.01. Организация движения (по видам транспорта)»,
«МДК.02.02. Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров (по
видам транспорта)», «ПМ.ОЗ Организация транспортно-логистической деятельности
(по видам транспорта)», «МДК.03.01. Транспортно-экспедиционная деятельность
(по видам транспорта)», «МДК.03.02. Обеспечение грузовых перевозок (по видам
транспорта)», «МДК.03.03. Перевозка грузов на особых условиях», «МДК.03.04.
Организация

международных

перевозок»,

«ПМ.04

Анализ

эффективности

транспортной деятельности», «МДК.04.01. Оценка эффективности перевозочного
процесса», «МДК.04.02. Тарифная политика на транспорте», «ПМ.05 Выполнение
работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих».»;
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

Изменения - 05

138

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3178

2118

о г с э .о о

Общий гуманитарный и социально- 648
экономический

432

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

общий 222

148

П.00

Профессиональный, в том числе:

2308

1538

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

900

600

ПМ.00

профессиональные модули

1408

938

вариативная часть

1358

906

итого по обязательной части ППССЗ

4536

3024

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

и

и разделы

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

5 нед.

180

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

Изменения - 05

139

на базе среднего общего образования

124 нед.

4464

на базе основного общего образования, 165 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

5940

Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

4374

2916

о г с э .о о

Общий гуманитарный и социально- 906
экономический

604

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

общий 294

196

П.00

Профессиональный, в том числе:

3174

2116

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

1286

858

ПМ.00

профессиональные модули

1887

1258

вариативная часть

1836

1224

и

и разделы

Изменения - 05

140

итого по обязательной части ППССЗ

6210

4140

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

34 нед.

1224

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

7 нед.

252

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

166 нед.

5976

на базе основного общего образования, 207 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

7452

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
«7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации8

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
и) сноску «7» к пункту 7.17 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:
«8Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.17 следующего содержания:

Изменения - 05

141

«9Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «8» к пункту 8.5 считать сноской «10»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).».
26. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по специальности 18.02.03 Химическая технология
неорганических веществ, утвержденном приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г. № 385 (зарегистрирован
Министерством юстиции Российской Федерации от 18 июня 2014 г. № 32745),
с изменениями,

внесенными приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 390 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный №37199)
и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г.
№

450

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

образовательной

программе,

14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
«3.4.

Срок

получения

образования

по

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «5» к пункту 3.4 следующего содержания:

Изменения - 05

142

«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «5» и «6» к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками
«6» и «7»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями
(далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;

Изменения - 05

143

OK 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
«5.3. Старший техник-технолог должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

Изменения - 05

144

OK 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Экологические
основы природопользования», «ЕН.03. Общая и неорганическая химия».
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного
цикла

ППССЗ

углубленной

подготовки

должна

предусматривать

изучение

следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Экологические
основы природопользования», «ЕН.03 Общая и неорганическая химия».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной программы

должна

учебного

цикла

базовой

предусматривать изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Электротехника
и электроника», «ОП.ОЗ. Метрология, стандартизация и сертификация», «ОП.04.
Органическая химия», «ОП.05. Аналитическая химия», «ОП.06. Физическая
и коллоидная химия», «ОП.07. Основы экономики», «ОП.08. Теоретические основы
химической

технологии»,

«ОП.09.

Процессы

и

аппараты»,

«ОП.10.

Информационные технологии в профессиональной деятельности», «ОП. 11. Охрана
труда», «ОП.12. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной
подготовки

образовательной программы

должна

предусматривать изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Электротехника
и электроника», «ОП.ОЗ. Метрология, стандартизация и сертификация», «ОП.04.
Органическая химия», «ОП.05. Аналитическая химия», «ОП.06. Физическая
и коллоидная химия», «О П .07. Основы экономики», «ОП.08. Теоретические основы
химической

Изменения - 05

технологии»,

«ОП.09.

Процессы

и

аппараты»,

«ОП.10.

145

Информационные технологии в профессиональной деятельности», «ОП.11. Охрана
труда», «ОП.12. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Эксплуатация
и

обслуживание технологического

оборудования»,

«МДК.01.01.

Устройство,

эксплуатация и обслуживание технологического оборудования», «ПМ.02 Контроль
качества сырья, материалов и готовой продукции», «МДК.02.01. Контроль качества
сырья, материалов и готовой продукции», «ПМ.ОЗ Ведение технологических
процессов

производства неорганических

веществ»,

«МДК.03.01.

Технология

производства неорганических веществ», «МДК.03.02. Контроль и регулирование
параметров технологического процесса», «МДК.03.03. Аппаратно-программные
средства для управления технологическим процессом», «ПМ.04 Планирование
и

организация работы

подразделения»,

«МДК.04.01.

Основы планирования

и управления работой подразделения», «ПМ.05 Выполнение работ по одной
или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих».
Обязательная
подготовки

часть

профессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

углубленной

предусматривать

изучение

следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01
Эксплуатация и обслуживание технологического оборудования», «МДК.01.01.
Устройство, эксплуатация и обслуживание технологического оборудования»,
«ПМ.02 Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции», «МДК.02.01.
Контроль качества сырья, материалов и готовой продукции», «ПМ.ОЗ Ведение
технологических процессов производства неорганических веществ», «МДК.03.01.
Технология
и

производства

регулирование

неорганических

параметров

веществ»,

технологического

«МДК.03.02.
процесса»,

Контроль

«МДК.03.03.

Аппаратно-программные средства для управления технологическим процессом»,
«ПМ.04 Планирование и организация работы подразделения», «МДК.04.01. Основы
планирования и управления работой подразделения»,

«ПМ.05.

Выполнение

исследовательских и экспериментальных работ», «МДК.05.01. Исследовательская

Изменения - 05

146

и

экспериментальная

деятельность»,

«ПМ.Об.Выполнение

работ

по

одной

или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих».»;
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

Учебные циклы

Всего
максимальной
учебной нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3240

2160

ОГСЭ.ОО

Общий гуманитарный и социально- 660
экономический

440

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

общий 216

144

П.00

Профессиональный учебный цикл, в 2364
том числе:

1576

ОП.ОО

Общепрофессиональные дисциплины 912

608

ПМ.00

Профессиональные модули

Изменения - 05

и

1452

968

147
и разделы

вариативная часть

1404

936

итого по обязательной части ППССЗ

4644

3096

УП.00
ПП.00

учебная
практики

и

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00

ГИА.00

производственная 23 нед.

828

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

5 нед.

180

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

124 нед.

4464

на
базе
основного
общего 165 нед.
образования, включая получение
среднего общего образования на
основе требований федерального
государственного образовательного
стандарта
среднего
общего
образования

5940

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования

Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена

Изменения - 05

148

углубленной подготовки

Учебные циклы

Всего
максимальной
учебной нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

4590

3060

ОГСЭ.ОО

Общий гуманитарный и социально- 948
экономический

632

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

144

П.00

Профессиональный, в том числе:

ОП.ОО

Общепрофессиональные дисциплины 912

608

ПМ.00

Профессиональные модули

2514

1676

вариативная часть

1998

1332

итого по обязательной части ППССЗ

6588

4392

и

общий 216

3426

2284

и разделы

УП.00
ПП.00

Изменения - 05

учебная
практики

и

производственная 26 нед.

936

149

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

практика 4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

7 нед.

252

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

165 нед.

5940

на
базе
основного
общего 206 нед.
образования, включая получение
среднего общего образования на
основе требований федерального
государственного образовательного
стандарта
среднего
общего
образования

7416

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования

»;
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
«7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации

о

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
и) сноску «7» к пункту 7.16 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:
«8Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.16 следующего содержания:
Изменения - 05

150

«9Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «8» к пункту 8.5 считать сноской «10»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).».
27. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального

образования

по

специальности

23.02.06

Техническая

эксплуатация подвижного состава железных дорог, утвержденном приказом
Министерством образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2014 г.
№

388

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

18 июня 2014 г., регистрационный № 32769), с изменениями, внесенными приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450
(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

образовательной

программе,

14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
«3.4.

Срок

получения

образования

по

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной
среднего

технологии

профессионального

конструирования
образования

в

образовательных

рамках

программ

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «5» к пункту 3.4 следующего содержания:
«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта

Изменения - 05

151

«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871)»;
в) сноски «5» и « 6 » к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками
«6» и «7»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1.

Техник

должен

обладать

следующими

общими

компетенциями

(далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

Изменения - 05

152

OK

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
«5.3. Старший техник должен обладать следующими общими компетенциями:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

коммуникацию

учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;

Изменения - 05

153

OK 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ как базовой, так и углубленной подготовки должна
предусматривать

изучение

следующих

обязательных

дисциплин:

«ЕН.01.

Математика», «ЕН.02. Информатика».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла как базовой, так
и углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать
изучение

следующих

Техническая

дисциплин:

механика»,

«ОП.01.

«ОП.ОЗ.

Инженерная

Электротехника»,

графика»,

«ОП.04.

«ОП.02.

Электроника

и микропроцессорная техника», «ОП.05. Материаловедение», «ОП.06. Метрология,
стандартизация и сертификация», «ОП.07. Железные дороги», «ОП.08. Охрана
труда», «ОП.09. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Эксплуатация
и техническое обслуживание подвижного состава», «МДК.01.01. Конструкция,
техническое обслуживание и ремонт подвижного состава (по видам подвижного
состава)», «МДК.01.02. Эксплуатация подвижного состава (по видам подвижного
состава) и обеспечение безопасности движения поездов», «ПМ.02 Организация
деятельности
и

коллектива

управление

исполнителей»,

подразделением

«МДК.02.01.

организации»,

Организация
«ПМ.03

работы
Участие

в конструкторско-технологической деятельности (по видам подвижного состава)»,
«МДК.03.01.

Разработка

технологических

процессов,

технической

и технологической документации (по видам подвижного состава)», «ПМ.04
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям
служащих».

Изменения - 05

154

Обязательная
подготовки

часть

профессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

углубленной

предусматривать

изучение

следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов:
«ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание подвижного состава»,
«МДК.01.01. Конструкция, техническое обслуживание и ремонт подвижного состава
(по видам подвижного состава)», «МДК.01.02. Эксплуатация подвижного состава
(по видам подвижного состава) и обеспечение безопасности движения поездов»,
«ПМ.02

Организация

деятельности

коллектива

исполнителей»,

«МДК.02.01.

Организация работы и управление подразделением организации», «ПМ.ОЗ Участие
в конструкторско-технологической деятельности (по видам подвижного состава)»,
«МДК.03.01.

Разработка

технологических

процессов,

технической

и технологической документации», «ПМ.04 Обеспечение надежности подвижного
состава
и

(по

видам

неразрушающий

подвижного

контроль»,

состава)»,

«МДК.04.02.

«МДК.04.01.

Автоматизация

Диагностика
и

механизация

производственных процессов», «ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих».»;
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ГТПССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

учебные циклы

Изменения - 05

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3186

2124

155
о г с э .о о

Общий гуманитарный и социально- 648
экономический
*

432

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

144

П.00

Профессиональный, в том числе:

2322

1548

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

756

504

ПМ.00

профессиональные модули

1566

1044

вариативная часть

1350

900

итого по обязательной части ППССЗ

4536

3024

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

и

общий 216

и разделы

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

5 нед.

180

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

124 нед.

4464

на базе основного общего образования, 165 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

5940

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

Изменения - 05

156

Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

4158

2772

ОГСЭ.ОО Общий гуманитарный и социально- 906
экономический
и

общий 216

604

144

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

П.00

Профессиональный, в том числе:

3036

2024

ОП.ОО

общепрофессиональные дисциплины

972

648

ПМ.00

профессиональные модули

2064

1376

вариативная часть

2052

1368

итого по обязательной части ППССЗ

6210

4140

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

31 нед.

1116

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00

промежуточная аттестация

и разделы

Изменения - 05

практика 4 нед.

144

6 нед.

216

157
ГИА.00

государственная итоговая аттестация

9 нед.

324

165 нед.

5940

на базе основного общего образования, 206 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

7416

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
«7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации

о

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
и) сноску «7» к пункту 7.17 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:
«8Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.17 следующего содержания:
«9Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «8» к пункту 8.5 считать сноской «10»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).».
28. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального
Изменения - 05

образования

по

специальности

25.02.03

Техническая

158

эксплуатация электрифицированных и пилотажно-навигационных комплексов,
утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 22 апреля 2014 г. № 392 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 27 июня 2014 г., регистрационный № 32899), с изменениями,
внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 9 апреля 2015 г. № 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37199) и приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14

октября

2021

г.,

регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:
«3.3.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «3» к пункту 3.3 следующего содержания:
«3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «3» и «4» к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками
«4» и «5»;
Изменения - 05

159

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

коммуникацию

учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках.»;
д) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:

Изменения - 05

160

«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих

обязательных

дисциплин:

«ЕН.01.

Математика»,

«ЕН.02.

Информатика», «ЕН.ОЗ. Физика».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной

программы

должна

учебного

цикла

предусматривать

базовой
изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Электротехника», «ОП.02. Электронная техника»,
«ОП.ОЗ. Инженерная графика», «ОП.04. Материаловедение», «ОП.05. Техническая
механика»,

«ОП.06.

Автоматика

и

управление»,

«ОП.07.

Метрология,

стандартизация и подтверждение качества», «ОП.08. Техническая эксплуатация
авиационного оборудования», «ОП.09. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Техническая
эксплуатация электрифицированных и пилотажно-навигационных комплексов»,
«МДК.01.01.

Летательные

аппараты

и

двигатели»,

«МДК.01.02.

Цифровые

технологии», «МДК.01.03. Электрооборудование воздушных судов», «МДК.01.04.
Приборное оборудование воздушных судов», «ПМ.02 Выполнение работ по одной
или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих».»;
е) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 2
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

Изменения - 05

161

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3240

2160

ОГСЭ.ОО Общий гуманитарный и социально- 660
экономический

440

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

140

П.00

Профессиональный, в том числе:

2370

1580

ОП.ОО

общепрофессиональные дисциплины

1140

760

ПМ.00

профессиональные модули

1230

820

вариативная часть

1404

936

итого по обязательной части ППССЗ

4644

3096

и

общий 210

и разделы

УП.00
ПП.00

учебная практика и производственная 22 нед.
практики

792

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

практика 4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

Общий объем образовательной программы:

Изменения - 05

162
на базе среднего общего образования

123 нед.

4428

на базе основного общего образования, 164 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

5904

»;
ж) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
«7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации6

и

Федеральным

законом
п

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» .»;

з) сноску «5» к пункту 7.16 считать сноской «6» и изложить в следующей
редакции:
«6Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «7» к пункту 7.16 следующего содержания:
«7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;

2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноску «6» к пункту 8.5 считать сноской «8»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).».
29. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по специальности 18.02.06 Химическая технология
органических веществ, утвержденном приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 7 мая 2014 г. № 436 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации от 25 июня 2014 г. № 32853), с изменениями,

Изменения - 05

163

внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 9 апреля 2015 г. № 390 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37199) и приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14

октября

2021 г.,

регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
«3.4.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»
б) дополнить новой сноской «5» к пункту 3.4 следующего содержания:
«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «5» и «6» к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками
«6» и «7»;

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями
(далее - ОК):

Изменения - 05

164

OK 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
«5.3. Старший техник-технолог должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;

Изменения - 05

165

OK 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Экологические
основы природопользования», «ЕН.03. Общая и неорганическая химия».
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного
цикла

ППССЗ

Изменения - 05

углубленной

подготовки

должна

предусматривать

изучение

166

следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Экологические
основы природопользования», «ЕН.ОЗ Общая и неорганическая химия».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной программы

должна

учебного

цикла

базовой

предусматривать изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Электротехника
и электроника», «ОП.ОЗ. Органическая химия», «ОП.04. Аналитическая химия»,
«ОП.05. Физическая и коллоидная химия», «ОП.06. Теоретические основы
химической

технологии»,

«ОП.07.

Процессы

и

аппараты»,

«ОП.08.

Информационные технологии в профессиональной деятельности», «ОП.09. Основы
автоматизации технологических процессов», «ОП.10. Основы экономики», «ОП.11.
Охрана труда», «ОП.12. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной
подготовки

образовательной программы

должна

предусматривать изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Электротехника
и электроника», «ОП.ОЗ. Органическая химия», «ОП.04. Аналитическая химия»,
«ОП.05. Физическая и коллоидная химия», «ОП.06. Теоретические основы
химической

технологии»,

«ОП.07.

Процессы

и

аппараты»,

«ОП.08.

Информационные технологии в профессиональной деятельности», «ОП.09. Основы
автоматизации технологических процессов», «ОП.10. Основы экономики», «ОП.11.
Охрана труда», «ОП.12. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Обслуживание
и

эксплуатация

технологического

оборудования»,

«МДК.01.01.

Основы

технического обслуживания промышленного оборудования», «ПМ.02 Ведение
технологического процесса с автоматическим регулированием параметров и
режимов», «МДК.02.01. Управление технологическими процессами производства
органических веществ», «ПМ.ОЗ Контроль ресурсов и обеспечение качества
продукции»,

«МДК.03.01.

Обеспечение

качества

продукции»,

«ПМ.04

Планирование и организация работы персонала структурного подразделения»,

Изменения - 05

167

«МДК.04.01.

Управление

персоналом

структурного

подразделения»,

«ПМ.05

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям
служащих».
Обязательная
подготовки

часть

профессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

углубленной

предусматривать

изучение

следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01
Обслуживание и эксплуатация технологического оборудования», «МДК.01.01.
Основы технического обслуживания промышленного оборудования», «ПМ.02
Ведение технологического процесса с автоматическим регулированием параметров
и режимов», «МДК.02.01. Управление технологическими процессами производства
органических веществ», «ПМ.ОЗ Контроль ресурсов и обеспечение качества
продукции»,

«МДК.03.01.

Обеспечение

качества

продукции»,

«ПМ.04

Планирование и организация работы персонала структурного подразделения»,
«МДК.04.01.

Управление

персоналом

структурного

подразделения»,

«ПМ.05

Участие в реконструкции действующих производств, разработке и освоении новых
технологий»,

«МДК.

05.01.

Проектирование

современных

технологических

производств», «ПМ.06. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих».»;
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

Изменения - 05

168

Учебные циклы

Всего
максимальной
учебной нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3240

2160

о г с э .о о

Общий гуманитарный и социально- 660
экономический

440

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

общий 216

144

П.00

Профессиональный учебный цикл, в 2364
том числе:

1576

о п .о о

Общепрофессиональные дисциплины 912

608

ПМ.00

Профессиональные модули

1452

968

вариативная часть

1404

936

итого по обязательной части ППССЗ

4644

3096

и

и разделы

УП.00
ПП.00

Изменения - 05

учебная
практики

и

производственная 23 нед.

828

169
ПДП.00

производственная
(преддипломная)

практика 4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

124 нед.

4464

на
базе
основного
общего 165 нед.
образования, включая получение
среднего общего образования на
основе требований федерального
государственного образовательного
стандарта
среднего
общего
образования

5940

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования

Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки

Всего
максимальной
учебной нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

Изменения - 05

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

170

Учебные циклы

4590

3060

ОГСЭ.ОО

Общий гуманитарный и социально- 948
экономический

632

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

144

П.00

Профессиональный, в том числе:

ОП.ОО

Общепрофессиональные дисциплины 912

ПМ.00

Профессиональные модули

2514

1676

вариативная часть

1998

1332

итого по обязательной части ППССЗ

6588

4392

и

общий 216

3426

2284

608

и разделы

УП.00
ПП.00

учебная
практики

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00

ГИА.00

Изменения - 05

и

производственная 26 нед.

936

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

7 нед.

252

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

171

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования

165 нед.

5940

на
базе
основного
общего 206 нед.
образования, включая получение
среднего общего образования на
основе требований федерального
государственного образовательного
стандарта
среднего
общего
образования

7416

з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
«7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации8

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
и) сноску «7» к пункту 7.16 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:
о

« Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.16 следующего содержания:
«9Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «8» к пункту 8.5 считать сноской «10»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).».
30. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по специальности 18.02.10 Коксохимическое
производство,
Изменения - 05

утвержденном

приказом

Министерства образования

и науки

172

Российской Федерации от 7 мая 2014 г. № 438 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 18 июня 2014 г., регистрационный № 32744),
с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 9 апреля 2015 г. № 390 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 8 мая 2015 г., регистрационный № 37199)
и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г.
№

450

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

образовательной

программе,

14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
«3.4.

Срок

получения

образования

по

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «5» к пункту 3.4 следующего содержания:
«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «5» и «6» к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками
«6» и «7»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

173

«5.1. Техник-технолог должен обладать следующими общими компетенциями
(далее -О К ):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

коммуникацию

учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
«5.3

Специалист

следующими ОК:

Изменения - 05

коксохимического

производства

должен

обладать

174

OK 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК 03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Экологические
основы природопользования», «ЕН.03. Общая и неорганическая химия».

Изменения - 05

175

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного
цикла

ППССЗ

углубленной

подготовки

должна

предусматривать

изучение

следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Экологические
основы природопользования», «ЕН.ОЗ Общая и неорганическая химия».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной

программы

должна

учебного

цикла

предусматривать

базовой
изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Техническая
механика», «ОП.ОЗ.Электротехника и электроника», «ОП.04. Материаловедение»,
«ОП.05. Органическая химия», «ОП.06. Физическая и коллоидная химия», «ОП.07.
Процессы

и

аппараты

химической технологии»,

«ОП.08.

Информационные

технологии в профессиональной деятельности», «ОП.09. Основы автоматизации
технологических процессов», «ОП.10. Основы экономики», «ОП.11. Охрана труда»,
«ОП.12. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной
подготовки

образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Техническая
механика», «ОП.ОЗ.Электротехника и электроника», «ОП.04. Материаловедение»,
«ОП.05. Органическая химия», «ОП.06. Физическая и коллоидная химия», «ОП.07.
Процессы и аппараты», «ОП.08. Информационные технологии в профессиональной
деятельности», «ОП.09.

Основы автоматизации технологических процессов»,

«ОП.10. Основы экономики», «ОП.11. Охрана труда», «ОП.12. Безопасность
жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Ведение
технологического процесса производства кокса и коксохимических продуктов»,
«МДК.01.01. Контроль и управление технологическими процессами подготовки
угольной

шихты

технологическими

к

коксованию»,

процессами

«МДК.01.02.

производства

Контроль

кокса»,

и

«МДК.01.03.

управление
Контроль

и управление технологическими процессами подготовки газа к отоплению коксовых

Изменения - 05

176

батарей», «МДК.01.04. Контроль и управление технологическими процессами
переработки химических продуктов коксования», «МДК.02.01. Основы управления
производственным подразделением», «ПМ.02 Планирование и организация работ
подразделения»,

«МДК.02.01.

Основы

управления

производственным

подразделением», «ПМ.ОЗ Экспериментальная и исследовательская деятельность»,
«МДК.03.01. Технология исследовательской деятельности», «ПМ.04 Выполнение
работ но одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих».
Обязательная
подготовки

часть

профессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

углубленной

предусматривать

изучение

следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01
Ведение

технологического

процесса производства кокса и коксохимических

продуктов», «МДК.01.01. Контроль и управление технологическими процессами
подготовки угольной шихты к коксованию», «МДК.01.02. Контроль и управление
технологическими

процессами

производства

кокса»,

«МДК.01.03.

Контроль

и управление технологическими процессами подготовки газа к отоплению коксовых
батарей», «МДК.01.04. Контроль и управление технологическими процессами
переработки
и

химических

организация

производственным
производственным

работ

продуктов

коксования»,

подразделения»,

подразделением»,
подразделением»,

«ПМ.02

«МДК.02.01.
«МДК.02.01.

Основы
Основы

«ПМ.ОЗ

Планирование
управления
управления

Экспериментальная

и исследовательская деятельность», «МДК.03.01. Технология исследовательской
деятельности», «ПМ.04 Природоохранная деятельность организации», «МДК.04.01.
Природоохранная

деятельность

в

коксохимическом

производстве»,

«ПМ.05

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям
служащих».»;
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3

Изменения - 05

177

Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

учебные циклы
гуманитарный
ОГСЭ.ОО Общий
экономический

и

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3240

2160

социально- 660

440

общий 216

144

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

и

П.00

Профессиональный, в том числе:

2364

1576

ОП.ОО

общепрофессиональные дисциплины

912

608

ПМ.00

профессиональные модули

1452

968

вариативная часть

1404

936

итого по обязательной части ППССЗ

4644

3096

учебная и производственная практики

23 нед.

828

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

124 нед.

4464

на базе основного общего образования, 165 нед.
включая получение среднего общего
образования
на
основе
требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего общего

5940

и разделы

УП.00
ПП.00

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

Изменения - 05

178

образования

Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки

учебные циклы
и

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

4590

3060

социально- 948

632

общий 216

144

о г с э .о о

Общий
гуманитарный
экономический

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

П.00

Профессиональный, в том числе:

3426

2284

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

912

608

ПМ.00

профессиональные модули

2514

1676

вариативная часть

1998

1332

итого по обязательной части ППССЗ

6588

4392

учебная и производственная практики

26 нед.

936

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

7 нед.

252

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

165 нед.

5940

и

и разделы

УП.00
ПП.00

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

Изменения - 05

179
на базе основного общего образования, 206 нед.
включая получение среднего общего
образования
на
основе
требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

7416

»;
з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
«7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
о

законодательством

Российской

Федерации

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
и) сноску «7» к пункту 7.16 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:
«8 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.16 следующего содержания:
«9Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «8» к пункту 8.5 считать сноской «10»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).».
31. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального образования по специальности 35.02.01 Лесное и лесопарковое
хозяйство, утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 7 мая 2014 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации 26 июня 2014 г., регистрационный № 32872), с изменениями,
внесенными

Изменения - 05

приказом

Министерства

просвещения

Российской

Федерации

180

от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
«3.4.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной
среднего

технологии

профессионального

конструирования
образования

в

образовательных

рамках

программ

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «5» к пункту 3.4 следующего содержания:
«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «5» и «6» к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками
«6» и «7»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Специалист лесного и лесопаркового хозяйства (базовой подготовки)
должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

профессиональной деятельности;

Изменения - 05

технологии

для

выполнения

задач

181

OK

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

коммуникацию

учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
«5.3.

Специалист

лесного

и

лесопаркового

хозяйства

(углубленной

подготовки) должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной

Изменения - 05

182

сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

коммуникацию

с учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих

обязательных

дисциплин: «ЕН.01.

Математика»,

«ЕН.02.

Информатика», «ЕН.03. Экологические основы природопользования».
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного
цикла

ППССЗ

следующих

углубленной
обязательных

подготовки

должна

предусматривать

изучение

дисциплин: «ЕН.01.

Математика»,

«ЕН.02.

Информатика», «ЕН.03. Экологические основы природопользования».
Обязательная
подготовки
следующих

Изменения - 05

часть

общепрофессионального

образовательной программы должна
дисциплин:

«ОП.01.

Геодезия»,

учебного

цикла

базовой

предусматривать изучение

«ОП.02.

Ботаника»,

«ОП.ОЗ.

183

Почвоведение», «ОП.04. Дендрология и лесоведение», «ОП.05. Основы лесной
энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц», «ОП.06. Основы
древесиноведения и лесного товароведения», «ОП.07. Основы устройства тракторов
и автомобилей», «ОП.08. Правовое обеспечение профессиональной деятельности»,
«ОП.09.

Правовые и организационные основы государственного управления

лесами», «ОП.10. Экономика организации и менеджмент», «ОП.11. Охрана труда»,
«ОП.12. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной
подготовки

образовательной

следующих

дисциплин:

программы

«ОП.01.

должна

Геодезия»,

предусматривать

«ОП.02.

изучение

Ботаника»,

«ОП.ОЗ.

Почвоведение», «ОП.04. Дендрология и лесоведение», «ОП.05. Основы лесной
энтомологии, фитопатологии и биологии лесных зверей и птиц», «ОП.06. Основы
древесиноведения и лесного товароведения», «ОП.07. Основы устройства тракторов
и автомобилей», «ОП.08. Правовое обеспечение профессиональной деятельности»,
«ОП.09.

Правовые и организационные основы государственного управления

лесами», «ОП.10. Экономика организации и менеджмент», «ОП.11. Управление
качеством», «ОП.12. Охрана труда», «ОП.13. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01. Организация
и проведение

мероприятий по

воспроизводству лесов

и лесоразведению»,

«МДК.01.01. Лесоразведение и воспроизводство лесов», «ПМ.02. Организация
и проведение мероприятий по охране и защите лесов», «МДК 02.01. Охрана и
защита лесов», «ПМ.03. Организация использования лесов», «МДК.03.01. Заготовка
древесины и других лесных ресурсов»,

«МДК.03.02.

Использование лесов

для осуществления рекреационной деятельности», «ПМ.04. Проведение работ
по лесоустройству и таксации», «МДК 04.01. Лесная таксация», «МДК.04.02.
Лесоустройство», «ПМ.05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих».

Изменения - 05

184

Обязательная
подготовки

часть

профессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

углубленной

предусматривать

изучение

следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01.
Организация

и

проведение

и лесоразведению», «МДК.01.01.

мероприятий

по

воспроизводству

лесов

Лесоразведение и воспроизводство лесов»,

«ПМ.02. Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов», «МДК
02.01. Охрана и защита лесов», «ПМ.03. Организация использования лесов»,
«МДК.03.01. Заготовка древесины и других лесных ресурсов», «МДК.03.02.
Использование лесов для осуществления рекреационной деятельности», «ПМ.04.
Организация и проведение работ по лесоустройству и таксации», «МДК 04.01.
Лесная таксация», «МДК.04.02. Лесоустройство», «ПМ.05. Организация работы
структурного подразделения», «МДК.05.01.

Основы управления структурным

подразделением», «ПМ.06. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих».»;
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

учебные циклы

о г с э .о о

Изменения - 05

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3240

2160

Общий гуманитарный и социально- 654
экономический

436

185
ЕН.00

Математический
естественнонаучный

и

общий 198

132

П.00

Профессиональный, в том числе:

2388

1592

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

892

594

ПМ.00

профессиональные модули

1496

998

вариативная часть

1350

900

итого по обязательной части ППССЗ

4590

3060

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

24 нед.

864

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

и разделы

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

5 нед.

180

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

124 нед.

4464

на базе основного общего образования, 165 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

5940

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
Изменения - 05

186

углубленной подготовки

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

4482

2988

о г с э .о о

Общий гуманитарный и социально- 930
экономический

620

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

156

П.00

Профессиональный, в том числе:

3318

2212

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

954

636

ПМ.00

профессиональные модули

2364

1576

вариативная часть

1944

1296

итого по обязательной части ППССЗ

6426

4284

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

28 нед.

1008

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

и

общий 234

и разделы

Изменения - 05

практика 5 нед.

180

промежуточная аттестация

7 нед.

252

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

187
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

165 нед.

5940

на базе основного общего образования, 206 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

7416

»;
з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
«7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации8

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
и) сноску «7» к пункту 7.17 считать сноской «8» изложить в следующей
редакции:
о

« Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.17 следующего содержания:
«9Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «8» к пункту 8.5 считать сноской «10»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).».
32. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального

образования

по

специальности

36.02.02

Зоотехния,

утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Изменения - 05

188

от 12 мая 2014 г. №. 505 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 5 июня 2014 г., регистрационный № 32596), с изменениями, внесенными
приказом

Министерства

образования

и

науки

Российской

Федерации

от 9 апреля 2015 г. № 391 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 14 мая 2015 г., регистрационный № 37276) и приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14

октября

2021

г.,

регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
«3.4.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной
среднего

технологии

профессионального

конструирования
образования

в

образовательных

рамках

программ

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования и
объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «5» к пункту 3.4 следующего содержания:
«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «5» и « 6 » к пунктам 7.2 и 7.12 считать соответственно сносками
«6» и «7»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

189

«5.1. Зоотехник должен обладать следующими общими компетенциями
(далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

коммуникацию

учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
«5.3.

Старший

зоотехник

компетенциями (далее - ОК):

Изменения - 05

должен

обладать

следующими

общими

190

OK 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

коммуникацию

учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих

обязательных

природопользования».

Изменения - 05

дисциплин:

«ЕН.01.

Экологические

основы

191

Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного
цикла

ППССЗ

следующих

углубленной
обязательных

подготовки

должна

дисциплин: «ЕН.01.

предусматривать

изучение

Экологические

основы

учебного

базовой

природопользования».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной программы должна

цикла

предусматривать

изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Анатомия и физиология животных», «ОП.02.
Микробиология, санитария и гигиена», «ОП.ОЗ. Основы зоотехнии», «ОП.04.
Сельскохозяйственная

биотехнология»,

«ОП.05.

Основы

механизации,

электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства», «ОП.06.
Основы экономики, менеджмента и маркетинга», «ОП.07. Правовые основы
профессиональной

деятельности»,

«ОП.08.

Информационные

технологии

в профессиональной деятельности», «ОП.09. Охрана труда», «ОП.10. Безопасность
жизнедеятельности».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной
подготовки

образовательной программы должна

предусматривать

изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Анатомия и физиология животных», «ОП.02.
Микробиология, санитария и гигиена», «ОП.ОЗ. Основы зоотехнии», «ОП.04.
Сельскохозяйственная

биотехнология»,

«ОП.05.

Основы

механизации,

электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства», «ОП.06.
Экономика отрасли и организации», «ОП.07. Правовые основы профессиональной
деятельности», «ОП.08. Правовые основы предпринимательской деятельности»,
«ОП.09. Информационные технологии в профессиональной деятельности», «ОП.10.
Управление качеством», «ОП.11. Управление персоналом», «ОП.12. Охрана труда»,
«ОП.13. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01. Содержание,
кормление

и

разведение

сельскохозяйственных

животных»,

«МДК.01.01.

Содержание сельскохозяйственных животных», «МДК.01.02. Кормопроизводство»,

Изменения - 05

192

«МДК.01.03.

Биотехника

размножения,

акушерство

и

гинекология

сельскохозяйственных животных», «ПМ.02. Производство и первичная переработка
продукции животноводства», «МДК 02.01. Технологии производства продукции
животноводства»,

«МДК

02.02.

Оценка

и

контроль

качества

продукции

животноводства», «МДК.02.03. Технологии первичной переработки продукции
животноводства», «ПМ.03. Хранение, транспортировка и реализация продукции
животноводства»,

«МДК.03.01.

Технологии

хранения,

транспортировки

и реализации продукции животноводства», «ПМ.04. Управление работами по
производству и переработке продукции животноводства», «МДК 04.01. Управление
структурным подразделением организации», «ПМ.05. Выполнение работ по одной
или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих».
Обязательная
подготовки

часть

профессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

углубленной

предусматривать

изучение

следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01.
Содержание,

кормление

«МДК.01.01.

Содержание

Кормопроизводство»,
и

гинекология

и

разведение

сельскохозяйственных

сельскохозяйственных

«МДК.01.03.

Биотехника

сельскохозяйственных

животных»,

животных»,

«МДК. 01.02.

размножения,

акушерство

животных»,

«ПМ.02.

Производство

и первичная переработка продукции животноводства», «МДК 02.01. Технологии
производства продукции

животноводства»,

«МДК.02.02.

и контроля качества продукции животноводства»,
первичной

переработки

транспортировка

и

продукции

реализация

«МДК.02.03.

животноводства»,

продукции

Технологии

«ПМ.03.

животноводства»,

оценки

Технологии
Хранение,
«МДК.03.01.

Технологии хранения, транспортировки и реализации продукции животноводства»,
«ПМ.04. Управление работами и деятельностью по оказанию услуг в области
животноводства»,

«МДК

04.01.

Управление

структурным

подразделением

организации и малым предприятием», «ПМ.05. Выполнение работ по одной или
нескольким профессиям рабочих, должностям служащих».»;
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

193

«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3024

2016

ОГСЭ.ОО

Общий гуманитарный и социально- 624
экономический

416

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

32

П.00

Профессиональный, в том числе:

2352

1568

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

840

560

ПМ.00

профессиональные модули

1512

1008

вариативная часть

1296

864

итого по обязательной части ППССЗ

4320

2880

учебная и производственная практики

29 нед.

1044

и

общий 48

и разделы

УП.00
ПП.00

Изменения - 05

194
ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

5 нед.

180

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

124 нед.

4464

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

на базе основного общего образования, 165 нд.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

5940

Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

4320

2880

ОГСЭ.ОО

Общий гуманитарный и социально- 906
экономический

604

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

32

П.00

Профессиональный, в том числе:

Изменения - 05

и

общий 48

3366

2244

195
о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

1074

716

ПМ.00

профессиональные модули

2292

1528

вариативная часть

1890

1260

итого по обязательной части ППССЗ

6210

4140

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

33 нед.

1188

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

и разделы

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

7 нед.

252

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

165 нед.

5940

на базе основного общего образования, 206 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

7416

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

з) пункт 7.16 изложить в следующей редакции:
«7.16. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным

Изменения - 05

196

законодательством

Российской

Федерации

о

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
и) сноску «7» к пункту 7.16 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:
о

« Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.16 следующего содержания:
«9Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «8» к пункту 8.5 считать сноской «10»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).».
33. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального

образования

по

специальности

11.02.03

Эксплуатация

оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судов, утвержденном приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2014 г. № 522
(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 июля 2014 г.,
регистрационный № 33326), с изменениями, внесенными приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 27 ноября 2014 г. № 1522
(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

19 декабря 2014 г., регистрационный № 35280) и приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14

октября

2021

г.,

регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:
«3.3.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной
среднего

Изменения - 05

технологии

профессионального

конструирования
образования

в

образовательных

рамках

федерального

программ
проекта

197

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО , за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «3» к пункту 3.3 следующего содержания:
о

« Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «3» и «4» к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками
«4» и «5»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

Изменения - 05

198

OK
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

коммуникацию

с учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих

обязательных

дисциплин:

«ЕН.01.

Математика»,

«ЕН.02

Информатика» ,«ЕН.03. Экологические основы природопользования».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной

программы

должна

учебного

цикла

предусматривать

базовой
изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Электротехника»,
«ОП.ОЗ. Электронная техника», «ОП.04. Вычислительная техника», «ОП.05.
Электрорадиоматериалы и радиокомпоненты», «ОП.06. Электрорадиоизмерения»,
«ОП.07. Метрология, стандартизация и сертификация», «ОП.08. Охрана труда»,
«ОП.09. Экономика организации», «ОП.10. Радиотехнические цепи и сигналы»,
«ОП.11. Теория, устройство и борьба за живучесть судна», «ОП.12. Военно-морская
подготовка экипажей гражданских судов», «ОП.13. Морское право», «ОП.14.
Управление персоналом», «ОП.15. Безопасность жизнедеятельности».

Изменения - 05

199

Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Техническое
обслуживание

и

эксплуатация

оборудования

радиосвязи

и

средств

электрорадионавигации судов», «МДК 01.01. Основы технической эксплуатации
и обслуживания оборудования радиосвязи и средств электрорадионавигации судов»,
«ПМ.02 Поиск и устранение неисправностей в работе оборудования радиосвязи
и средств электрорадионавигации судов», «МДК 02.01. Технология ремонтного
обслуживания оборудования радиосвязи и средств электрорадионавигации судов»,
«ПМ.03

Монтаж

и

демонтаж

оборудования

радиосвязи

и

средств

электрорадионавигации судов, включая их инсталляцию и введение в действие»,
«МДК 03.01. Технология монтажа и инсталляции оборудования радиосвязи
и средств электрорадионавигации судов».»;
е) таблицу 2 пункта 6.4 изложить в следующей редакции:
«Таблица 2
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

учебные циклы
гуманитарный
ОГСЭ.ОО Общий
экономический

и

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

2916

1944

социально- 606

404

общий 216

144

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

П.00

Профессиональный, в том числе:

2094

1396

ОП.ОО

общепрофессиональные дисциплины

888

592

Изменения - 05

и

200
профессиональные модули

1206

804

вариативная часть

1242

828

итого по обязательной части ППССЗ

4158

2772

учебная и производственная практики

32 нед.

1152

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА. 00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

124 нед.

4464

на базе основного общего образования, 165 нед.
включая получение среднего общего
образования
на
основе
требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

5940

ПМ.00
и разделы

УП.00
ПП.00

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
ж) таблицу 3 пункта 6.4 признать утратившей силу;
з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
«7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации6

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»7.»;
и) сноску «5» к пункту 7.17 считать сноской «6» и изложить в следующей
редакции:
«6 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
Изменения - 05

201

к) дополнить новой сноской «7» к пункту 7.17 следующего содержания:
«7Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «6» к пункту 8.5 считать сноской «8»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).».
34. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального
текстильных

образования

изделий

(по

по

видам),

специальности
утвержденном

образования и науки Российской Федерации от
(зарегистрирован

Министерством

юстиции

29.02.05
приказом

Технология
Министерства

15 мая 2014 г. № 535

Российской

26

июня

2014

г.,

регистрационный № 32868), с изменениями, внесенными приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

14

октября

2021

г.,

регистрационный № 65410):
а) пункт 3.1, следующий за пунктом 3.1, считать пунктом 3.2;
б) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:
«3.3.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной
среднего

технологии

профессионального

конструирования
образования

в

образовательных

рамках

программ

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

л

установленных ФГОС СПО , за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
в) дополнить новой сноской «3» к пункту 3.3 следующего содержания:

Изменения - 05

202
-з

« Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
г) сноски «3» и «4» к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками
«4» и «5»;
д) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;

Изменения - 05

203

OK 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках.»;
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01. Прикладная математика», «ЕН.02.
Экологические основы природопользования».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной

программы

должна

учебного

цикла

предусматривать

базовой
изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Техническая
механика»,

«ОП.ОЗ.

Электротехника

Материаловедение»,

«ОП.05.

качества»,

Правовое

«ОП.06.

и

электронная

Метрология,

техника»,

стандартизация

обеспечение

и

«ОП.04.

подтверждение

профессиональной деятельности»,

«ОП.07. Экономика организации», «ОП.08. Основы менеджмента», «ОП.09. Охрана
труда», «ОП.10. Информационные технологии в профессиональной деятельности»,
«ОП. 11. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01. Производство
текстильных изделий», «МДК 01.01. Технология текстильного производства
(по видам)», «ПМ.02. Технологическая обработка текстильной продукции», «МДК
02.01. Технология обработки текстильных изделий (по видам)», «ПМ.03. Контроль
качества

текстильных

текстильных

Изменения - 05

изделий

изделий»,
(по

«МДК

видам)»,

03.01.

«ПМ.04.

Методы

контроля

Организация

и

качества

проведение

204

экспериментальных работ с текстильными материалами (по видам)», «МДК 04.01.
Перспективы

развития

технологии

текстильного

производства»,

«ПМ.05.

Организация работы структурного подразделения», «МДК 05.01. Управление
структурным подразделением организации», «ПМ.06. Выполнение работ по одной
или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих».»;
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 2
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

2700

1800

ОГСЭ.ОО

Общий гуманитарный и социально- 576
экономический

384

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

общий 150

100

П.00

Профессиональный, в том числе:

1974

1316

ОП.ОО

общепрофессиональные дисциплины

954

636

ПМ.00

профессиональные модули

1020

680

и разделы

Изменения - 05

и

205
вариативная часть

1188

1188

итого по обязательной части ППССЗ

3888

2988

УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

37 нед.

1332

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

5 нед.

180

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

124 нед.

4464

на базе основного общего образования, 165 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

5940

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
«7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации6

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»7.»;
и) сноску «5» к пункту 7.17 считать сноской «6» и изложить в следующей
редакции:

Изменения - 05

206

«6 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «7» к пункту 7.17 следующего содержания:
« Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «6» к пункту 8.5 считать сноской «8»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).».
35. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального

образования

по

специальности

38.02.04

Коммерция

(по отраслям), утвержденном приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 15 мая 2014 г. № 539 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 25 июня 2014 г., регистрационный № 32855),
с изменениями, внесенными приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:
«3.3.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «3» к пункту 3.3 следующего содержания:

Изменения - 05

207
л

« Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «3» и «4» к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками
«4» и «5»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное
и

личностное

развитие,

предпринимательскую

деятельность

в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности
в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;

Изменения - 05

208

OK 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и

укрепления

здоровья

в

процессе

профессиональной

деятельности

и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих

обязательных

дисциплин:

«ЕН.01.

Математика»,

«ЕН.02.

Информационные технологии в профессиональной деятельности».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

предусматривать

базовой
изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Экономика организации», «ОП.02. Статистика»,
«ОП.ОЗ. Менеджмент (по отраслям)», «ОП.04. Документационное обеспечение
управления», «ОП.05. Правовое обеспечение профессиональной деятельности»,
«ОП.06. Логистика», «ОП.07. Бухгалтерский учет», «ОП.08. Стандартизация,
метрология

и

подтверждение

соответствия»,

«ОП.09.

Безопасность

жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Организация
и

управление

торгово-сбытовой

деятельностью»,

«МДК.01.01.

Организация

коммерческой деятельности», «МДК.01.02. Организация торговли», «МДК.01.03.
Техническое

оснащение

торговых

организаций

и

охрана

труда»,

«ПМ.02

Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности»,
«МДК.02.01.

Финансы,

финансово-хозяйственной

Изменения - 05

налоги

и

налогообложение»,

деятельности»,

«МДК.02.03.

«МДК.02.02.

Анализ

Маркетинг»,

«ПМ.03

209

Управление
товаров»,

ассортиментом,

«МДК.03.01.

оценка

качества

Теоретические

и

основы

обеспечение

сохраняемости

товароведения»,

«МДК.03.02.

Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров», «ПМ.04
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям
служащих».»;
е) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц,
при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Таблица 2
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

2214

1476

ОГСЭ.ОО Общий гуманитарный и социально- 498
экономический

332

общий 174

116

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

П.00

Профессиональный, в том числе:

1542

1028

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

666

444

ПМ.00

профессиональные модули

876

584

Изменения - 05

и

210
и разделы

вариативная часть

972

648

итого по обязательной части ППССЗ

3186

2124

УП.00
ПП.00

учебная практика и производственная 10 нед.
практики

360

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

практика 4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация ,

3 нед.

108

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

82 нед.

2952

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования

на базе основного общего образования, 123 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

4428

»;
ж) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
«7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным

Изменения - 05

211

законодательством

Российской

Федерации6

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»7.»;
з) сноску «5» к пункту 7.17 считать сноской «6» и изложить в следующей
редакции:
«6 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «7» к пункту 7.17 следующего содержания:
«7Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноску «6» к пункту 8.5 считать сноской «8»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).».
36. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального

образования

по

специальности

08.02.10

Строительство

железных дорог, путь и путевое хозяйство, утвержденном приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 13 августа 2014 г. № 1002
(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

25 августа 2014 г., регистрационный № 33772), с изменениями, внесенными
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 13 июля 2021 г. №
450

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

образовательной

программе,

14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.4 следующего содержания:
«3.4.

Срок

получения

образования

по

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

Изменения - 05

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

212

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «5» к пункту 3.4 следующего содержания:
«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «5» и «6» к пунктам 7.2 и 7.13 считать соответственно сносками
«6» и «7»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1.

Техник

должен

обладать

следующими

общими

компетенциями

(далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,

Изменения - 05

213

в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 5.3 изложить в следующей редакции:
«5.3. Старший техник должен обладать следующими ОК:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

Изменения - 05

214

OK 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная

часть

математического

и

общего

естественнонаучного

учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение
следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Прикладная математика», «ЕН.02
Информатика».
Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного
цикла

ППССЗ

углубленной

подготовки

должна

предусматривать

изучение

следующих обязательных дисциплин: «ЕН.01 Прикладная математика», «ЕН.02
Информатика», «ЕН.03 Информационные системы».
Обязательная
подготовки

часть

общепрофессионального

образовательной

программы

должна

учебного

цикла

предусматривать

базовой
изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Электротехника
и

электроника»,

«ОП.ОЗ.

Техническая

механика»,

«ОП.04.

Метрология,

стандартизация и сертификация», «ОП.05. Строительные материалы и изделия»,
«ОП.06.

Общий

Информационные

курс

железных

технологии

в

дорог»,

«ОП.07.

профессиональной

Геодезия»,

«ОП.08.

деятельности»,

«ОП.09.

Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «ОП.Ю. Охрана труда»,
«ОП.11. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной
подготовки

образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Инженерная графика», «ОП.02. Электротехника
и

электроника»,

Изменения - 05

«ОП.ОЗ.

Техническая

механика»,

«ОП.04.

Метрология,

215

стандартизация и сертификация», «ОП.05. Строительные материалы и изделия»,
«ОП.06.

Общий

курс

Информационные

железных

технологии

в

дорог»,

«ОП.07.

профессиональной

Геодезия»,

«ОП.08.

деятельности»,

«ОП.09.

Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «ОП.10. Охрана труда»,
«ОП.11. Управление качеством», «ОП.12. Управление персоналом», «ОП.13.
Основы

исследовательской

деятельности»,

«ОП.14.

Безопасность

жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки
образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих

профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Проведение
геодезических

работ

при

изысканиях

по

реконструкции,

строительству и эксплуатации железных дорог»,

проектированию,

«МДК 01.01.

Технология

геодезических работ», «МДК 01.02. Изыскания и проектирование железных дорог»,
«ПМ.02

Строительство

железных

дорог,

ремонт

и

текущее

содержание

железнодорожного пути», «МДК 02.01. Строительство и реконструкция железных
дорог», «МДК 02.02. Техническое обслуживание и ремонт железнодорожного
пути», «МДК 02.03. Машины, механизмы для ремонтных и строительных работ»,
«ПМ.03 Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути
и искусственных сооружений», «МДК 03.01. Устройство железнодорожного пути»,
«МДК

03.02.

Устройство

искусственных

сооружений»,

«МДК

03.03.

Неразрушающий контроль рельсов», «ПМ.04 Участие в организации деятельности
структурного

подразделения»,

«МДК

04.01.

Экономика,

организация

и планирование в путевом хозяйстве», «МДК 04.02. Техническая документация
путевого хозяйства», «ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих».
Обязательная
подготовки

часть

профессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

углубленной

предусматривать

изучение

следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01
Проведение

геодезических

работ

при

изысканиях

по

реконструкции,

проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог», «МДК 01.01.

Изменения - 05

216

Технология геодезических работ», «МДК 01.02. Изыскания и проектирование
железных дорог», «ПМ.02 Строительство железных дорог, ремонт и текущее
содержание железнодорожного пути», «МДК 02.01. Строительство и реконструкция
железных

дорог»,

«МДК

02.02.

Техническое

обслуживание

и

ремонт

железнодорожного пути», «МДК 02.03. Машины, механизмы для ремонтных
и строительных работ», «МДК 02.04. Перевозка опасных грузов и ликвидация
чрезвычайных ситуаций», «ПМ.ОЗ Устройство, надзор и техническое состояние
железнодорожного пути и искусственных сооружений», «МДК 03.01. Устройство
железнодорожного пути», «МДК 03.02. Устройство искусственных сооружений»,
«МДК 03.03. Неразрушающий контроль рельсов», «МДК 03.04. Метрологическое
обеспечение»,

«ПМ.04.

Участие

в

организации

деятельности

структурного

подразделения», «МДК 04.01. Экономика, организация и планирование в путевом
хозяйстве», «МДК 04.02. Техническая документация путевого хозяйства», «МДК
04.03. Управление производственным процессом», «ПМ.05 Анализ результатов
диагностики и оценка состояния пути, выработка и принятие управленческих
решений», «МДК 05.01. Автоматизированные системы управления в путевом
хозяйстве», «МДК 05.02. Современные методы обследования состояния пути»,
«ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих».»;
ж) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 3
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки

Всего
максимальной
учебной
нагрузки

Изменения - 05

В том числе
часов
обязательных
учебных

217

учебные циклы
гуманитарный
ОГСЭ.ОО Общий
экономический

и

обучающегося
(час./нед.)

занятий

3186

2124

социально- 648

432

общий 222

148

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

и

П.00

Профессиональный, в том числе:

2316

1544

ОП.ОО

общепрофессиональные дисциплины

1020

680

ПМ.00

профессиональные модули

1296

864

вариативная часть

1350

900

итого по обязательной части ППССЗ

4536

3024

учебная и производственная практики

25 нед.

900

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

5 нед.

180

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

124 нед.

4464

на базе основного общего образования, 165 нед.
включая получение среднего общего
образования
на
основе
требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

5940

и разделы

УП.00
ПП.00

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

Таблица 4
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки

Изменения - 05

218

учебные циклы
гуманитарный
ОГСЭ.ОО Общий
экономический

и

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

4374

2916

социально- 906

604

общий 294

196

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

и

П.00

Профессиональный, в том числе:

3174

2116

ОП.ОО

общепрофессиональные дисциплины

1406

938

ПМ.00

профессиональные модули

1768

1178

вариативная часть

1836

1224

итого по обязательной части ППССЗ

6210

4140

учебная и производственная практики

34 нед.

1224

ПДП.00

производственная практика (преддипломная)

4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

7 нед.

252

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

166 нед.

5976

на базе основного общего образования, 207 нед.
включая получение среднего общего
образования
на
основе
требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

7452

и разделы

УП.00
ПП.00

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

219

«7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации8

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
и) сноску «7» к пункту 7.17 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:
о

« Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.17 следующего содержания:
«9Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «8» к пункту 8.5 считать сноской «10»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).».
37. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального

образования

по

специальности

54.02.04

Реставрация,

утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 27 октября 2014 г. № 1392 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 28 ноября 2014 г., регистрационный № 34986), с изменениями,
внесенными

приказом

Министерства

просвещения

Российской

Федерации

от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 3.5 следующего содержания:
«3.5.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной
среднего

Изменения - 05

технологии

профессионального

конструирования
образования

в

образовательных

рамках

федерального

программ
проекта

220

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО5, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»
б) дополнить новой сноской « 5 » к пункту 3.5 следующего содержания:
«5 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871)»
в) сноски «5» и «6» к пунктам 7.2 и 7.10 считать соответственно сносками
« 6 » и «7»;

г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1.

Художник-реставратор

должен

обладать

следующими

общими

компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

Изменения - 05

221

OK

05.

Осуществлять

на государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

коммуникацию

с учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная
углубленной

часть

подготовки

общеобразовательного
должна

учебного

предусматривать

цикла

изучение

ППССЗ

следующих

обязательных общеобразовательных дисциплин: «ОД.01.01. Иностранный язык»,
«ОД.01.02. Обществознание», «ОД.01.03. Математика и информатика», «ОД.01.04.
Естествознание»,

«ОД.01.05.

География»,

«ОД.01.06.

Физическая

культура»,

«ОД.01.07. Основы безопасности жизнедеятельности», «ОД.01.08. Русский язык»,
«ОД.01.09. Литература», «ОД.02.01. История мировой культуры», «ОД.02.02.
История», «ОД.02.03. История искусств», «ОД.02.04. Черчение и перспектива»,
«ОД.02.05. Пластическая анатомия», «ОД.02.06. Информационные технологии».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной
подготовки

образовательной

программы

должна

предусматривать

изучение

следующих дисциплин: «ОП.01. Рисунок», «ОП.02. Живопись (Скульптура)»,
«ОП.ОЗ. Безопасность жизнедеятельности».

Изменения - 05

222

Обязательная
подготовки

часть

профессионального

образовательной

программы

учебного

должна

цикла

углубленной

предусматривать

изучение

следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01
Аналитическая

и художественно-исполнительская деятельность»,

«МДК.01.01.

Реставрация, консервация, музейное хранение».»;
е) пункт 6.4 изложить в следующей редакции:
«6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ
и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом
одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Таблица 2
Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки

о д .о о

Общеобразовательный учебный цикл

учебные циклы

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

2106

1404

3726

2484
326

ОГСЭ.ОО

Общий гуманитарный и социально- 490
экономический

П.00

Профессиональный, в том числе:

3236

2158

о п .о о

общепрофессиональные дисциплины

1698

1132

ПМ.00

профессиональные модули

1538

1026

и разделы

Изменения - 05

223
вариативная часть

1350

900

итого по обязательной части ППССЗ

5076

3384
798

др

Дополнительная
работа
над
завершением программного задания
под руководством преподавателя

УП.00

учебная практика

6 нед.

216

ПП.00

производственная практика

8 нед.

288

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

практика 4 нед.

144

ПА.00

промежуточная аттестация

8 нед.

288

ГИА.00

государственная итоговая аттестация

8 нед.

288

Общий объем образовательной программы:
на базе основного общего образования, 167 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

6012

»;
ж) пункт 7.19 изложить в следующей редакции:
«7.19. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации

g

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
з) сноску «7» к пункту 7.19 считать сноской «8» и изложить в следующей
редакции:
Изменения - 05

224
о

« Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «9» к пункту 7.19 следующего содержания:
«9Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
к) сноску «8» к пункту 8.5 считать сноской «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).».
38. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального
технологии,

образования

утвержденном

по

специальности

приказом

Министерства

Российской Федерации от 22 декабря
Министерством

юстиции

Российской

2015 г. №
Федерации

15.02.09

Аддитивные

образования

и

науки

1506 (зарегистрирован

от

19

января

2016

г.,

регистрационный № 40631), с изменениями, внесенными приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

22

января

2021

г.,

регистрационный № 62178):
а) дополнить пунктом 3.3 следующего содержания:
«3.3.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной
среднего

технологии

профессионального

конструирования
образования

в

образовательных

рамках

программ

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и

объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «3» к пункту 3.3 следующего содержания:

Изменения - 05

225
о

« Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноски «3» и «4» к пунктам 7.2, 7.13 считать соответственно сносками
«4» и «5»;
г) пункт 5.1 изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;

Изменения - 05

226

OK 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 6.3 дополнить абзацами следующего содержания:
«Обязательная
учебного

цикла

часть
ППССЗ

математического
должна

и

общего

предусматривать

естественнонаучного
изучение

следующих

обязательных дисциплин: «ЕН.01 Математика», «ЕН.02 Информатика».
Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла образовательной
программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: «ОП.01.
Инженерная

графика»,

«ОП.02.

Электротехника

и

электроника»,

«ОП.ОЗ.

Техническая механика», «ОП.04. Материаловедение», «ОП.05. Теплотехника»,
«ОП.06. Процессы формообразования в машиностроении», «ОП.07. Метрология,
стандартизация

и

сертификация»,

«ОП.08.

Системы

автоматизированного

проектирования технологических процессов», «ОП.09. Основы мехатроники»,
«ОП.10.

Основы

организации

производства

(основы

экономики,

права

и управления)», «ОП.11. Охрана труда», «ОП.12. Безопасность жизнедеятельности».
Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной
программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей и междисциплинарных курсов: «ПМ.01 Создание и корректировка
компьютерной (цифровой) модели», «МДК.01.01. Средства оцифровки реальных
объектов», «МДК. 01.02 Методы создания и корректировки компьютерных
моделей», «ПМ.02 Организация и ведение технологического процесса создания
изделий по компьютерной (цифровой) модели на аддитивных установках»,
«МДК.02.01. Теоретические основы производства изделий с использованием
аддитивных технологий», «МДК 02.02. Эксплуатация установок для аддитивного

Изменения - 05

227

производства», «МДК. 02.03. Методы финишной обработки и контроля качества
готовых изделий», «ПМ.ОЗ Организация и проведение технического обслуживания
и

ремонта

аддитивных

установок»,

«МДК. 03.01.

Методы

технического

обслуживания и ремонта установок для аддитивного производства», «ПМ.04
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям
служащих».»;
е) таблицу 3 пункта 6.4 изложить в следующей редакции:

«Таблица 2
Структура программы подготовки специалистов среднего звена

Учебные циклы

Всего
максимальной
учебной нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

3186

2124

ОГСЭ.ОО

Общий гуманитарный и социально- 648
экономический

432

ЕН.00

Математический
естественнонаучный

128

П.00

Профессиональный учебный цикл, в 2346
том числе:

1564

ОП.ОО

Общепрофессиональные дисциплины

1080

720

ПМ.00

Профессиональные модули

1266

844

вариативная часть

1350

900

итого по обязательной части ППССЗ

4536

3024

и

общий 192

и разделы

УП.00
ПП.00

Изменения - 05

учебная
практики

и

производственная 25 нед.

900

228
практика 4 нед.

144

промежуточная аттестация

5 нед.

180

государственная итоговая аттестация

6 нед.

216

124 нед.

4464

на
базе
основного
общего 165 нед.
образования, включая получение
среднего общего образования на
основе требований федерального
государственного образовательного
стандарта
среднего
общего
образования

5940

ПДП.00

производственная
(преддипломная)

ПА.00
ГИА.00

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
ж) таблицу 4 пункта 6.4 признать утратившей силу;
з) пункт 7.17 изложить в следующей редакции:
«7.17. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным
законодательством

Российской

Федерации6

и

Федеральным

законом

от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»7.»;
и) сноску «5» к пункту 7.17 считать сноской «6» и изложить в следующей
редакции:
«6Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
к) дополнить новой сноской «7» к пункту 7.17 следующего содержания:
«7Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
л) сноску «6» к пункту 8.5 считать сноской «8»;
м) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
Изменения - 05

229

«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).».
39. В федеральном государственном образовательном стандарте среднего
профессионального
и

частично

образования

механизированной

по

профессии

сварки

15.01.05

(наплавки),

Сварщик

утвержденном

(ручной
приказом

Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 января 2016 г.
№

50

(зарегистрирован Министерством

юстиции

Российской

Федерации

24 февраля 2016 г., регистрационный № 41197), с изменениями, внесенными
приказом

Министерства

образования

и

науки

Российской

Федерации

от 14 сентября 2016 г. № 1193 (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации 5 октября 2016 г., регистрационный № 43932) и приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от
№

747

(зарегистрирован Министерством

юстиции

17 декабря 2020 г.

Российской

Федерации

22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) в таблице 1 пункта 3.1 строку:
«
Сварщик ручной дуговой свар­
ки плавящимся покрытым
2 года 10 месяцев4
основное общее об­
электродом
разование
Сварщик частично механизи­
рованной сварки плавлением
Сварщик ручной дуговой свар­
ки неплавящимся электродом в
защитном газе
Газосварщик
Сварщик ручной сварки поли­
мерных материалов
Сварщик термитной сварки
»
заменить строкой:
«
Сварщик ручной дуговой свар­
ки плавящимся покрытым
основное общее обэлектродом
Изменения - 05

1 год 10 месяцев 4

230

разование

Сварщик частично механизи­
рованной сварки плавлением
Сварщик ручной дуговой свар­
ки неплавящимся электродом в
защитном газе
Г азосварщик
Сварщик ручной сварки поли­
мерных материалов
Сварщик термитной сварки
»;

б) пункт 5.1. изложить в следующей редакции:
«5.1. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
Изменения - 05

231

OK
и

08.

Использовать

укрепления

здоровья

средства
в

физической

процессе

культуры

для

профессиональной

сохранения
деятельности

и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
в) таблицу 2 пункта 6.3 изложить в следующей редакции:

«Таблица 2
Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих

Всего
максимальной
учебной
нагрузки
обучающегося
(час./нед.)

В том числе
часов
обязательных
учебных
занятий

учебные циклы
ОП.ОО

общепрофессиональный

216

144

П.00

профессиональный

438

292

физическая культура

48

32

вариативная часть

162

108

итого по обязательной части ППКРС, 864
включая раздел «Физическая культура»,
и вариативной части ППКРС

576

и разделы
ФК.00

Изменения - 05

232
УП.00
ПП.00

учебная и производственная практики

22 нед.

792

ПА.00

промежуточная аттестация

1 нед.

36

ГИА.00 государственная итоговая аттестация

2 нед.

72

41 нед.

1476

на базе основного общего образования, 82 нед.
включая получение среднего общего
образования на основе требований
федерального
государственного
образовательного стандарта среднего
общего образования

2952

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

»;
г) таблицу 3 пункта 6.3 признать утратившей силу;
д) дополнить пунктами 6.4 и 6.5 следующего содержания:
«6.4.

Обязательная

образовательной
дисциплин:

программы

«ОП.01.

электротехники»,

часть

должна

Основы

«ОП.ОЗ.

общепрофессионального
предусматривать

инженерной

Основы

учебного

изучение

цикла

следующих

графики»,

«ОП.02.

Основы

материаловедения»,

«ОП.04.

Допуски

и технические измерения», «ОП.05. Основы экономики», «ОП.06. Безопасность
жизнедеятельности».
6.5.

Обязательная часть профессионального учебного цикла образовательной

программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных
модулей и междисциплинарных курсов с учетом п. 3.3 настоящего ФГОС СПО:
«ПМ.01 Подготовительно-сварочные работы и контроль качества сварных швов
после сварки», «МДК.01.01. Основы технологии сварки и сварочное оборудование»,
«МДК.01.02.

Технология

производства

сварных

конструкций»,

«МДК.01.03.

Подготовительные и сборочные операции перед сваркой», «МДК.01.04. Контроль
качества сварных соединений», «ПМ.02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка)
Изменения - 05

233

плавящимся покрытым электродом», «МДК.02.01. Техника и технология ручной
дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми электродами», «ПМ.ОЗ Ручная дуговая
сварка (наплавка) неплавящимся электродом в защитном газе», «МДК.03.01.
Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки) неплавящимся электродом
в

защитном

газе»,

«ПМ.04

Частично

механизированная

сварка

(наплавка)

плавлением», «МДК.04.01. Техника и технология частично механизированной
сварки

(наплавки)

плавлением

в

защитном

газе»,

«ПМ.05

Газовая

сварка

(наплавка)», «МДК.05.01. Техника и технология газовой сварки (наплавки)»,
«ПМ.06 Термитная сварка», «МДК.06.01. Техника и технология термитной сварки»,
«ПМ.07 Сварка ручным способом с внешним источником нагрева деталей
из полимерных материалов», «МДК.07.01. Техника и технология сварки ручным
способом с внешним источником полимерных материалов».»;
е) пункт 7.9 изложить в следующей редакции:
«7.9. Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального

государственного

образовательного

стандарта среднего

общего

образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии.»;
ж) пункт 7.15 изложить в следующей редакции:
«7.15. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться

в

объеме

не

ниже

определенного

в

соответствии

п

с бюджетным законодательством Российской Федерации и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»8.»;
з) сноску «7» к пункту 7.15 изложить в следующей редакции:
«7Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).»;
и) дополнить новой сноской «8» к пункту 7.15 следующего содержания:
«8Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;

Изменения - 05

234

к) сноски «8» и «9» к пунктам 8.5 и 8.7 считать соответственно сносками
«9» и «10»;
л) пункт 8.6 изложить в следующей редакции:
«8.6.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.».
40.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по профессии

15.01.33

Токарь на станках

с числовым программным управлением, утвержденном приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г. № 1544
(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

26 декабря 2016 г., регистрационный № 44977), с изменениями, внесенными
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г.
№

747

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) пункт 1.10 изложить в следующей редакции:
«1.10. Срок получения образования по образовательной программе в очной
форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий
составляет:
на базе среднего общего образования - 10 месяцев;
на базе основного общего образования - 1 год 10 месяцев.
Срок получения образования по образовательной программе в очно-заочной
форме обучения, вне зависимости от применяемых образовательных технологий,
увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме
обучения не более чем на 1 год.
При обучении по индивидуальному учебному плану срок получения
образования

по

образовательной

программе

вне

зависимости

от

формы

обучения составляет не более срока получения образования, установленного
для соответствующей формы обучения. При обучении по индивидуальному
учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год

Изменения - 05

235

по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы
обучения.
Конкретный

срок

получения

образования

и

объем

образовательной

программы, реализуемый за один учебный год, в очно-заочной форме обучения,
а также по индивидуальному учебному плану определяются образовательной
организацией самостоятельно в пределах сроков, установленных настоящим
пунктом.»;
б) таблицу № 1 пункта 2.2 изложить в следующей редакции:
«Таблица № 1
Структура и объем образовательной программы
Структура образовательной программы

Объем образовательной
программы в
академических часах

Общепрофессиональный цикл

не менее 180

Профессиональный цикл

не менее 972
36

Государственная итоговая аттестация
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

1476

на базе основного общего образования,
включая получение среднего общего
образования в соответствии с требованиями
федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

2952

в) пункт 2.8 изложить в следующей редакции:
«2.8.

Государственная

итоговая

аттестация

демонстрационного экзамена.»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

проводится

в

форме

236

«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК 03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.

Изменения - 05

237

4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»4.»;
е) дополнить сносками «3» и «4» к пункту 4.5 следующего содержания:
«3Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
4Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
41.

В

среднего

федеральном

профессионального

государственном

образования

по

образовательном

профессии

08.01.24

стандарте

Мастер

столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ, утвержденном приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г.
№

1546

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

26 декабря 2016 г., регистрационный № 44943), с изменениями, внесенными
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г.
№

747

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) пункт 1.10 изложить в следующей редакции:
«1.10. Срок получения образования по образовательной программе в очной
форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий
составляет:
на базе среднего общего образования - 10 месяцев;
на базе основного общего образования - 1 год 10 месяцев.
Срок получения образования по образовательной программе в очно-заочной
форме обучения, вне зависимости от применяемых образовательных технологий,
увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме
обучения не более чем на 1 год.
При обучении по индивидуальному учебному плану срок получения
образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения

Изменения - 05

238

составляет

не

более

срока

получения

образования,

установленного

для соответствующей формы обучения. При обучении по индивидуальному
учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год
по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы
обучения.
Конкретный

срок

получения

образования

и

объем

образовательной

программы, реализуемый за один учебный год, в очно-заочной форме обучения,
а также по индивидуальному учебному плану определяются образовательной
организацией самостоятельно в пределах сроков, установленных настоящим
пунктом.»;
б) таблицу № 1 пункта 2.2 изложить в следующей редакции:
«Таблица № 1
Структура и объем образовательной программы
Структура образовательной программы

Объем образовательной
программы в
академических часах

Общепрофессиональный цикл

не менее 180

Профессиональный цикл

не менее 972
36

Государственная итоговая аттестация
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

1476

на базе основного общего образования,
включая получение среднего общего
образования в соответствии с требованиями
федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

2952

»;
в) пункт 2.8 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

239

«2.8.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК 03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
Изменения - 05

240

д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
-з

с бюджетным законодательством Российской Федерации и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»4.»;
е) дополнить сносками «3» и «4» к пункту 4.5 следующего содержания:
« Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
4Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
42.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по специальности 09.02.07 Информационные
системы и программирование, утвержденном приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г. № 1547 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

26

декабря

2016

г.,

регистрационный № 44936), с изменениями, внесенными приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

22

января

2021

г.,

регистрационный № 62178):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования

Изменения - 05

241

и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить сноской «3» к пункту 1.14 следующего содержания:
л

« Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК 03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,

Изменения - 05

242

в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, №> 29, ст. 5262.».
43.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального

образования

по

специальности

15.02.10

Мехатроника

и мобильная робототехника (по отраслям), утвержденном приказом Министерства
образования
№

1550

и

науки

Российской

(зарегистрирован

Федерации

Министерством

от

юстиции

9

декабря

Российской

2016

г.

Федерации

26 декабря 2016 г., регистрационный № 44976), с изменениями, внесенными
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г.

Изменения - 05

243

№

747

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

образовательной

программе,

22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО , за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить сноской «3» к пункту 1.14 следующего содержания:
«3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;

Изменения - 05

244

OK 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;

Изменения - 05

245

е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
44.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального
аналитического

образования

контроля

по

химических

специальности
соединений,

18.02.12

Технология

утвержденном

приказом

Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г.
№

1554

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

22 декабря 2016 г., регистрационный № 44899), с изменениями, внесенными
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г.
№

747

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

образовательной

программе,

22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) дополнить пунктом 1.13 следующего содержания:
«1.13.

Срок

получения

образования

по

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной
среднего

технологии

профессионального

конструирования
образования

в

образовательных

рамках

программ

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить сноской «3» к пункту 1.13 следующего содержания:
«3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской

Изменения - 05

246

Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

Изменения - 05

247

OK 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
45.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального

образования

по

профессии

15.01.32

Оператор

станков

с программным управлением, утвержденном приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г. № 1555 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

20

декабря

2016

г.,

регистрационный № 44827), с изменениями, внесенными приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

22

января

2021

г.,

регистрационный № 62178):
а) пункт 1.10 изложить в следующей редакции:
«1.10. Срок получения образования по образовательной программе в очной
форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий
составляет:
Изменения - 05

248

на базе среднего общего образования - 10 месяцев;
на базе основного общего образования - 1 год 10 месяцев.
Срок получения образования по образовательной программе в очно-заочной
форме обучения, вне зависимости от применяемых образовательных технологий,
увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме
обучения не более чем на 1 год.
При обучении по индивидуальному учебному плану срок получения
образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения
составляет

не

более

срока

получения

образования,

установленного

для соответствующей формы обучения. При обучении по индивидуальному
учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год
по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы
обучения.
Конкретный

срок

получения

образования

и

объем

образовательной

программы, реализуемый за один учебный год, в очно-заочной форме обучения
а также по индивидуальному учебному плану определяются образовательной
организацией самостоятельно в пределах сроков, установленных настоящим
пунктом.»;
б) таблицу пункта 2.2 изложить в следующей редакции:
«Таблица
Структура и объем образовательной программы
Структура образовательной программы

Объем образовательной
программы в
академических часах

Общепрофессиональный цикл

не менее 180

Профессиональный цикл

не менее 972

Государственная итоговая аттестация
Общий объем образовательной программы:

Изменения - 05

36

249

на базе среднего общего образования

1476

на базе основного общего образования,
включая получение среднего общего
образования в соответствии с требованиями
федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

2952

»;
в) пункт 2.8 изложить в следующей редакции:
«2.8.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

Изменения - 05

250

OK 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации3 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»4.»;
е) дополнить сносками «3» и «4» к пункту 4.5 следующего содержания:
о

« Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
4 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
46.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального

образования

по

специальности

18.02.13

Технология

производства изделий из полимерных композитов, утвержденном приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г.
№

1559

(зарегистрирован

Министерством юстиции

Российской

Федерации

22 декабря 2016 г., регистрационный № 44897), с изменениями, внесенными
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г.
№

747

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) дополнить пунктом 1.13 следующего содержания:

Изменения - 05

Российской

Федерации

251

«1.13.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить сноской «3» к пункту 1.13 следующего содержания:
«3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной

Изменения - 05

252

сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.
должно

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии

с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
Изменения - 05

253

47.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального

образования

по

специальности

23.02.07

Техническое

обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, утвержденном
приказом

Министерства

образования

и

науки

Российской

Федерации

от 9 декабря 2016 г. № 1568 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 26 декабря 2016 г., регистрационный № 44946), с изменениями,
внесенными

приказом

Министерства

просвещения

Российской

Федерации

от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) дополнить пунктом 1.13 следующего содержания:
«1.13.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

-2

установленных ФГОС СПО , за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить сноской «3» к пункту 1.13 следующего содержания:
«3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;

Изменения - 05

в

форме

254

г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК 03.

Планировать

и реализовывать

собственное профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

255

«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
48.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по специальности 27.02.06 Контроль работы
измерительных приборов, утвержденном приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г. № 1570 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

23

декабря

2016

г.,

регистрационный № 44910), с изменениями, внесенными приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

22

января

2021

г.,

регистрационный № 62178):
а) дополнить пунктом 1.13 следующего содержания:
«1.13.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования

Изменения - 05

256

и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить сноской «3» к пункту 1.13 следующего содержания:
« Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,

Изменения - 05

257

в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
49.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по профессии 18.01.33 Лаборант по контролю
качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов
производства (по отраслям), утвержденном приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г. № 1571 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

26

декабря

2016

г.,

регистрационный № 44939), с изменениями, внесенными приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован

Изменения - 05

258

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

22

января

2021

г.,

регистрационный № 62178):
а) пункт 1.10 изложить в следующей редакции:
«1.10. Срок получения образования по образовательной программе в очной
форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий
составляет:
на базе среднего общего образования - 10 месяцев;
на базе основного общего образования - 1 год 10 месяцев.
Срок получения образования по образовательной программе в очно-заочной
форме обучения, вне зависимости от применяемых образовательных технологий,
увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме
обучения не более чем на 1 год.
При обучении по индивидуальному учебному плану срок получения
образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения
составляет

не

более

срока

получения

образования,

установленного

для соответствующей формы обучения. При обучении по индивидуальному
учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год
по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы
обучения.
Конкретный

срок

получения

образования

и

объем

образовательной

программы, реализуемый за один учебный год, в очно-заочной форме обучения,
а также по индивидуальному учебному плану определяются образовательной
организацией самостоятельно в пределах сроков, установленных настоящим
пунктом.»;
б) таблицу № 1 пункта 2.2 изложить в следующей редакции:
«Таблица № 1
Структура и объем образовательной программы
Структура образовательной программы

Изменения - 05

Объем образовательной

259

программы в
академических часах
Общепрофессиональный цикл

не менее 180

Профессиональный цикл

не менее 972

Государственная итоговая аттестация

36

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

1476

на базе основного общего образования,
включая получение среднего общего
образования в соответствии с требованиями
федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

2952

»;
в) пункт 2.8 изложить в следующей редакции:
«2.8.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

Изменения - 05

260

OK
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
о

с бюджетным законодательством Российской Федерации и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»4.»;
е) дополнить сносками «3» и «4» к пункту 4.5 следующего содержания:
«3Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
4Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
50.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального

образования

по

специальности

25.02.06

Производство

и обслуживание авиационной техники, утвержденном приказом Министерства

Изменения - 05

261

образования и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г. № 1572
(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

26 декабря 2016 г., регистрационный № 44942), с изменениями, внесенными
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г.
№

747

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

образовательной

программе,

22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) дополнить пунктом 1.13 следующего содержания:
«1.13.

Срок

получения

образования

по

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить сноской «3» к пункту 1.13 следующего содержания:
«3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
Изменения - 05

262

OK 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК 03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии

Изменения - 05

263

с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
51.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального

образования

по

профессии

15.01.36

Дефектоскопист,

утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 9 декабря 2016 г. № 1574 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 22 декабря 2016 г., регистрационный № 44905), с изменениями,
внесенными

приказом

Министерства

просвещения

Российской

Федерации

от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) пункт 1.10 изложить в следующей редакции:
«1.10. Срок получения образования по образовательной программе в очной
форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий
составляет:
на базе среднего общего образования - 10 месяцев;
на базе основного общего образования - 1 год 10 месяцев.
Срок получения образования по образовательной программе в очно-заочной
форме обучения, вне зависимости от применяемых образовательных технологий,
увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме
обучения не более чем на 1 год.
При обучении по индивидуальному учебному плану срок получения
образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения
составляет

не

более

срока

получения

образования,

установленного

для соответствующей формы обучения. При обучении по индивидуальному
учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
Изменения - 05

264

здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год
по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы
обучения.
Конкретный

срок

получения

образования

и

объем

образовательной

программы, реализуемый за один учебный год, в очно-заочной форме обучения,
а также по индивидуальному учебному плану определяются образовательной
организацией самостоятельно в пределах сроков, установленных настоящим
пунктом.»;
б) таблицу № 1 пункта 2.2 изложить в следующей редакции:
«Таблица № 1
Структура и объем образовательной программы
Структура образовательной программы

Объем образовательной
программы в
академических часах

Общепрофессиональный цикл

не менее 180

Профессиональный цикл

не менее 972

Государственная итоговая аттестация

36

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

1476

на базе основного общего образования,
включая получение среднего общего
образования в соответствии с требованиями
федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

2952

»;
в) пункт 2.8 изложить в следующей редакции:
«2.8.

Государственная

итоговая

аттестация

демонстрационного экзамена.»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

проводится

в

форме

265

«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК 03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
Изменения - 05

266

4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»4.»;
е) дополнить сносками «3» и «4» к пункту 4.5 следующего содержания:
О

« Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
4Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
52.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по профессии 15.01.35 Мастер слесарных работ,
утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 9 декабря 2016 г. № 1576 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 23 декабря 2016 г., регистрационный № 44908), с изменениями,
внесенными

приказом

Министерства

просвещения

Российской

Федерации

от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) пункт 1.10 изложить в следующей редакции:
«1.10. Срок получения образования по образовательной программе в очной
форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий
составляет:
на базе среднего общего образования - 10 месяцев;
на базе основного общего образования - 1 год 10 месяцев.
Срок получения образования по образовательной программе в очно-заочной
форме обучения, вне зависимости от применяемых образовательных технологий,
увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме
обучения не более чем на 1 год.
При обучении по индивидуальному учебному плану срок получения
образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения
составляет

Изменения - 05

не

более

срока

получения

образования,

установленного

267

для соответствующей формы обучения. При обучении по индивидуальному
учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год
по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы
обучения.
Конкретный

срок

получения

образования

и

объем

образовательной

программы, реализуемый за один учебный год, в очно-заочной форме обучения,
а также по индивидуальному учебному плану определяются образовательной
организацией самостоятельно в пределах сроков, установленных настоящим
пунктом.»;
б) таблицу пункта 2.2 изложить в следующей редакции:
«Таблица
Структура и объем образовательной программы
Структура образовательной программы

Объем образовательной
программы в
академических часах

Общепрофессиональный цикл

не менее 180

Профессиональный цикл

не менее 972
36

Государственная итоговая аттестация
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

1476

на базе основного общего образования,
включая получение среднего общего
образования в соответствии с требованиями
федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

2952

»;
в) пункт 2.8 изложить в следующей редакции:
«2.8.

Государственная

демонстрационного экзамена.»;

Изменения - 05

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

268

г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК 03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

269

«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации3 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»4.»;
е) дополнить сносками «3» и «4» к пункту 4.5 следующего содержания:
«3Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
4 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
53.

В

среднего

федеральном

профессионального

государственном

образования

по

образовательном

профессии

15.01.31

стандарте

Мастер

контрольно-измерительных приборов и автоматики, утвержденном приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г.
№

1579

(зарегистрирован

Министерством юстиции

Российской

Федерации

20 декабря 2016 г., регистрационный № 44801), с изменениями, внесенными
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г.
№

747

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) пункт 1.10 изложить в следующей редакции:
«1.10. Срок получения образования по образовательной программе в очной
форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий
составляет:
на базе среднего общего образования - 1 год 10 месяцев;
на базе основного общего образования - 2 года 10 месяцев.
Срок получения образования по образовательной программе в очно-заочной
форме обучения, вне зависимости от применяемых образовательных технологий,
увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме
обучения не более чем на 1 год.
Изменения - 05

270

При обучении по индивидуальному учебному плану срок получения
образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения
составляет

не

более

срока

получения

образования,

установленного

для соответствующей формы обучения. При обучении по индивидуальному
учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год
по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы
обучения.
Конкретный

срок

получения

образования

и

объем

образовательной

программы, реализуемый за один учебный год, в очно-заочной форме обучения,
а также по индивидуальному учебному плану определяются образовательной
организацией самостоятельно в пределах сроков, установленных настоящим
пунктом.»;
б) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
в) дополнить сноской «3» к пункту 1.14 следующего содержания:
«3Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской

Изменения - 05

271

Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
г) таблицу пункта 2.2 изложить в следующей редакции:
«Таблица
Структура и объем образовательной программы
Структура образовательной программы

Объем образовательной
программы в
академических часах

Общепрофессиональный цикл

не менее 180

Профессиональный цикл

не менее 1980

Государственная итоговая аттестация

36

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

2952

на базе основного общего образования,
включая получение среднего общего
образования в соответствии с требованиями
федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

4428

»;
д) пункт 2.8 изложить в следующей редакции:
«2.8.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.»;
е) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

профессиональной деятельности;

Изменения - 05

технологии

для

выполнения

задач

272

OK

03.

Планировать

и

реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с

коммуникацию

учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом

гармонизации межнациональных и межрелигиозных

отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
ж) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.
должно

Финансовое

осуществляться

в

обеспечение реализации образовательной программы

объеме

не

ниже

определенного

в

соответствии

с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
з) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).

Изменения - 05

273

5Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
54.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по специальности 15.02.12 Монтаж, техническое
обслуживание

и

ремонт

промышленного

оборудования

(по

отраслям),

утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 9 декабря 2016 г. № 1580 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 22 декабря 2016 г., регистрационный № 44904), с изменениями,
внесенными

приказом

Министерства

просвещения

Российской

Федерации

от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить сноской «3» к пункту 1.14 следующего содержания:
«3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

274

«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;

Изменения - 05

275

д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.
должно

Финансовое

осуществляться

обеспечение реализации

в объеме

не

ниже

образовательной

определенного

в

программы

соответствии

с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
55.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту
и обслуживанию автомобилей, утвержденном приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г. № 1581 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

20

декабря

2016

г.,

регистрационный № 44800), с изменениями, внесенными приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

22

января

2021

г.,

регистрационный № 62178):
а) пункт 1.10 изложить в следующей редакции:
«1.10. Срок получения образования по образовательной программе в очной
форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий
составляет:
на базе среднего общего образования - 10 месяцев;
на базе основного общего образования - 1 год 10 месяцев.
Срок получения образования по образовательной программе в очно-заочной
форме обучения, вне зависимости от применяемых образовательных технологий,

Изменения - 05

276

увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме
обучения не более чем на 1 год.
При обучении по индивидуальному учебному плану срок получения
образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения
составляет

не

более

срока

получения

образования,

установленного

для соответствующей формы обучения. При обучении по индивидуальному
учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год
по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы
обучения.
Конкретный

срок

получения

образования

и

объем

образовательной

программы, реализуемый за один учебный год, в очно-заочной форме обучения,
а также по индивидуальному учебному плану определяются образовательной
организацией самостоятельно в пределах сроков, установленных настоящим
пунктом.»;
б) таблицу пункта 2.2 изложить в следующей редакции:
«Таблица
Структура и объем образовательной программы
Структура образовательной программы

Объем образовательной
программы в
академических часах

Общепрофессиональный цикл

не менее 180

Профессиональный цикл

не менее 972
36

Государственная итоговая аттестация
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

1476

на базе основного общего образования,
включая получение среднего общего
образования в соответствии с требованиями
федерального государственного

2952

Изменения - 05

277

образовательного стандарта среднего общего
образования
»;
в) пункт 2.8 изложить в следующей редакции:
«2.8.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

Изменения - 05

278

OK

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.
должно

Финансовое

осуществляться

обеспечение реализации

в объеме

не

ниже

образовательной программы

определенного

в

соответствии

с бюджетным законодательством Российской Федерации3 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»4.»;
е) дополнить сносками «3» и «4» к пункту 4.5 следующего содержания:
л

« Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
4 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
56.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по специальности 15.02.14 Оснащение средствами
автоматизации

технологических

процессов

и

производств

(по

отраслям),

утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 9 декабря 2016 г. № 1582 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 23 декабря 2016 г., регистрационный № 44917), с изменениями,
внесенными

приказом

Министерства

просвещения

Российской

Федерации

от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего

Изменения - 05

279

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить сноской «3» к пункту 1.14 следующего содержания:
•2

« Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК 03.

Планировать

и реализовывать

собственное профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

Изменения - 05

280

OK
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
57.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по профессии 15.01.34 Фрезеровщик на станках
с числовым программным управлением, утвержденном приказом Министерства
Изменения - 05

281

образования
№

1583

и

науки

Российской

(зарегистрирован

Федерации

от

Министерством юстиции

9

декабря

Российской

2016

г.

Федерации

22 декабря 2016 г., регистрационный № 44895), с изменениями, внесенными
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г.
№

747

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) пункт 1.10 изложить в следующей редакции:
«1.10. Срок получения образования по образовательной программе в очной
форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий
составляет:
на базе среднего общего образования - 10 месяцев;
на базе основного общего образования - 1 год 10 месяцев.
Срок получения образования по образовательной программе в очно-заочной
форме обучения, вне зависимости от применяемых образовательных технологий,
увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме
обучения не более чем на 1 год.
При обучении по индивидуальному учебному плану срок получения
образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения
составляет

не

более

срока

получения

образования,

установленного

для соответствующей формы обучения. При обучении по индивидуальному
учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год
по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы
обучения.
Конкретный

срок

получения

образования

и

объем

образовательной

программы, реализуемый за один учебный год, в очно-заочной форме обучения,
а также по индивидуальному учебному плану определяются образовательной
организацией самостоятельно в пределах сроков, установленных настоящим
пунктом.»;
б) таблицу № 1 пункта 2.2 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

282

«Таблица № 1
Структура и объем образовательной программы
Структура образовательной программы

Объем образовательной
программы в
академических часах

Общепрофессиональный цикл

не менее 180

Профессиональный цикл

не менее 972

Государственная итоговая аттестация

36

Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования

1476

на базе основного общего образования,
включая получение среднего общего
образования в соответствии с требованиями
федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего
образования

2952

»;
в) пункт 2.8 изложить в следующей редакции:
«2.8.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена.»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной

Изменения - 05

283

сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»4.»;
е) дополнить сносками «3» и «4» к пункту 4.5 следующего содержания:
«3Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
4 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
Изменения - 05

284

58.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального
эксплуатация

и

образования

по

обслуживание

специальности

электрического

13.02.11

и

Техническая

электромеханического

оборудования (по отраслям), утвержденном приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от 7 декабря 2017 г. № 1196 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

21

декабря

2017

г.,

регистрационный № 49356):
а) дополнить пункт 1.8 абзацем следующего содержания:
«Образовательная деятельность при освоении образовательной программы
или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.»;
б) дополнить пунктами 1.13 и 1.14 следующего содержания:
«1.13.

Воспитание

обучающихся

при

освоении

ими

образовательной

программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу
рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы,
разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную
образовательную

программу

примерной

рабочей

программы

воспитания

о

и примерного календарного плана воспитательной работы .
1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО4, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
в) дополнить сноской «3» к пункту 1.13 следующего содержания:

Изменения - 05

285

«3 Часть 2 статьи 12 1 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2020, № 31, ст. 5063).»;
г) дополнить сноской «4» к пункту 1.14 следующего содержания:
«4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
д) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
е) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

социального и культурного контекста;

Изменения - 05

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

286

OK 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
ж) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации5 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»6.»;
з) дополнить сносками «5» и «6» к пункту 4.5 следующего содержания:
«5Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
6Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
59.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по специальности 13.02.07 Электроснабжение
(по отраслям), утвержденном приказом Министерства образования и науки
Российской

Федерации от

Министерством

юстиции

регистрационный № 49403):
Изменения - 05

14 декабря
Российской

2017 г. №
Федерации

1216 (зарегистрирован
22

декабря

2017

г.,

287

а) дополнить пункт 1.8 абзацем следующего содержания:
«Образовательная деятельность при освоении образовательной программы
или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.»;
б) дополнить пунктами 1.13 и 1.14 следующего содержания:
«1.13.

Воспитание

обучающихся

при

освоении

ими

образовательной

программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу
рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы,
разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную
образовательную

программу

примерной

рабочей

программы

воспитания

и примерного календарного плана воспитательной работы3.
1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО4, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
в) дополнить сноской «3» к пункту 1.13 следующего содержания:
«3 Часть 2 статьи 121 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2020, № 31, ст. 5063).»;
г) дополнить сноской «4» к пункту 1.14 следующего содержания:
«4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской

Изменения - 05

288

Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
д) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
е) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

Изменения - 05

289

OK 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
ж) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации5 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»6.»;
з) дополнить сносками «5» и «6» к пункту 4.5 следующего содержания:
«5Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
6Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
60.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по специальности 13.02.03 Электрические станции,
сети и системы, утвержденном приказом Министерства образования и науки
Российской

Федерации от 22 декабря

Министерством

юстиции

Российской

2017

г.

№

Федерации

1248
18

(зарегистрирован

января

2018

г.,

регистрационный № 49678):
а) дополнить пункт 1.8 абзацем следующего содержания:
«Образовательная деятельность при освоении образовательной программы
или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.»;
б) дополнить пунктами 1.13 и 1.14 следующего содержания:
«1.13.

Воспитание

обучающихся

при

освоении

ими

образовательной

программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу
рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы,

Изменения - 05

290

разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную
образовательную

программу

примерной

рабочей

программы

воспитания

и примерного календарного плана воспитательной работы3.
1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО4, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
в) дополнить сноской «3» к пункту 1.13 следующего содержания:
«3 Часть 2 статьи 121 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2020, № 31, ст. 5063).»;
г) дополнить сноской «4» к пункту 1.14 следующего содержания:
«4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
д) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
е) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
Изменения - 05

291

OK 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
ж) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии

Изменения - 05

292

с бюджетным законодательством Российской Федерации5 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»6.»;
з) дополнить сносками «5» и «6» к пункту 4.5 следующего содержания:
«5Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
6Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
61.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального

образования

по

специальности

08.02.01

Строительство

и эксплуатация зданий и сооружений, утвержденном приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от

10 января 2018 г. № 2

(зарегистрирован

Российской

Министерством

юстиции

Федерации

26 января 2018 г., регистрационный № 49797):
а) дополнить пункт 1.8 абзацем следующего содержания:
«Образовательная деятельность при освоении образовательной программы
или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.»;
б) дополнить пунктами 1.13 и 1.14 следующего содержания:
«1.13.

Воспитание

обучающихся

при

освоении

ими

образовательной

программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу
рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы,
разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную
образовательную

программу

примерной

рабочей

программы

воспитания

и примерного календарного плана воспитательной работы3.
1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

Изменения - 05

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

293

установленных ФГОС СПО4, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
в) дополнить сноской «3» к пункту 1.13 следующего содержания:
« Часть 2 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2020, № 31, ст. 5063).»;
г) дополнить сноской «4» к пункту 1.14 следующего содержания:
«4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
д) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
е) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

Изменения - 05

294

OK

05.

Осуществлять

на государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
ж) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации5 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»6.»;
з) дополнить сносками «5» и «6» к пункту 4.5 следующего содержания:
«5Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823;2022, № 29, ст. 5305).
6Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
62.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка
и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий,

Изменения - 05

295

утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 23 января 2018 г. № 44 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 9 февраля 2018 г., регистрационный № 49991):
а) дополнить пункт 1.8 абзацем следующего содержания:
«Образовательная деятельность при освоении образовательной программы
или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.»;
б) дополнить пунктами 1.13 и 1.14 следующего содержания:
«1.13.

Воспитание

обучающихся

при

освоении

ими

образовательной

программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу
рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы,
разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную
образовательную

программу

примерной

рабочей

программы

воспитания

и примерного календарного плана воспитательной работы3.
1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО4, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
в) дополнить сноской «3» к пункту 1.13 следующего содержания:
«3 Часть 2 статьи 121 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2020, № 31, ст. 5063).»;
г) дополнить сноской «4» к пункту 1.14 следующего содержания:
«4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных

Изменения - 05

296

программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
д) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
е) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
Изменения - 05

297

OK

08.

Использовать

средства

физической

культуры

для

сохранения

и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
ж) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.
должно

Финансовое

осуществляться

в

обеспечение реализации образовательной

объеме

не

ниже

определенного

в

программы

соответствии

с бюджетным законодательством Российской Федерации5 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» .»;
з) дополнить сносками «5» и «6» к пункту 4.5 следующего содержания:
«5Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
6 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
63.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального

образования

по

специальности

38.02.01

Экономика

и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденном приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 5 февраля 2018 г. № 69
(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

26 февраля 2018 г., регистрационный № 50137), с изменениями, внесенными
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г.
№

747

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

22 января 2021 г., регистрационный № 62178):
а) дополнить сноской «3» к пункту 1.13 следующего содержания:
«3Часть 2 статьи 121 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2020, № 31, ст. 5063).»;

Изменения - 05

298

б) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО4, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
в) дополнить сноской «4» к пункту 1.14 следующего содержания:
«4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
г) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
д) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

профессиональной деятельности;

Изменения - 05

технологии

для

выполнения

задач

299

OK 03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации5 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»6.»;
ж) дополнить сносками «5» и «6» к пункту 4.5 следующего содержания:
«5Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).

Изменения - 05

300

6Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
64.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального

образования

по

специальности

27.02.03

Автоматика

и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте), утвержденном
приказом

Министерства

образования

и

науки

Российской

Федерации

от 28 февраля 2018 г. № 139 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 23 марта 2018 г., регистрационный № 50489):
а) дополнить пункт 1.8 абзацем следующего содержания:
«Образовательная деятельность при освоении образовательной программы
или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.»;
б) дополнить пунктами 1.13 и 1.14 следующего содержания:
«1.13.

Воспитание

обучающихся

при

освоении

ими

образовательной

программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу
рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы,
разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную
образовательную

программу

примерной

рабочей

программы

воспитания

и примерного календарного плана воспитательной работы3.
1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО4, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
в) дополнить сноской «3» к пункту 1.13 следующего содержания:

Изменения - 05

301

«3 Часть 2 статьи 121 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2020, № 31, ст. 5063).»;
г) дополнить сноской «4» к пункту 1.14 следующего содержания:
«4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
д) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
е) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

социального и культурного контекста;

Изменения - 05

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

302

OK 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
ж) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации5 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»6.»;
з) дополнить сносками «5» и «6» к пункту 4.5 следующего содержания:
«5Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
6Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
65.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по специальности 18.02.09 Переработка нефти
и газа, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от 17 ноября 2020 г. № 646 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 14 декабря 2020 г., регистрационный № 61451):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:

Изменения - 05

303

«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

о

установленных ФГОС СПО , за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить сноской «3» к пункту 1.14 следующего содержания:
« Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК 03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
Изменения - 05

304

сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
Изменения - 05

305

ж) сноску «3» к приложению № 2 считать сноской «6».
66.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального

образования

по

специальности

18.02.07

Технология

производства и переработки пластических масс и эластомеров, утвержденном
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 ноября 2020 г.
№

648

(зарегистрирован

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

образовательной

программе,

14 декабря 2020 г., регистрационный № 61449):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО , за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «3» к пункту 1.14 следующего содержания:
«3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

в

форме

306

«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
Изменения - 05

307

4.5.1.
должно

Финансовое обеспечение реализации

осуществляться

в

объеме

не

ниже

образовательной программы

определенного

в

соответствии

с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262).»;
ж) сноску «3» к приложению № 1 считать сноской «6».
67.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального
утвержденном

образования

приказом

по

специальности

Министерства

просвещения

36.02.01

Ветеринария,

Российской

Федерации

от 23 ноября 2020 г. № 657 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 21 декабря 2020 г., регистрационный № 61609):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «3» к пункту 1.14 следующего содержания:
«3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта

Изменения - 05

308

«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

Изменения - 05

309

OK 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
ж) сноску «3» к приложению № 2 считать сноской «6».
68.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального
утвержденном

образования

по

специальности

26.02.02

Судостроение,

приказом Министерства просвещения Российской

Федерации

от 23 ноября 2020 г. № 659 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 21 декабря 2020 г., регистрационный № 61656):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов

Изменения - 05

310

от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

л

установленных ФГОС СПО , за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «3» к пункту 1.14 следующего содержания:
2

« Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном

языке

устную

Российской

социального и культурного контекста;
Изменения - 05

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

311

OK 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823;2022, № 29, ст. 5305).
5Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
ж) сноску «3» к приложению № 2 считать сноской «6».
69.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по специальности 26.02.05 Эксплуатация судовых
энергетических установок, утвержденном приказом Министерства просвещения
Российской

Изменения - 05

Федерации

от

26

ноября

2020

г.

№

674

(зарегистрирован

312

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

3

февраля

2021

г.,

регистрационный № 62346):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО6, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «6» к пункту 1.14 следующего содержания:
«6 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноску «6» к пункту 2.8 считать сноской «7»;
г) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).»;
д) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;

Изменения - 05

313

OK 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
о

с бюджетным законодательством Российской Федерации и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;

Изменения - 05

314

ж) дополнить сносками «8» и «9» к пункту 4.5 следующего содержания:
«8Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823;2022, № 29, ст. 5305).
9

Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;

2022, № 29, ст. 5262.»;
з) сноску «7» к приложению № 2 считать сноской «10».
70.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по специальности 26.02.06 Эксплуатация судового
электрооборудования и средств автоматики, утвержденном приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 26 ноября 2020 г. № 675 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

3

февраля

2021

г.,

регистрационный № 62348):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО6, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «6» к пункту 1.14 следующего содержания:
«6 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
Изменения - 05

315

в) сноску «6» к пункту 2.8 считать сноской «7»;
г) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).»;
д) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
Изменения - 05

316

OK 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
е) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
о

с бюджетным законодательством Российской Федерации и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
ж) дополнить сносками «8» и «9» к пункту 4.5 следующего содержания:
о

« Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст. 3823; 2022, № 29, ст. 5305).
9Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
з) сноску «7» к приложению № 2 считать сноской «10».
71.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального

образования

по

специальности

26.02.03

Судовождение,

утвержденном приказом Министерства просвещения Российской

Федерации

от 2 декабря 2020 г. № 691 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 3 февраля 2021 г., регистрационный № 62347), с изменениями,
внесенными

приказом

Министерства

просвещения

Российской

Федерации

от 13 июля 2021 г. № 450 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 14 октября 2021 г., регистрационный № 65410):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов

Изменения - 05

317

от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО6, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «6» к пункту 1.14 следующего содержания:
«6 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) сноску «6» к пункту 2.8 считать сноской «7»;
г) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

Изменения - 05

318

OK

05.

Осуществлять

на государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

коммуникацию

с учетом

особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
о

с бюджетным законодательством Российской Федерации и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»9.»;
е) дополнить сносками «8» и «9» к пункту 4.5 следующего содержания:
«8Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст.3823; 2022, № 29, ст. 5305).
9 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
ж) сноску «7» к приложению № 2 считать сноской «10».
72.
среднего

Изменения - 05

В

федеральном

профессионального

государственном
образования

образовательном
по

специальности

стандарте
26.01.05

319

Электрорадиомонтажник

судовой,

утвержденном

приказом

Министерства

просвещения Российской Федерации от 2 декабря 2020 г. № 692 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

25

декабря

2020

г.,

регистрационный № 61809), с изменениями, внесенными приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 17 декабря 2020 г. № 747 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

22

января

2021

г.,

регистрационный № 62178):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

-5

установленных ФГОС СПО , за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить сноской «3» к пункту 1.14 следующего содержания:
«3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.8 изложить в следующей редакции:
«2.8.

Государственная

итоговая

аттестация

демонстрационного экзамена.»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:

Изменения - 05

проводится

в

форме

320

«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать и реализовывать

собственное профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
Изменения - 05

321

4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст.3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.».
73.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по специальности 35.02.10 Обработка водных
биоресурсов, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 13 июля 2021 г. № 443 (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации 18 августа 2021 г., регистрационный № 64678):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО , за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «3» к пункту 1.14 следующего содержания:
«3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской

Изменения - 05

322

Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК 03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

Изменения - 05

323

OK 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст.3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
ж) сноску «3» к приложению № 2 считать сноской «6».
74.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального
утвержденном

образования

по

специальности

35.02.05

приказом Министерства просвещения Российской

Агрономия,
Федерации

от 13 июля 2021 г. № 444 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 17 августа 2021 г., регистрационный № 64664):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов

Изменения - 05

324

от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

о

установленных ФГОС СПО , за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «3» к пункту 1.14 следующего содержания:
л

« Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК 03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

социального и культурного контекста;
Изменения - 05

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

325

OK 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст.3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
ж) сноску «3» к приложению № 2 считать сноской «6».
75.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального

образования

по

специальности

13.02.01

Тепловые

электрические станции,

утвержденном приказом Министерства просвещения

Российской

от

Изменения - 05

Федерации

25

августа

2021

г.

№

598

(зарегистрирован

326

Министерством

юстиции

Российской

Федерации

30

сентября

2021

г.,

регистрационный № 65210):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО , за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «3» к пункту 1.14 следующего содержания:
«3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;

Изменения - 05

327

OK 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;

Изменения - 05

328

е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4 Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст.3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
ж) сноску «3» к приложению № 2 считать сноской «6».
76.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по специальности

13.02.02

и

приказом

теплотехническое

оборудование,

утвержденном

Теплоснабжение
Министерства

просвещения Российской Федерации от 25 августа 2021 г. № 600 (зарегистрирован
Министерством

юстиции

Российской

Федерации

30

сентября

2021

г.,

регистрационный № 65209):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО3, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «3» к пункту 1.14 следующего содержания:
«3 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
Изменения - 05

329

в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать и реализовывать

собственное профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;

Изменения - 05

330

OK 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст.3823; 2022, № 29, ст. 5305).
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
ж) сноску «3» к приложению № 2 считать сноской «6».
77.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального

образования

по

специальности

14.02.02

Радиационная

безопасность, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 25 августа 2021 г. № 601 (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации 16 сентября 2021 г., регистрационный № 65023):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению
новой образовательной технологии конструирования образовательных программ
среднего

профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО , за исключением срока получения образования

Изменения - 05

331

и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «3» к пункту 1.14 следующего содержания:
■у

« Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК 03.

Планировать

и реализовывать

собственное профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,

Изменения - 05

332

в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации4 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»5.»;
е) дополнить сносками «4» и «5» к пункту 4.5 следующего содержания:
«4Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст.3823; 2022, № 29, ст. 5305)
5 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
ж) сноску «3» к приложению № 2 считать сноской «6».
78.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по специальности 11.02.16 Монтаж, техническое
обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств, утвержденном
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 4 октября 2021 г.
№ 691 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 ноября
2021 г., регистрационный № 65793):
а) дополнить пунктом 1.14 следующего содержания:

Изменения - 05

г
ззз
«1.14.

Срок

получения

образования

по

образовательной

программе,

реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой
образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего
профессионального

образования

в

рамках

федерального

проекта

«Профессионалитет», а также объем такой образовательной программы могут быть
уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов
от

срока

получения

образования

и объема

образовательной

программы,

установленных ФГОС СПО4, за исключением срока получения образования
и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего
образования в пределах образовательной программы.»;
б) дополнить новой сноской «4» к пункту 1.14 следующего содержания:
«4 Пункт 11 Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации
и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных
программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта
«Профессионалитет», утвержденного постановлением Правительства Российской
Федерации от 16 марта 2022 г. № 387 (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2022, № 12, ст. 1871).»;
в) пункт 2.9 изложить в следующей редакции:
«2.9.

Государственная

итоговая

аттестация

проводится

в

форме

демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).»;
г) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное

профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной

Изменения - 05

334

сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК

05.

Осуществлять

на государственном

языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
д) пункт 4.5 изложить в следующей редакции:
«4.5. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы.
4.5.1.

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы

должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии
с бюджетным законодательством Российской Федерации5 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»6.»;
е) дополнить сносками «5» и «6» к пункту 4.5 следующего содержания:
«5Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст.3823; 2022, № 29, ст. 5305).
6 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;
2022, № 29, ст. 5262.»;
Изменения - 05

7
335

ж) сноску «4» к приложению № 2 считать сноской «7».
79.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего

профессионального образования по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям),
утвержденном

приказом Министерства просвещения Российской

от 5 мая 2022 г.

Федерации

№ 308 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской

Федерации 25 июля 2022 г., регистрационный № 69375):
а) пункт 3.2 изложить в следующей редакции:
«3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации

и

информационные

технологии

для

выполнения

задач

профессиональной деятельности;
ОК

03.

Планировать

и реализовывать

собственное профессиональное

и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК
на

05.

Осуществлять

государственном языке

устную

Российской

и

письменную

Федерации

с учетом

коммуникацию
особенностей

социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

Изменения - 05

336

OK 08. Использовать средства физической культуры для сохранения
и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках.»;
б) пункт 4.6 изложить в следующей редакции:
«4.6. Требование к финансовым условиям реализации образовательной
программы:
финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно
осуществляться

в

объеме

не

ниже

определенного

в

соответствии

с бюджетным законодательством Российской Федерации9 и Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»10.»;
в) дополнить сносками «9» и «10» к пункту 4.6 следующего содержания:
«9Бюджетный кодекс Российской Федерации (Собрание законодательства
Российской Федерации, 1998, № 31, ст.3823; 2022, № 29, ст. 5305).
10

Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;

2022, № 29, ст. 5262.».

Изменения - 05