Министерство образования и науки Республики Бурятия
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Гусиноозерский энергетический техникум»
ffS
УТВЕРЖДЕНО
Педагогическим советом ЕБПОУ ТЭТ
(протокол №
от « » Of 20Л З )
Председатель педагогического совета
Директор <23/.:^/ у Б.М. Спасов
Ж
Программа подготовки специалистов среднего звена
13.02.06 Релейная защита и автоматизация
электроэнергетических систем
ФГОС СПОутверждён приказом Минобрнауки России от 14 декабря 2017 года№ 1217
Квалификация выпускника - Техник-электрик
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения:
на базе основного общего образования Зг 10м
Гусиноозерск, 2023
Разработчики ППССЗ:
ГБПОУ «Гусиноозерский энергетический техникум»
Обсуждено на заседании ПЦК от « &]_у>
Председатель ПЦК
/
/
o f f (протокол № к? )
£ /.
_________ /
расшифровка
Согласовано:
Зам. директора по УР
/ Т.В. Славко / «
Заведующая методи
ческим кабинетом
/ i)dLbJLU£X%n
С/«
7
^
20ьЯ г
20b/ir
Н асто я щ ая о сн о вн ая о б р азо вательн ая п р о гр ам м а по сп ец и ал ьн о сти средн его
п р о ф е с с и о н а л ь н о г о о б р а зо в а н и я (д а л е е - О О П С П О ) р а з р а б о т а н а н а о с н о в е ф е
дер ал ьн о го го су д ар ствен н о го образо вательн о го стан д ар та средн его п р о ф есси о
н а л ь н о г о о б р а зо в а н и я п о с п е ц и а л ь н о с т и 1 3 .0 2 .0 6 Р е л е й н а я з а щ и т а и а в т о м а т и з а
ц и я эл ек троэн ергети ч ески х систем , утверж ден н ого П ри казом М и н п росвещ ен и я
Р о с с и и о т 14 д е к а б р я 2 0 1 7 г о д а № 1217.
О О П С П О оп ределяет объем и содерж ание средн его п роф есси он альн ого о б
р а зо в а н и я п о с п е ц и а л ь н о с т и
13.02.06 Релейная защита и автоматизация элек
троэнергетических систем,
п л ан и р у ем ы е р езу л ьтаты о сво ен и я о б р азо в ател ь
н ой п р о гр ам м ы , у сл о в и я о б р азо вательн о й деятельн ости .
СОДЕРЖАНИЕ
1.
ОБЩ ИЕ ПО ЛОЖ ЕНИЯ
1.1. Н а з н а ч е н и е П П С С З п о с п е ц и а л ь н о с т и
1.2. Н о р м а т и в н ы е д о к у м е н т ы д л я р а з р а б о т к и П П С С З п о с п е ц и а л ь н о
с ти
1.3. Ц е л ь П П С С З
1.4. С р о к и о с в о е н и я П П С С З
1.5. О б ъ е м П П С С З
1.6. Т р е б о в а н и я к а б и т у р и е н т у
2.
Х А РА КТЕРИ СТИ КА
П РОФ ЕССИ ОНА ЛЬН ОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫ ПУСКНИКА
2.1.
О бласть проф ессиональн ой деятельности вы пускн ика
2.2 . В и д ы п р о ф е с с и о н а л ь н о й д е я т е л ь н о с т и в ы п у с к н и к а
3. К О М П Е Т Е Н Ц И И ,Ф О Р М И Р У Е М Ы Е В Р Е З У Л Ь Т А Т Е О С В О Е Н И Я П П С С З
(к а р т ы к о м п е т е н ц и й )
4.
ДО КУМ ЕН ТЫ , РЕГЛА М ЕН ТИ РУ Ю Щ И Е СО ДЕРЖ А Н И Е И О РГА
Н И ЗА Ц И Ю
О БРА ЗО В А ТЕЛ ЬН О ГО П РО Ц ЕС С А П РИ РЕА Л И ЗА Ц И И
ППССЗ
4.1. К а л е н д а р н ы й у ч е б н ы й г р а ф и к
4.2. У ч е б н ы й п л а н
4.3. Р а б о ч и е п р о г р а м м ы у ч е б н ы х д и с ц и п л и н , п р о ф е с с и о н а л ь н ы х м о
дулей
4.4. Р а б о ч и е п р о г р а м м ы у ч е б н о й и п р о и з в о д с т в е н н о й п р а к т и к
5.
РЕСУ РСН О Е ОБЕСП ЕЧЕН И Е ПП ССЗ
5.1. К а д р о в о е о б е с п е ч е н и е
5.2. У ч е б н о -м е т о д и ч е с к о е и и н ф о р м а ц и о н н о е о б е с п е ч е н и е
5.3. М а т е р и а л ь н о -т е х н и ч е с к о е о б е с п е ч е н и е
6.
Х А РА К ТЕРИ С ТИ К А СРЕД Ы О БРА ЗО В А ТЕЛ ЬН О Й О РГА Н И ЗА
ЦИИ,
ОБЕСПЕЧИВАЮ Щ ЕЙ
РА ЗВ И ТИ ЕС О Ц И А Л ЬН О -Л И Ч Н О С ТН Ы Х
К О М П Е Т Е Н Ц И Й В Ы П У С К Н 1И К О В . РА Б О Ч А Я П Р О Г РА М М А В О С П И
ТАНИЯ. К А Л ЕН Д А РН Ы Й П Л А Н В О С П И ТА ТЕЛ ЬН О Й РА БО ТЫ
7.
Н О Р М А Т И В Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К О Е
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
СИСТЕМ Ы
ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮ Щ ИМ ИСЯ ППССЗ
7.1. П р о г р а м м а г о с у д а р с т в е н н о й и т о г о в о й а т т е с т а ц и и
8.
У Ч А С ТИ Е РА БО ТО Д А ТЕЛ ЕЙ В РА ЗРА БО ТК Е И РЕА Л И ЗА Ц И И
ППССЗ
9.
У С Л О В И Я РЕ А Л И ЗА Ц И И П П С С З Д Л Я И Н В А Л И Д О В И Л И Ц С OB3
Раздел 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Назначение ППССЗ по специальности
П р о г р а м м а п о д г о т о в к и с п е ц и а л и с т о в с р е д н е г о з в е н а (д а л е е - П П С С З ),
реал и зуем ая в Г осударствен н ом бю дж етн ом п роф есси он альн ом об р азо в а
т е л ь н о м у ч р е ж д е н и и « Г у с и н о о з е р с к и й э н е р г е т и ч е с к и й т е х н и к у м » (д а л е е Г Б П О У « Г Э Т » ) с п е ц и а л ь н о с т и 1 3 .0 2 .0 6 Р е л е й н а я з а щ и т а и а в т о м а т и з а ц и я
э л е к т р о э н е р г е т и ч е с к и х с и с т е м , р е а л и з у е т с я п о п р о г р а м м е б а зо в о й п о д г о т о в
к и н а б а зе о с н о в н о г о о б щ е г о о б р а зо в а н и я .
П П С С З п р ед ставл яет собой си стем у д о к у м ен то в, р азр аб о тан н у ю и
утверж ден н ую Г Б П О У «Г уси н оозерски й эн ергети ч ески й техн и кум » с у ч е
том тр еб о ван и й реги он альн ого р ы н ка тр у д а н а основе Ф едеральн ого го с у
д а р с т в е н н о г о о б р а зо в а т е л ь н о г о с т а н д а р т а с р е д н е г о п р о ф е с с и о н а л ь н о г о о б р а
з о в а н и я (Ф Г О С С П О ), у т в е р ж д е н н о г о П р и к а з о м М и н п р о с в е щ е н и я Р о с с и и о т
14 д е к а б р я 2 0 1 7 г о д а № 1217.
П П С С З р егл ам ен ти р у ет цель, о ж и д аем ы е р езу л ьтаты , со д ерж ан и е,
у сло ви я и тех н о л о ги и о р ган и зац и и о б р азо вательн о го п роц есса, оц ен ку к а ч е
с т в а п о д г о т о в к и в ы п у с к н и к а п о с п е ц и а л ь н о с т и 1 3 .0 2 .0 6 Р е л е й н а я з а щ и т а и
а в т о м а т и з а ц и я э л е к т р о э н е р г е т и ч е с к и х с и с т е м , и в к л ю ч а е т в себ я: у ч е б н ы й
план, рабочие п рограм м ы дисц ипли н, п роф ессиональн ы х м одулей, п р о и з
в о д с т в е н н о й (п р е д д и п л о м н о й ) п р а к т и к и и д р у г и е м е т о д и ч е с к и е м а т е р и а л ы ,
обесп ечи ваю щ и е качествен н ую п од готовку обучаю щ ихся.
П П С С З е ж е го д н о п е р е с м а т р и в а е т с я и о б н о в л я е т с я в ч а с т и с о д е р ж а н и я
учебн ы х планов, состава и содерж ания рабочи х п рограм м дисц ипли н, р аб о
чих п рограм м проф ессиональн ы х м одулей, п рограм м ы прои зводствен ной
(п р е д д и п л о м н о й ) п р а к т и к и , м е т о д и ч е с к и х м а т е р и а л о в , о б е с п е ч и в а ю щ и х к а
чество п од готовки обучаю щ и хся. П П С С З реали зуется в совм естн ой о б р азо
вательн ой , п рои зводствен н ой , общ ествен н ой и и н ой деятел ьн ости о б у ч аю
щ и х с я и р а б о т н и к о в о б р а зо в а т е л ь н о й о р г а н и з а ц и и
П П С С З р еал и зу ется в со вм естн о й об р азо вательн о й , н ау ч н о й , п р о и з
водственной, общ ественн ой и иной деятельности обучаю щ и хся и работников
о б р а зо в а т е л ь н о й о р га н и за ц и и .
1.2. Нормативные документы для разработки ППССЗ по специ
альности 13.02 01 Тепловые электрические станции
Ф е д е р а л ь н ы й з а к о н о т 2 9 д е к а б р я 2 0 1 2 г. № 2 7 3 -Ф З « О б
о б р а зо в а н и и в Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и » (с и з м е н е н и я м и и д о п о л н е н и я м и );
3
-
П р и к а з М и н о б р н а у к и Р о с с и и о т 14 д е к а б р я 2 0 1 7 г. № 1217 « О б
у твер ж д ен и и ф ед ер ал ьн о го го су д ар ствен н о го об р азо вательн о го стан д ар та
с р е д н е г о п р о ф е с с и о н а л ь н о г о о б р а з о в а н и я п о с п е ц и а л ь н о с т и 1 3 .0 2 .0 6 Р е л е й
н а я з а щ и т а и а в т о м а т и з а ц и я э л е к т р о э н е р г е т и ч е с к и х с и с т е м » (з а р е г и с т р и р о
в а н М и н и с т е р с т в о м ю с т и ц и и Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и 2 2 д е к а б р я 2 0 1 7 г., р е
г и с т р а ц и о н н ы й № 4 9 4 0 6 ).
П ри каз М и н и стерства п росвещ ен и я Р осси й ской Ф едерац и и от
01сен тября 2022 год а № 796 «О вн есен и и и зм ен ен и й в ф едеральн ы е
г о с у д а р с т в е н н ы е о б р а зо в а т е л ь н ы е с т а н д а р т ы с р е д н е г о п р о ф е с с и о н а л ь н о г о
о б р а зо в а н и я »
(з а р е г и с т р и р о в а н
М инистерством
ю стиции
Российской
Ф е д е р а ц и и 11 о к т я б р я 2 0 2 2 го д а , р е г и с т р а ц и о н н ы й № 7 0 4 6 1 )
П р и каз М и н и стер ства об р азо ван и я и н ауки Р есп у б л и к а Б у р яти я
о т 2 6 я н в а р я 2 0 2 3 г. N 119 "О б у т в е р ж д е н и и м е т о д и ч е с к и х р е к о м е н д а ц и й п о
обновлению
основны х
о б р азо в ательн ы х
п рограм м
среднего
п роф есси он альн ого
о б р а зо в а н и я
в
соответствии
с
потребностям и
работодателей , вклю чая ф орм и ровани е доп олн и тельн ы х ком п етенц ий "
-
П р и к а з М и н и с т е р с т в а п р о с в е щ е н и я Р Ф о т 2 4 а в г у с т а 2 0 2 2 г. N
762
"О б
утверж дении
П орядка
орган и зац и и
и
осущ ествления
о б р а зо в а т е л ь н о й д е я т е л ь н о с т и п о о б р а з о в а т е л ь н ы м п р о г р а м м а м с р е д н е г о
п р о ф е с с и о н а л ь н о г о о б р а зо в а н и я "
-
П р и к а з М и н и с т е р с т в а п р о с в е щ е н и я Р Ф о т 8 а п р е л я 2 0 2 1 г. N 153
"О б
утверж дении
П орядка
разработки
прим ерны х
основны х
о б р а зо в а т е л ь н ы х п р о г р а м м
средн его
п роф есси он альн ого
о б р а зо в а н и я ,
проведени я их эксп ертизы и веден ия реестра при м ерн ы х основны х
о б р а зо в а т е л ь н ы х п р о г р а м м с р е д н е г о п р о ф е с с и о н а л ь н о г о о б р а з о в а н и я (с
и зм е н е н и я м и и д о п о л н е н и я м и )"
П р и к а з М и н о б р н а у к и Р о с с и и о т 0 8 н о я б р я 2 0 2 1 г. № 8 0 0 « О б
утверж ден и и П орядка п роведен и я государствен н ой и тоговой аттестац и и по
о б р а зо в а т е л ь н ы м п р о г р а м м а м с р е д н е г о п р о ф е с с и о н а л ь н о г о о б р а зо в а н и я » ;
П ри каз М и н обрн ауки Р осси и № 885, М и н п росвещ ен и я Р осси и №
3 9 0 о т 5 а в г у с т а 2 0 2 0 г. « О п р а к т и ч е с к о й п о д г о т о в к е о б у ч а ю щ и х с я » (в м е с т е
с « П о л о ж е н и е м о п р а к т и ч е с к о й п о д г о т о в к е о б у ч а ю щ и х с я » );
П ри каз М и ни стерства труда и социальной защ и ты Российской
Ф едерации
от
26
декабря
2014
г.
№
1188н
«О б
утверж дении
п роф есси он альн ого стан дарта «Р аботни к по эксп луатац и и оборудован ия
релейной
защ иты
и
противоаварийной
автом атики
г и д р о э л е к т р о с т а н ц и й /г и д р о а к к у м у л и р у ю щ и х э л е к т р о с т а н ц и й »
(з а р е г и с т р и р о в а н М и н и с т е р с т в о м ю с т и ц и и Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и 5
ф е в р а л я 2 0 1 5 г., р е г и с т р а ц и о н н ы й № 3 5 8 9 2 );
П ри каз М и ни стерства труда и социальной защ и ты Р оссийской
Ф е д е р а ц и и о т 13 а п р е л я 2 0 1 5 г. № 2 3 0 н « О б у т в е р ж д е н и и
п роф есси он альн ого стан дарта «Р аботни к по оп ерати вн ом у уп равлен и ю
г и д р о э л е к т р о с т а н ц и я м и /г и д р о а к к у м у л и р у ю щ и м и э л е к т р о с т а н ц и я м и »
4
(з а р е г и с т р и р о в а н М и н и с т е р с т в о м ю с т и ц и и Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и 7 м а я
2 0 1 5 г., р е г и с т р а ц и о н н ы й № 3 7 1 7 0 )
1.3.
Цель ППССЗ по специальности
Ц е л ь П П С С З п о с п е ц и а л ь н о с т и 1 3 .0 2 .0 6 Р е л е й н а я з а щ и т а и а в т о м а т и
зац и я эл ек тр о эн ер гети ч ески х систем яв л я ется р азви ти е у о б у ч аю щ и х ся л и ч
ностны х качеств, а такж е ф орм ирование общ екультурн ы х и п роф есси он аль
ны х ком п етенц ий в соответствии с требован иям и Ф ГО С С П О по данной сп е
ци альности , а такж е удовлетворен и е п отребн остей общ ества в ф ун д ам ен
т а л ь н о о б р а зо в а н н ы х и г а р м о н и ч н о р а з в и т ы х с п е ц и а л и с т а х , в л а д е ю щ и х с о
врем ен ны м и техн ологи ям и в области соответствую щ ей проф ессиональн ой
деятельности.
1.4.
Срок освоения ППССЗ по специальности
К валиф икация,
присваиваем ая
вы пускникам
о б р азо вательн о й
п р о г р а м м ы : Техник-электрик
П о л у ч е н и е о б р а зо в а н и я п о с п е ц и а л ь н о с т и : д о п у с к а е т с я т о л ь к о в
п р о ф е с с и о н а л ь н о й о б р а зо в а т е л ь н о й о р га н и з а ц и и .
Ф о р м ы о б у ч е н и я : о ч н ая.
О бъем
п рограм м ы
по
освоению
п рограм м ы
средн его
п р о ф е с с и о н а л ь н о г о о б р а зо в а н и я н а б а зе о с н о в н о г о о б щ е г о о б р а з о в а н и я с
одноврем енны м
получением
среднего
общ его
о б р а зо в а н и я :
5940
академических часов.
Т аблица 1
У ровень образования, н ео б
ход и м ы й д ля при ем а на
об учение по П П С С З
Н аи м ен ован и е
квал и ф и ка
ции
базовой подготовки
осн овное общ ее образован ие
Т е х н и к -э л е к т р и к
С рок получени я С П О по
П П С С З базовой подготовки
в очной ф орм е получени я
образован ия
3 года 10 м есяцев
1.5. Объем ППССЗ:
Т р у д о е м к о с т ь П П С С З п о с п е ц и а л ь н о с т и 1 3 .0 2 .0 6 Р е л е й н а я з а щ и т а и
а в т о м а т и з а ц и я э л е к т р о э н е р г е т и ч е с к и х с и с т е м (б а зо в о й п о д г о т о в к и ) н а б а зе
о с н о в н о г о о б щ е г о о б р а зо в а н и я с о с т а в л я е т 199 н е д е л ь .
Учебные циклы
О бучен ие
по
дисц и п ли н ам
и
м еж ди сц и п л и н арн ы м курсам
У чебн ая практи ка
П рои звод ствен н ая практи ка
П ред д и п л ом н ая практи ка
П ром еж уточн ая аттестац ия
Г осударствен н ая итоговая аттестация
К ан икулярн ое врем я
Количество недель
часы
134
4824
7
7
4
7
6
34
199
252
252
144
252
216
5940
5
13.02.06Релейная защита
и автоматизация электроэнергетических систем о с у щ е с т в л я е т с я н а б азе
П одготовка спец иалистов по специальности
о с н о в н о г о о б щ е г о о б р а зо в а н и я . В с о о т в е т с т в и и с п. 3 ст. 6 8 г л .8 З а к о н а Р Ф
« О б о б р а зо в а н и и » « п о л у ч е н и е с р е д н е г о п р о ф е с с и о н а л ь н о г о о б р а з о в а н и я н а
б а зе о с н о в н о г о о б щ е г о о б р а з о в а н и я о с у щ е с т в л я е т с я с о д н о в р е м е н н ы м п о л у
чен и ем средн его общ его о б р азо ван и я в п р ед ел ах со о тветству ю щ ей о б р азо в а
т е л ь н о й п р о г р а м м ы с р е д н е г о п р о ф е с с и о н а л ь н о г о о б р а зо в а н и я . В э т о м с л у ч а е
о б р а зо в а т е л ь н а я п р о г р а м м а с р е д н е г о п р о ф е с с и о н а л ь н о г о о б р а зо в а н и я , р е а
л и з у е м а я н а б а зе о с н о в н о г о о б щ е г о о б р а зо в а н и я , р а з р а б а т ы в а е т с я н а о с н о в е
треб ован и й соответствую щ и х ф едеральн ы х государствен н ы х о б р азо в ател ь
н ы х стан д ар то в средн его общ его и средн его п р о ф есси о н ал ьн о го о б р азо в ан и я
с у четом п ол у ч аем о й сп ец и альн ости средн его п роф есси он альн ого о б р азо в а
н и я» .
Д ля реал и зац и и общ еоб разовател ьн ой п од готовки увел и ч ен н о р м ати в
н ы й с р о к о с в о е н и я П П С С З д л я л и ц , о б у ч а ю щ и х с я н а б а зе о с н о в н о г о о б щ е г о
о б р а зо в а н и я , н а 52 н е д е л и (1 го д ) и з р а с ч е т а : т е о р е т и ч е с к о е о б у ч е н и е - 39
н е д е л ь ; п р о м е ж у т о ч н а я а т т е с т а ц и я - 2 н е д е л и ; к а н и к у л я р н о е в р е м я - 11
недель.
О б щ е о б р а з о в а т е л ь н ы й ц и к л и з у ч а е т с я н а п е р в о м к у р с е в о б ъ е м е 1476
а у д и т о р н ы х ч ас о в .
1.6. Требования к абитуриенту:
О сновны е требован ия к абитуриенту
устанавливаю тся П равилам и
п р и ем а н а обучен и е по п рограм м ам С П О Г Б П О У «Г уси н оозерского эн ер ге
ти ч еск о го тех н и к у м а» , по об р азо вательн ы м п р о гр ам м ам средн его п р о ф есси
о н а л ь н о г о о б р а зо в а н и я , в с о о т в е т с т в и и с:
- Ф е д е р а л ь н ы м з а к о н о м о т 2 9 .1 2 .2 0 1 2 г. № 2 7 3 -Ф З « О б о б р а з о в а н и и в Р о с
сийской Ф едерации»;
- П р и казам и М и н и стер ств а об р азо ван и я и н ауки Р о сси й ск о й Ф ед ерац и и о
утверж ден и и П о р яд ка п р и ем а н а обучен ие по програм м ам среднего п р о ф ес
с и о н а л ь н о г о о б р а зо в а н и я .
П р и е м н а П П С С З п о с п е ц и а л ь н о с т и 1 3 .0 2 .0 6 Р е л е й н а я з а щ и т а и а в т о
м ати зац и я эл ек троэн ергети ч ески х систем п ри н али чи и у аб и тури ен та д о к у
м ен та об о сн овн ом общ ем обр азо ван и и и ли сред н ем общ ем о б р азо ван и и в
з а в и с и м о с т и о т о б р а зо в а н и я б а зы п р и ем а .
Раздел 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯ
ТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА
2.1.Область профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности выпускников : 2 0 Э л е к т р о
эн ергети ка
2.2 Виды профессиональной деятельности выпускника
К валиф икация,
присваиваем ая
вы пускникам
о б р азо вательн о й
п р о г р а м м ы : Техник-электрик.
6
С оответствие
проф ессиональны х
м одулей
присваиваем ы м
квалиф икациям :
Н аи м ен о в ан и е о сн овн ы х
ви дов д еятел ьн о сти
Н аи м ен о в ан и е п р о ф е сси о
н альн ы х м од улей
Н аи м ен о в ан и е к в ал и ф и к а
ц и е й ) сп ец и ал и ста сред н его
зв ен а
П М .01 Н ал ад к а и и сп ы тан и е т ех н и к -эл ек тр и к
Н ал ад к а и и сп ы тан и е
у стр о й ств рел ей н о й защ иты ,
у стр о й с тв р ел ей н о й за щ и
автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й
ты , автом ати ки , средств
и си стем си гн ал и зац и и
и зм ер ен и й и си стем с и г
н али зац и и
П М .02. Д и агн о с ти к а и р ем о н т т ех н и к -эл ек тр и к
Д и агн о с ти к а и р ем о н т
у стр о й с тв р ел ей н о й за щ и у стр о й с тв рел ей н о й защ и ты ,
автом ати ки , сред ств и зм е р е
ты , автом ати ки , средств
ний и си стем си гн ал и зац и и
и зм ер ен и й и си стем си г
н али зац и и
О б сл у ж и ван и е в ы с о к о
во л ьтн ого об оруд ован и я,
у стр о й с тв р ел ей н о й за щ и
ты , автом ати ки , средств
и зм ер ен и й и си стем си г
н али зац и и
О р ган и зац и я и у п р а в л ен и е
п р о и зво д ствен н ы м п о д
р азд ел ен и ем
В ы п о л н ен и е р аб о т по о д
ной и ли н еск о л ьк и м п р о
ф есси ям раб очих, д о л ж
н остям сл у ж а щ и х 1
П М .03 О б сл у ж и ван и е в ы с о к о
во л ьтн ого об оруд ован и я,
у стр о й с тв рел ей н о й защ и ты ,
автом ати ки , сред ств и зм е р е
ний и си стем си гн ал и зац и и
т ех н и к -эл ек тр и к
П М .0 4 О рган и зац и я и у п р а в
л ен и е п р о и зво д ствен н ы м п о д
р азд ел ен и ем
П М .05 В ы п о л н ен и е р аб о т по
о д н ой или н еск о л ьк и м п р о
ф есси ям раб очих, д ол ж н о стям
сл уж ащ их
т ех н и к -эл ек тр и к
3. К О М П Е Т Е Н Ц И И , Ф О Р М И Р У Е М Ы Е
П П С С З (к а р т ы к о м п е т е н ц и й )
В
Э л ектр о м о н тер по рем он ту
ап паратуры , р ел ей н о й з а
щ и ты и автом ати ки
РЕЗУ Л ЬТА ТЕ
ОСВОЕНИЯ
3.1 Общие компетенции
н
it
«
о *
И I5й
X
5
Я
X
Формулировка
компетенции
Знания, умения
7
О К 01
В ы б ирать способы
Умения:
реш ен ия зад ач
проф есси он ал ьн ом
проф ессион альной
ан ализировать зад ачу и/или проблем у и вы делять её
деятельности,
составны е части; определять этап ы реш ен ия задачи;
п ри м ени тельн о к
вы являть
различны м
необходим ую для реш ен и я зад ач и и/или проблем ы ;
контекстам .
составлять план действия; определять необходи м ы е
расп озн авать
и
зад ачу
и/или
и/или
проблем у
соц иальном
эф ф ек ти вн о
искать
в
контексте;
инф орм ацию ,
ресурсы ;
владеть
актуальны м и
м етодам и
раб оты
в
проф ессион ал ьной и см еж ны х сф ерах; реали зовы вать
составленны й
план;
оценивать
резул ьтат
и
последствия своих дей стви й (сам остоятельн о или с
пом ощ ью наставника)
Знания: актуальны й проф есси он ал ьн ы й и социальны й
контекст, в котором п ри ходится раб отать и ж ить;
осн овны е
и сточни ки
ин ф орм ац и и
и
ресурсы
для
реш ен и я задач и проблем в проф есси он ал ьн ом и/или
соц иальном контексте;
алгори тм ы вы п олн ени я раб от в проф ессион ал ьной и
см еж н ы х
областях;
проф ессион ал ьной
и
м етоды
см еж н ы х
р аб оты
сф ерах;
в
структуру
п лан а для реш ен ия задач; порядок оценки результатов
реш ен и я зад ач проф ессион ал ьной деятельн ости
О К 02
О сущ ествлять поиск,
анализ и
ин терпретацию
инф орм ации,
н еобходи м ой для
вы п олн ени я зад ач
проф ессион альной
д еятельн ости
Умения: определять зад ач и для п ои ска инф орм ации;
определять
необходи м ы е
и сточни ки
план и ровать
проц есс
получаем ую
ин ф орм аци ю ;
зн ачи м ое
в
поиска;
п еречн е
практическую
инф орм ации;
структурировать
вы делять
наиболее
ин ф орм ации;
зн ачи м ость
оценивать
результатов
поиска;
оф орм лять результаты поиска
Знания: ном ен клатура и н ф орм аци онны х источников,
п ри м еняем ы х
п ри ем ы
в
п роф ессион альной
структурирования
деятельности;
инф орм ации;
ф орм ат
оф орм лени я результатов п ои ска инф орм аци и
О К 03
П лан и ровать и
реали зовы вать
собственное
п роф ессион альное и
л ичностн ое разви ти е
Умения:
правовой
определять
актуальность
д окум ентац ии
д еятельности;
применять
профессиональную
в
н ор м ати вн о
проф ессион альной
современную
терминологию;
научную
определять
и
вы страи вать тр аектори и п роф ессион ального разви ти я
и сам ообразования
Знания:
правовой
содерж ание
д окум ентации;
п роф ессион альная
траекто р и и
актуальной
н о р м ати вн о
соврем енная
терм ин ология;
проф есси он ал ьн ого
научная
и
возм ож ны е
разви ти я
и
сам ообразования
8
О К 04
О К 05
О К 06
О К 07
Р аб отать в
коллективе и
ком анде,
эф ф екти вно
взаи м одействовать с
коллегам и,
руководством ,
клиентам и
О сущ ествлять
устную и
письм енную
ком м уни каци ю на
государственн ом
язы ке Р осси й ской
Ф едерац ии с учетом
особен ностей
соц иального и
культурного
контекста
П роявлять
граж д ан ско
патриотическую
позицию ,
д ем онстри ровать
осознанное
поведение на основе
трад иц ионн ы х
об щ ечеловеческих
ценностей,
прим енять
стандарты
ан ти коррупц ионн ого
поведения
С одей ствовать
сохранению
окруж аю щ ей среды ,
ресурсосбереж ен ию ,
эф ф екти вно
д ействовать в
чрезвы чайн ы х
ситуациях
Умения: организовы вать работу коллектива и команды;
взаимодействовать
с
коллегами,
руководством,
клиентами в ходе проф ессиональной деятельности
Знания:
психологически е
осн овы
деятельн ости
коллектива, п сихологически е особен ности личности;
осн овы п роектн ой деятельн ости
Умения: грам отно излагать свои м ы сли и оф орм лять
докум ен ты
по
проф есси он ал ьн ой
тем атике
на
государственн ом язы ке, проявлять толерантн ость в
раб оч ем коллективе
Знания:
контекста;
особен ности
прави л а
соц иального
оф орм лени я
и
культурного
д окум ен тов
и
п остроения устны х сообщ ени й
Умения: опи сы вать зн ачи м ость своей специальности;
при м ен ять стан дарты ан ти корруп ц и он н ого поведения
Знания:
позиции,
сущ ность
граж д ан ско-патри отической
общ ечеловеческих
проф ессион ал ьной
стан дарты
ценностей;
деятельн ости
по
ан ти коррупц ионн ого
значи м ость
специальности;
п оведени я
и
последствия его наруш ения
Умения:
соблю дать
н орм ы
безопасности;
определять
ресурсосб ереж ен и я
в
экол оги ч еской
направлен ия
рам ках
проф ессион альной
специальности
д еятельн ости по
Знания: правила экол оги ч еской безоп асн ости при
веден ии проф ессион ал ьной д еятельности; основны е
ресурсы ,
зад ей ствован н ы е
в
п роф ессион альной
д еятельности; пути об есп ечения ресурсосб ереж ен ия
О К 08
И сп ол ьзовать сред
ства
ф изи ческой
культуры для со х р а
нения и укреп ления
зд оровья в процессе
проф ессион альной
деятельн ости и п о д
д ерж ан ия н ео б х о д и
м ого уровн я ф изиче-
Умения:
и сп ол ьзовать
оздоровительную
здоровья,
ф изкул ьтурн о
д еятельн ость
д остиж ения
для
укреп ления
ж изн енн ы х
и
п роф ессион альны х целей; при м ен ять рац иональн ы е
п ри ем ы д вигательн ы х ф ункц ий в п роф ессион альной
д еятельности; пользоваться средствам и п роф и лактики
перенап ряж ения,
х арактерн ы м и
для
данн ой
специальности
9
ской п о д готовл ен н о
сти
Знания:
роль
об щ екультурном ,
ф изи ческой
культуры
проф есси он ал ьн ом
и
в
соц иальном
разви ти и человека; осн овы зд орового образа ж изни;
у сл ови я проф ессион ал ьной деятельн ости и зон ы риска
специальности; средства
ф изи ческого зд оровья для
проф и л акти ки п еренап ряж ения
О К 09
И спол ьзовать
инф орм аци онны е
техн ол оги и в
проф ессион альной
д еятельн ости
Умения:
при м енять
средства
и н ф орм аци онны х
техн о л о ги й для реш ен и я п роф ессион альны х задач;
использовать соврем енное п рограм м ное обесп ечение
Знания:
соврем енны е
инф орм атизац ии;
п рограм м ное
средства
порядок
и
их
обесп ечение
в
устрой ства
при м енен ия
и
п роф ессион альной
деятельн ости
О К 10
П ользоваться
проф ессион альной
д окум ентац ией на
государственн ом и
ин остранн ы х язы ках
Умения:
п он им ать
прои знесенны х
общ ий
вы сказы вани й
на
см ы сл
четко
известны е
тем ы
(проф есси он ал ьн ы е и бы товы е), п он им ать тексты на
базовы е
проф ессион ал ьны е
тем ы ;
уч аствовать
в
д иалогах на зн аком ы е общ ие и проф ессион альны е
тем ы ; строить просты е вы сказы вани я о себе и о своей
проф ессион ал ьной деятельн ости; кратко обосновы вать
и объясн ять свои действия (текущ ие и планируем ы е);
пи сать просты е связны е сообщ ени я на зн аком ы е или
и н тересую щ ие проф ессион ал ьны е тем ы
Знания: прави л а построения просты х и слож ны х
предл ож ений на проф ессион ал ьны е тем ы ; основны е
об щ еупотреб ительны е
глаголы
(бы товая
п роф ессион альная лексика);
л екси чески й
отн осящ ийся
предм етов,
к
проц ессов
описанию
п роф ессион альной
и
м иним ум ,
средств
и
деятельности;
особ ен ности прои знош ени я; правила ч тения текстов
проф ессион ал ьной н аправлен ности
О К 11
И сп ол ьзовать зн ан и я
по ф ин ансовой
грам отности,
план ировать
п редп рин им ательску
ю д еятельн ость в
проф ессион альной
сф ере
Умения:
вы являть
ком м ерч еской
идеи;
д о стои н ства
п резентовать
и
н едостатки
идеи
откры тия
соб ствен ного д ела в проф есси он ал ьн ой деятельности;
оф орм лять бизнес-план; рассчи ты вать разм еры вы плат
по
п роц ентн ы м
ставкам
кредитования;
определять
ин вестиц ион ную
при вл екател ьн ость
ком м ерческих
идей
проф ессион ал ьной
деятельности;
в
рам ках
п резентовать
бизнес-идею ;
определять
источники
ф ин ансирован ия
Знания: основы п редп рин им ательской деятельности;
осн овы ф ин ансовой грам отности; правила разраб отки
бизнес-планов;
порядок вы страи ван ия презентации;
кред итн ы е банковские продукты
10
11
3.2 Профессиональные компетенции
Основные виды
деятельности
Код и наименование
компетенции
В Д .01 Н ал ад ка и
испы тание
устройств р ел ей
ной защ иты , ав
том атики, средств
изм ерений и си
стем си гн ал и за
ции
П К 1.1. П роверять и
н астраивать элем ен ты
рел ей н ой защ иты , ав
том атики, средств и з
м ерен ий и систем
си гнализации
Показатели освоения компетенции
Практический опыт:
п о д го то вке р аб о ч его м еста;
н астр о й к е реле; вскр ы ти и реле;
в н у тр ен н ем о см отре и п ро в ер ке м ех ан и ч еско й ч асти п росты х у стр о й ств РЗА ;
ч и стк е от п ы л и кож ухов устрой ств, м о н таж н ы х п ров од ов и р ядов заж и м ов;
п ро в ер ке ч и сто ты кон тактов, и сп р авн о сти и зо л яц и о н н ы х и ан ти к о р р о зи й н ы х п о к р ы ти й , кач ества
паек, состо ян и я пруж ин;
р азб о р к е и сб орке м ехан и ч ески х и эл ек тр и ч еск и х ч астей п росты х у стр о й ств РЗА ;
- п ров ерки гер м ети ч н о сти у п л о тн е н и й отвер сти й и к р ы ш ек в ш каф ах и ящ и к ах р ядов заж и м ов;
о б н ар у ж ен и и и у стр ан ен и и д еф екто в м ехан и зм а ки н ем ати ки и эл ек тр и ч еск о й схем ы ;
зам ер е о м и ч еск о го соп р о ти вл ен и я катуш ек;
- п ро в ер ке и р егу л и р о вк е р азм ер о в р аство р а кон такто в и их при л еган и я, п ро в ер ке и р егу л и р о вк е у с и
л и я наж ати я контактов;
о п р ед ел ен и и п арам етров сраб аты ван и я, у стр ан ен и и и возвр ате реле, сам о х о д о в реле;
р егу л и р о ван и и м ех ан и ч ески х х ар ак тер и сти к у стр о й с тв (лю ф тов, зазоров, п ровалов
растворов, п рогибов);
р егу л и р о вк е н еоб ход и м ы х п арам етров ср аб аты ван и я;
и сп о л ьзо в ан и и у стан о в о к для п ров ерки у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , авто м ати к и и сред ств и з
м ерений;
сб орке и с п ы тател ьн ы х схем для п ров ерки р ел ей н ы х за щ и т и у стр о й с тв автом атики ;
п ро в ер ке и и зм ер ен и и м его м м етр о м со п р о ти вл ен и я и зол яц и и п росты х у стр о й ств РЗА ;
п ро в ер ке у стан о в о к п росты х у стр о й ств РЗА ;
п р о в ед ен и и н ео б х о д и м ы х и зм ер ен и й п ар ам етр о в защ ит;
уч асти и в сн яти и векторн ы х д и агр ам м в цепях т о к а и напряж ени я;
уч асти и в п р о в ед ен и и п р о в ер ки и н астр о й ки узл о в р ел ей н о й защ и ты , автом атики ,
средств изм ерений.
Умения:
ви зу альн о оц ен и ть состо ян и е р аб о ч его м еста;
о п р ед ел и ть по вн еш н ем у ви ду т и п и н азн ач ен и е эл ем ен то в р ел ей н о й защ и ты , а в то м ати к и и
сред ств изм ерения;
п р о в о д и ть регу л и р о вку реле, и зм ер и тел ьн ы х приборов;
2
п о л ьзо ваться и н стр у кц и ям и д ля п ров ед ен и я н астр о й ки эл ем ен то в рел ей н о й защ и ты , изм ерен и й
и и н стр у кц и ям и по р ем о н ту реле;
п р о в о д и ть п р о в ер ки эл ек тр и ч еск и х х ар ак тер и сти к рел е (зам ер уставок);
о су щ ествл ять п ов ерки сред ств изм ерения;
ч и тать п р и н ц и п и ал ьн ы е и м он таж н ы е схем ы ;
п р о в ер ять и п о д го тавл и вать к раб оте у стан о вк и д ля п р о в ер ки у стр о й с тв р ел ей н о й защ и ты , а в
то м ати к и и сред ств изм ерений ;
и сп о л ьзо в ать и зм ер и тел ьн ы е приборы ;
сн и м ать векторн ы е д и агр ам м в ц еп ях т о к а и н апряж ени я;
вы п о л н ять регу л и р о вку н е о б х о д и м ы х п ар ам етров ср аб аты ван и я реле;
вы б ирать м етоды проверки, способы регул и рован и я реле.
Знания:
кон струкц и и , п ри н ц и п ов дей стви я, тех н и ч е ск и х х ар ак тер и сти к эл ем ен то в рел ей н о й защ и ты , а в
то м ати к и и сред ств изм ерения;
н азн ач ен и я и п ри н ц и п ов д ей ств и я узл о в рел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й ;
осн овны х м етодов изм ерения эл ектри ч ески х величин;
- м ер б езо п асн о сти при п р о и зво д стве п ро в ер о к и н астрой ке эл ем ен то в р е л е й н о й защ и ты ;
- м ето д и ки р асч ета п арам етров ср аб аты ван и я у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты ;
- м етод ов проверки;
- сп особ ов р егу л и р о ван и я реле, автом атики ;
- сп особ ов п ов ерки и зм ер и тел ьн ы х приборов;
- ал го р и тм а п ро в ед ен и я п ро в ер о к и н астр о й ки эл ем ен то в рел ей н о й защ иты ;
ви дов и п еречн я д окум ен тац и и , п ри м ен яем о й при п ро в ед ен и и р егу л и р о во ч н ы х раб от.
ПК
1.2. П ро во д и ть
наладку узл о в р е л е й
н ой защ и ты , ав т о м а
ти ки , сред ств и зм е р е
ний и си стем с и гн а
л и зац и и
Практический опыт:
- п од го то вке р аб о ч его м еста;
- сб орке и сп ы тател ьн ы х схем д л я н аладки р ел ей н ы х за щ и т и у строй ств автом атики ;
- п ро в ед ен и и сл есар н ы х р а б о т при м он таж е у стр о й с тв р ел ей н о й защ иты ;
уч асти и в п р о в ед ен и и н ал ад к и узл о в р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер е н и й
Умения:
- п од го то вке р аб о ч его м еста;
- сб орке и сп ы тател ьн ы х схем д л я н алад ки р ел ей н ы х за щ и т и у строй ств автом атики ;
- п ро в ед ен и и сл есар н ы х р а б о т при м он таж е у стр о й с тв р ел ей н о й защ иты ;
уч асти и в п р о в ед ен и и н ал ад к и узл о в р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер е н и й
Знания:
3
- н азн ач ен и я и х ар ак тер и сти к узл ов р ел ей н о й защ и ты , авто м ати ки и сред ств изм ерен и й ;
- сп особ ов п р о в ер ки м он таж а п анелей , п ул ьтов о тд ел ьн ы х у стр о й с тв защ и ты и автом ати ки ;
м етод ов наладки ;
м ер б езо п а сн о сти п ри п р о и зво д стве н алад оч н ы х работ;
п р о гр ам м ы и п о р яд ка р аб о т п ри н аладке у стр о й с тв р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и з м е
рен и й и си стем си гн ал и зац и и ;
н о м и н ал ьн ы х п арам етров эл ем ен то в и у стр о й с тв р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм е р е
ний и си стем си гн ал и зац и и ;
сп р аво ч н ы х м атери алов в об л асти вы п о л н ен и я р а б о т по тех н и ч еск о м у о б сл у ж и ва н и ю и р ем он ту
у стр о й с тв РЗА ;
ви дов и п еречн я д окум ен тац и и , п ри м ен яем о й при п ро в ед ен и и н алад оч н ы х работ.
П К 1.3. П р о во д и ть
и сп ы тан и я э л е м е н
то в и у стр о й с тв р е
л ей н о й защ и ты , а в
то м ати к и и средств
и зм ерен и й
Практический опыт:
сб орке и с п ы тател ьн ы х схем д ля р ел ей н ы х за щ и т и у стр о й ств автом атики ;
и сп ы тан и и ти р и сто р о в на стенде;
п од б о р ке ти р и сто р о в по о сн овн ы м э л ек тр и ч еск и м характер и сти кам ;
уч асти и в п ро в ед ен и и и сп ы тан и й узл ов р ел ей н о й защ и ты , авто м ати ки , сред ств изм ерений ;
уч астии в провед ени и и спы тани я электри ч еской прочности изоляции вторичны х ц еп ей п ерем енн ы м
напряж ени ем 1000В.
Умения:
-
ч и тать п р и н ц и п и ал ьн ы е, м о н таж н ы е схем ы ;
вы п о л н ять оп р о б о ван и я у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты и автом атики ;
п р о в о д и ть и сп ы тан и я п о н и ж ен н ы м н а п р яж ен и ем о п ер ати вн о го тока;
со став л ять схем ы и спы тани я, осу щ ествл ять их сборку;
со став л ять п рограм м ы и сп ы тан и й у стр о й ств рел ей н о й защ и ты , автом атики ;
ч и тать к о н структорскую д о ку м ен тац и ю , р аб о ч и е чертеж и, эл ек тр и ч еск и е схем ы .
Знания:
мер б езо п асн о сти при п р о и зво д стве и сп ы тател ьн ы х работ;
м етод ов и тех н о л о ги и п р о в ед ен и я испы таний;
кон стр у кц и и и п ри н ц и п ов д ей ств и я и сп ы тател ьн о го об оруд овани я;
ви дов и п ер еч н я д окум ен тац и и , п р и м ен яем о й при п р о в ед ен и и испы тани й;
к л асси ф и к ац и и и х ар ак тер и сти к о сн овн ы х ви дов и сп ы тан и й эл ем ен то в и у стр о й с тв рел ей н о й защ иты ,
авто м ати к и и сред ств изм ерений ;
4
сп равоч н ы х м атери алов в об л асти вы п олн ен и я р аб о т по тех н и ч е с к о м у о б с л у ж и в а -н и ю и рем он ту
П К 1.4. О ф орм лять
д о к у м ен тац и ю
по
р езу л ьтата м
прове
р о к и и сп ы тан и й
Практический опыт:
- зап о л н ен и и п р отокол ов п р о в ер ки и и сп ы тан и й эл ем ен то в р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки в ср ед ствах
и зм ерен и я
Умения:
- вы б рать ти п о в ы е у стр о й с тв а д л я защ и ты р азл и ч н ы х эл ем ен то в эл ек тр и ч еск и х стан ц и й , п од стан ц и й
и л и н и й эл ектр о п ер ед ач и ;
- ан ал и зи р о ва ть эф ф ек ти в н о сть вы б р ан н ы х у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты и автом атики ;
о ф о р м л ять акт проверки.
Знания:
- п рави л о ф о р м л ен и я д о к у м ен тац и и п р о в ер о к и испы тани й.
В Д .02 Д и агн о сти
ка и рем он т
устройств р ел ей
ной защ иты , ав
том атики, средств
изм ерений и си
стем си гн ал и за
ции
П К 2.1. О пределять
при чи ны н еи сп равн о
стей и отказов
устройств рел ей н ой
защ иты , автом атики,
средств изм ерений и
систем си гнализации
Практический опыт:
- п р о и звед ен и и д и агн о сти к и р аб о то сп о с о б н о сти у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , авто м ати к и , средств
и зм ер ен и й и си стем си гн ал и зац и и ;
-о су щ ествл ен и и д и агн о сти к и р аб о то сп о с о б н о сти ан ал о го вы х и д и скр етн ы х эл ем ен то в
- о су щ ествл ен и и д и агн о сти к и р аб о то сп о с о б н о сти ц и ф р о вы х и эл ек тр о н н ы х у стр о й ств со встроен н ы м и
м и кроп роц ессорам и ;
- вы явл ен и и н е и сп р авн о с тей и о тказов по р езу л ьтатам проверки;
- о п р ед ел ен и и и у стр ан ен и и п ри чи н ы о тк аза р аб о ты у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , авто м ати к и , средств
и зм ер ен и й и си стем си гн ал и зац и и ;
вы явл ен и и п р и чи н ы н е и сп р авн о стей в раб оте у стр о й с тв рел ей н о й защ и ты , авто м ати к и , сред ств и зм е
рен и й и си стем си гнализации .
Умения:
- р аб о тать с совр ем ен н ы м и сред ствам и и зм ер ен и я и ко н тр о л я эл ек тр о н н ы х п р и б оров и устройств;
- п р ов оди ть необ ход и м ы е изм ерения;
- сн и м ать п о к а зан и я п р и б оров и со став л ять по ни м граф ики, тр еб у ем ы е в п ро ц ессе тести р о в а н и я
у стр о й с тв рел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й и си стем си гн ал и зац и и ;
- п р ов оди ть ан ализ п о л у ч ен н ы х данны х;
оп р ед ел ять во зм о ж н о сть у стр ан ен и я д еф екто в и в о сстан о вл ен и я об сл у ж и ваем о го об оруд овани я.
Знания:
- м етод ов и сред ств изм ерения;
назн ач ен и я, устрой ства, п ри н ц и п ов д ей ств и я сред ств и зм ер ен и я и к о н тр о л ь н о и зм е р и тел ьн о го о б о р у
дования;
5
П К 2.2. П ланировать
р аб оты по рем онту
устройств
релей ной
защ иты , автом атики,
средств изм ерений и
систем си гнализации
ви дов сред ств и си стем д и агн ости рован и я;
осн о вн ы х ф у н кц и й средств д и агн ости рован и я;
ви дов и п ри ч и н н еи сп равн остей , отказов;
м етод ов и сред ств тех н и ч е ск о го д и агн ости рован и я;
сп особ ов п р о в ед ен и я д иагностики .
Практический опыт:
п о д го то вке р аб о ч его м еста;
п р о в ед ен и и ан ал и за эл ек тр и ч еск и х схем у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , средств
и зм ер ен и й и си стем си гн ал и зац и и ;
Умения:
о р ган и зо вы ва ть раб о ч ее м есто и вы б и рать п р и ем ы работы ;
ч и тать схем ы у стр о й ств рел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й и си стем с и гн а л и
зац ии, их о тд ел ьн ы х узлов;
ч и тать и п о н и м ать проектн ую , кон стр у кто р ску ю и тех н и ч еск у ю д окум ен тац и ю ;
п р о в о д и ть ан ализ п ол уч ен н ы х данны х;
оп р ед ел ять во зм о ж н о сть у стр ан ен и я д еф екто в и в о сстан о вл ен и я о б сл у ж и ваем о го о б о р у д о
вания;
Знания:
п рави л ТБ и О Т н а р аб о ч ем месте;
п рави л ор ган и зац и и р аб о ч его м еста и вы бор п ри ем ов работы ;
п ри н ц и п ов ор ган и зац и и д и агн о сти р о ва н и я
ал го р и тм о в ор ган и зац и и тех н и ч е ск о го о б сл у ж и ван и я и р ем о н та р азл и ч н ы х у стр о й ств р е л е й
н ой защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й и си стем си гн ал и зац и и ;
ви дов и п ри ч и н н еи сп равн остей , отказов;
сп особ ов п р о в ед ен и я д и агн ости ки ;
видов, объем а, сроков п р о в ед ен и я рем онтов;
П К 2.3. П р о во д и ть
р ем о н тн ы е р аб о ты и
к о н тр о л и р о в ать их
кач ество
Практический опыт:
вы п о л н ен и и р ем о н та у стр о й ств р ел ей н о й защ и ты , автом атики , сред ств и зм ер ен и й и си стем
си гн ал и зац и и в п роц ессе эксп л у атац и и
устран ен и и обнаруж енн ы х н еисп равностей и д еф ектов в работе устрой ств рел ей н ой защ иты , ав то м ати
ки,
6
Умения:
- п р и м ен ять схем н ую д оку м ен тац и ю при вы п олн ен и и н астр о й ки и р егу л и р о вк и у стр о й ств р ел ей н о й
защ и ты , автом атики , сред ств и зм ер ен и й и си стем си гн ал и зац и и
- осу щ ествл ять вы бор и зм ер и тел ьн ы х п р и б оров и об о р у д о ван и я для п р о в ед ен и я н астройки, р е г у л и
р о вк и и и сп ы тан и й у стр о й с тв рел ей н о й защ иты , автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й и си стем с и гн а л и за
ции;
- вы б и р ать м етод ы и ср ед ства изм ерений : ко н тр о л ьн о -и зм ер и тел ьн ы х п р и б оров и Э В М , и н ф о р м а ц и
о н н о -и зм ер и тел ьн ы х ком п л ексов в со о тветстви и с т р еб о в ан и я м и Т У (тех н и ч ески х усл о ви й ) на
у с т р о й с тв а р ел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер е н и й и си стем си гн ал и зац и и ;
- и сп о л ьзо в ать ко н тр о л ьн о -и зм ер и тел ьн ы е при боры , п о д к л ю ч ать их к у стр о й с тв а м р ел ей н о й защ иты ,
автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й и си стем си гн ал и зац и и ;
вы п олн ять рем о н тн ы е раб оты , п р о в о д и ть оп ро б о ван и е и оц ен и в ать кач ество р е м о н т а эк с п л у а т и р у е м о
го об оруд овани я.
Знания:
- еди н и ц и зм ер ен и я ф и зи чески х вели чи н, п огр еш н о сти изм ерений ;
- прави л п о л ьзо ван и я (эксп л у атац и и ) ко н тр о л ьн о -и зм ер и тел ьн ы х п р и б оров и п р и сп о с о б л ен и й и п о д
к л ю чен и я их к у стр о й с тв а м р ел ей н о й защ и ты , автом атики ;
- сред ств и зм ер ен и й и си стем си гн ал и зац и и ;
- этап о в и прави л п ров ед ен и я п ро ц есса регул и ровки ;
- видов, объем а, сроков п р о в ед ен и я ТО у стр о й ств рел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер е н и й и
си стем си гн ал и зац и и ;
сп особ ов р егу л и р о вк и и п р о в ер ки у стр о й ств рел ей н о й защ и ты , автом ати ки , сред ств и зм ер ен и й и с и
стем си гнализации .
В Д .03 О б сл уж и ван и е вы соково л ьтн о го оборуд ован ия,
у стр о й с тв р ел ей ной защ и ты , авто м ати ки , сред ств
и зм ер ен и й и систем си гн ал и зации
П К 3.1. П р о во д и ть
осм отры
вы со ко в о л ьтн о го
об оруд ован и я,
у стр о й с тв
р ел ей н ой
защ и ты , автом атики ,
сред ств и зм ер ен и й и
си стем си гн ал и зац и и
Практический опыт:
- п ро в ер ке н ад еж н о сти кр еп лен и я у к азател я ш калы ;
- о п р ед ел ен и и п р о д о л ьн о го и п оп ер еч н о го л ю ф та в п о д ви ж н ой си стем е реле, и с п р ав н о сти п од п ятн и ков;
- у стан о в к е и вы п олн ен и и зазем л ен и я вто р и ч н ы х цепей;
у стр ан ен и и п ослед ств и й старен ия, и зн оса
Умения:
- ч и тать и об ъ ясн ять од н о л и н ей н ы е эл ек тр и ч еск и е схем ы эл ек тр о у стан о в о к
- вы п олн ять осм отры , п р о в о д и ть оц ен ку т е х н и ч е ск о го состо ян и я оборуд ован и я;
оп р ед ел ять ц ел о стн о сть м ех ан и ч еск о й ч асти ап паратуры ,
- н ад еж н о сть б ол тов ы х соед и н ен и й и паек, состо ян и е кон тактн ы х поверхн остей ;
7
- вы б и рать осн овн ое эл ек тр о о б о р у д о в ан и е и и зм ер и тел ьн ы е тр ан с ф о р м ато р ы по н о м и н ал ь н ы м п а р а
м етрам ;
- соб и рать схем ы и и ссл ед о вать осн овн ы е х ар ак тер и сти к и осн о вн о го эл е к т р о о б о р у д о в а н и я эл е к т р и ч е
ски х стан ц и й и под стан ци й;
вы б и р ать п р о в о д н и к и и каб ел и по н о м и н ал ьн ы м п арам етрам , то к о о гр ан и ч и в аю щ и е реакторы .
Знания:
- п о р яд к а п ров ед ен и я осм отров, ви ды и оч ер ед н о сть осм отров;
- структуры эн ер го си стем ы , х ар ак тер и сти к и ее эл ем ен тов;
- кон струкц и и , п ри н ц и п ов д ей стви я, тех н и ч е ск и е х ар ак тер и сти к и осн о вн о го эл ек тр о о б о р у д о ван и я,
к о м м у тац и о н н ы х ап п аратов и и зм ер и тел ьн ы х тр ан с ф о р м ато р о в эл е к т р и ч е с к и х стан ц и й и п од стан ци й;
- тех н о л о ги ч ес к и х и стру кту р н ы х схем п р о и зво д ства эл ек тр и ч еск о й эн ер ги и н а ТЭС;
- проц ессов, п р о текаю щ и х в разн ы х реж и м ах раб о ты о сн о в н о го эл ек тр о о б о р у д о в ан и я эл ек тр и ч еск и х
стан ц и й и подстан ци й;
кон струкц и и , п ри н ц и п ов дей стви я, тех н и ч е ск и х х ар ак тер и сти к п р о в о д н и ко в и каб ел ей .
П К 3.2. П роводить
техни ческое
обслуж ивание
вы соковольтного
оборудования,
устройств рел ей н ой
защ иты , автом атики,
средств изм ерений и
систем си гнализации
Практический опыт:
- о п р ед ел ен и и со сто ян и я и р егу л и р о вк и контактов;
- п ро в ер ке вы п о лн ен и я м ар ки р о вки кабелей , проводов;
- п ро в ер ке и п о д тяги ван и и к он тактов соед и н ен и я н а р ядах заж и м о в и ап паратов;
- о п р ед ел ен и и то к о в кор о тко го зам ы кан и я;
вы б оре осн о вн о го эл ектр о о б о р у д о ван и я.
Умения:
- д авать срав н и тел ьн ую оц ен ку п усковы х свой ств эл ек тр и ч еск и х м аш ин; вы б и рать реж и м р аб оты
н е й трал и в эл ек тр и ч еск о й сети;
- вы п олн ять п ро ф и л ак ти ч еск и й контроль, во сстан овл ен и е;
- вы п олн ять вн ео ч ер ед н ы е и п осл еавар и й н ы е работы ;
расс ч и ты в ать то к и к о р о тк о го зам ы к ан и я для си м м етр и ч н ы х и н е си м м етр и ч н ы х ви дов кор о тко го з а м ы
кания;
- ч и тать и об ъ ясн ять од н о л и н ей н ы е эл ек тр и ч еск и е схем ы эл ектр о у стан о во к. п р о и зво д и ть п роверку
разн ы х ти п о в реле;
п р о в о д и ть о п ерац и и с к о м м у тац и о н н ы м и ап паратам и .
Знания:
- видов, объем а, п е ри од и ч н ости , м етод и ки и п о р яд ка п ров ед ен и я р аб о т по о б сл у ж и ван и ю ;
- ви дов к оротки х зам ы к ан и й и м етод ы их расчета;
- тех н о л о ги ч ес к и х и стру кту р н ы х схем п р о и зво д ства эл ек тр и ч еск о й эн ер ги и н а ТЭС;
8
- проц ессов, п р о текаю щ и х в разн ы х реж и м ах раб о ты осн о вн о го эл ектр о о б о р у д о в ан и я эл ек тр и ч еск и х
стан ц и й и подстан ци й;
- ви дов зазем л ен и я н ей тр ал ей в тр ех ф азн ы х эл ек тр и ч еск и х цепях;
м етод ов огр ан и ч ен и я то к о в кор о тко го зам ы кан и я.
В Д .0 4 О р ган и заци я и уп р авл ен и е
п рои звод ствен н ы м п од разд ел ен и ем
П К 4.1. П л ан и р о в ать
раб оту
п р о и зво д ствен н о го
п о д р азд ел ен и я
Практический опыт:
о п р ед ел ен и и п р о и зво д ствен н ы х зад ач кол л екти ву исп ол н и телей .
Умения:
- ан ал и зи р о ва ть п роц есс п р о и зво д ствен н о й деятельн ости ;
- вы б и рать оп ти м альн ы е р еш ен и я в у сл о ви ях н естан д ар тн ы х си туац и й
- п л ан и р о вать л и ч н ое врем я сп ец и ал и ста сред н его звена;
п ров од и ть п р о и зво д ствен н ы е совещ ан и я
Знания:
- ф у н кц и о н ал ьн ы х о б яза н н о с те й д о л ж н о стн ы х л иц эн ер го сл у ж б ы орган и зац и и ;
- сущ н ости уп р а в л ен ч еск о й д еятельн ости ;
- си стем ы м ен ед ж м ен та к ач ества о р ган и зац и й и предп ри яти й ;
н о р м и р о ван и я и оп л аты труда.
П К 4.2. П ро во д и ть
и н стр у ктаж и и осущ ествл ять
д опуск
п ер со н ал а к раб отам
Практический опыт:
п р о в ед ен и и ин структаж а.
Умения:
- о б есп еч и вать вы п о л н ен и е р аб о т п р о и зво д ствен н о го п о д р азд ел ен и я в со о тветстви и с тех н о л о ги ч ес к и м
регл ам ен том ;
Знания:
- п о р яд ка вы п о л н ен и я р аб о т п р о и зво д ствен н о го под разд ел ен ия;
м етод ов у п р а вл ен и я к о л л ек ти во м и сполни телей.
П К 4.3.
К о н тр о л и р о в ать
состоян и е р аб оч и х м ест
и об о р у д о ван и я на
у ч астк е в
Практический опыт:
- ан ал и зе р езу л ьтато в раб о ты к о л л ек ти ва и сп олни телей.
Умения:
- об есп еч и вать п о д го то вку р аб о т п р о и зво д ствен н о го п о д р азд ел ен и я в со о тветстви и с тех н о л о ги ч ес к и м
реглам ен том .
Знания:
- п о р яд к а п о д го то вк и к р аб о те п ер со н ал а п од разд ел ен и я;
- ви дов и н структаж ей , об есп еч и ваю щ и х б езо п асн о е вы п о л н ен и е р аб о т п р о и зв о д ств ен н о го участка;
п ри н ц и п ов п р и н яти я эф ф ек ти в н ы х у п р а вл ен ч еск и х реш ений.
П К 4.4.
Практический опыт:
9
К о н тр о л и р о в ать вы п ол н ен и е треб о ван и й
п ож ар н о й б езо п асн о сти
- п р о гн о зи р о ван и и резу л ьтато в п ри н и м аем ы х реш ен ий.
Умения:
- п р и н и м ать реш ен и я при в о зн и к н о вен и и авари й н ы х си ту ац и й на п р о и зво д ствен н о м участке.
Знания:
- п о р яд ка п о д го то вк и к р аб о те п ер со н ал а п од разд ел ен и я;
ви дов и н структаж ей , об есп еч и ваю щ и х б езо п асн о е вы п о л н ен и е р аб о т п р о и зв о д ств ен н о го участка.
10
4.
ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОР
ГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ
ППКРС
4.1. Календарный учебный график
https://gusteh.profiedu.ru/sveden/education
4.2. Учебный план
https://gusteh.profiedu.ru/sveden/education
4.3. Рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных мо
дулей
https://gusteh.profiedu.ru/org-info/education-annotation?id=505
4.4. Рабочие программы учебной и производственной практик
https://gusteh.profiedu.ru/org-info/education-annotation?id=505
5.PECУPCHOE ОБЕСПЕЧЕНИЕ ППССЗ
5.1. Кадровое обеспечение
Р еал и зац и я о б р азо в ател ьн о й п р о гр ам м ы об есп еч и в ается п е д а го ги
ч ески м и р аб о тн и к ам и о б р азо в ател ьн о й о р ган и зац и и , а так ж е л и ц ам и , п р и в л е
каем ы м и к реал и зац и и об р азо вательн о й п р о гр ам м ы н а у сл о в и ях граж д ан ско п равового д о говора, в том чи сле из ч и сл а ру к о во д и тел ей и р аб о тн и к о в о р ган и
зац ий , н ап равлен и е деятел ьн о сти к оторы х соответствует области п р о ф есси о
н альн ой деятел ьн ости 20 Э л ектр о эн ер гети ка и и м ею щ и х стаж работы в дан н ой
п р о ф е с с и о н а л ь н о й о б л а с т и н е м е н е е 3 л ет.
К вал и ф и к ац и я п ед аго ги ч еск и х р аб о тн и к о в о б р азо в ател ьн о й орган и зац и и
д о л ж н а отвечать квали ф и каци онны м треб ован и ям , указан н ы м в п р о ф есси о
нальн ом стандарте «П едагог п роф есси он альн ого обучен ия, проф есси он альн ого
о б р азо в ан и я и д о п о л н и тел ьн о го п р о ф есси о н ал ьн о го об р азо ван и я» , у т в е р ж д е н
ном п ри казом М и н и стер ства тр у д а и соц и альн ой защ и ты Р о сси й ско й Ф ед ер а
ц и и о т 8 с е н т я б р я 2 0 1 5 г. № 6 0 8 н .
П ед аго ги ч еск и е р аб о тн и к и , п ри вл ек аем ы е к реал и зац и и о б р азо в ательн о й
п р ограм м ы , д о л ж н ы п о л у ч ать д о п о л н и тел ьн о е п р о ф есси о н ал ьн о е образован и е
по програм м ам повы ш ен ия квали ф и каци и, в том числе в ф орм е стаж ировки в
орган и зац и ях, нап равлен и е деятел ьн о сти которы х соответствует области п р о
ф есси он альн ой д еятел ьн о сти 20 Э л ектроэн ергети ка, не реж е 1 р аза в 3 го д а с
учетом расш и рен и я сп ектра п роф есси он альн ы х ком петенций.
Д о л я п е д а г о г и ч е с к и х р а б о т н и к о в (в п р и в е д е н н ы х к ц е л о ч и с л е н н ы м з н а
ч е н и я м с т а в о к ), о б е с п е ч и в а ю щ и х о с в о е н и е о б у ч а ю щ и м и с я п р о ф е с с и о н а л ь н ы х
м одулей , и м ею щ и х опы т деятел ьн о сти не м ен ее 3 л ет в орган и зац и ях, н а п р а в
лен ие деятельности которы х соответствует области проф есси он альн ой д ея
тел ьн о сти 20 Э л ектроэн ергети ка, в общ ем ч и сле п ед аго ги ч ески х работн и ков,
р еал и зу ю щ и х о б р азо в ател ьн у ю п рограм м у, д о л ж н а бы ть не м ен ее 25 п р о ц е н
то в.
5.2.
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Б и б л и о теч н ы й ф онд о б р азо вательн о й о р ган и зац и и у к о м п л ек то ван п е ч ат
н ы м и и (и л и ) э л е к т р о н н ы м и у ч е б н ы м и и з д а н и я м и (в к л ю ч а я у ч е б н и к и и у ч е б н ы е
11
п о с о б и я ) п о к а ж д о й д и с ц и п л и н е (м о д у л ю ) и з р а с ч е т а о д н о п е ч а т н о е и (и л и )
э л е к т р о н н о е у ч е б н о е и з д а н и е п о к а ж д о й д и с ц и п л и н е (м о д у л ю ) н а о д н о г о о б у
ч а ю щ е го с я .
В с л у ч а е н а л и ч и я э л е к т р о н н о й и н ф о р м а ц и о н н о -о б р а з о в а т е л ь н о й с р е д ы
д о п у скается зам ен а печатн ого би бли отечн ого ф онда п ред оставлен и ем п рава о д
н о в р е м е н н о г о д о с т у п а н е м е н е е 2 5 п р о ц е н т о в , о б у ч а ю щ и х с я к ц и ф р о в о й (э л е к
тр о н н о й ) би блиотеке.
О б р а з о в а т е л ь н а я п р о г р а м м а д о л ж н а о б е с п е ч и в а т ь с я у ч е б н о -м е т о д и ч е с к о й
д о к у м е н т а ц и е й п о в с е м у ч е б н ы м д и с ц и п л и н а м (м о д у л я м ).
О бучаю щ и еся и н вали ды и л и ц а с огран и чен н ы м и возм ож н остям и здоровья
обеспечены
печатны м и
и
(и л и )
электронны м и
учебны м и
и здан и ям и ,
адап ти рован н ы м и п ри н еобходи м ости д ля обучен и я указан н ы х обучаю щ ихся.
5.3. Материально-техническое обеспечение
5.3.1. Требования к материально-техническому оснащению образова
тельной программы 13.02.06 Релейная защита и автоматизация электро
энергетических систем.
С пециальны е пом ещ ен ия долж ны представлять собой учебн ы е аудитории
д л я п р о в ед ен и я зан яти й всех ви дов, п р ед у см о тр ен н ы х о б р азо вательн о й п р о
грам м ой, в том числе груп п овы х и и н ди ви дуальн ы х консультац ий , текущ его
контроля и п ром еж уточн ой аттестаци и, а такж е п ом ещ ен и я д л я сам остоятельн ой
работы , м астерски е и лаборатори и , оснащ енн ы е оборудован ием , техн ическим и
средствам и обучен ия и м атериалам и, учиты ваю щ и м и требован ия м еж дун арод
ны х стандартов
П еречень специальны х пом ещ ений
Кабинеты:
гум ан и тарн ы х д и сц и
п л и н ; и н о с т р а н н о г о я зы к а ;
м атем атики;
экологические основы п ри родоп оль
з о в а н и я ; и н ж е н е р н о й гр а ф и к и ;
м етрологи и , стан дарти зац и и и сертиф икац ии ;
техн ической м еханики;
б е зо п а с н о с т и ж и з н е д е я т е л ь н о с т и ;
охраны труда;
м атериаловедени е;
и н ф о р м ац и о н н ы х техн ологи й ;
эконом ики.
Лаборатории:
электротехники;
электрони ки ;
общ еп роф ессион альны х ди сц ипли н специальностей;
рем он та устрой ств релей н ой защ и ты , автом ати ки , средств и зм ерен и я и
12
с и с т е м с и г н а л и за ц и и ;
эксп луатац и и вы соковольтн ого оборудования;
н ал ад к и и и сп ы тан и й у стр о й ств р елей н о й защ и ты , автом ати ки , средств
и з м е р е н и я и с и с т е м с и гн а л и за ц и и .
Мастерские:
с л е с а р н о -м е х а н и ч е с к а я ;
электром онтаж н ая;
электром ехани ческая м а
стерская
Полигоны:
эл ектр о о б о р у д о ван и я эл ек тр и ч еск и х стан ц и й и подстанций.
С п о р т и в н ы й к о м п л е к с Зал ы :
Б и бли отека, ч и тальн ы й зал с вы ходом в ин терн ет
А к т о в ы й за л
5.3.2. Материально-техническое оснащение лабораторий, мастерских и
баз
практики по специальности.
О б разовательн ая о рган и зац и я, реали зую щ ая п рограм м у по сп ец и ал ьн о
с т и д о л ж н а р а с п о л а г а т ь м а т е р и а л ь н о -т е х н и ч е с к о й б а з о й , о б е с п е ч и в а ю щ е й
п роведен и е всех ви дов ди сц и п ли н арн ой и м еж ди сц и п ли н арн ой п одготовки , л а
бораторной, практи ческой работы обучаю щ и хся, п редусм отрен н ы х учебны м
планом и соответствую щ ей действую щ им санитарны м и п роти воп ож арны м
п рави лам и норм ам . М и н и м альн о н еобходи м ы й для реали зац и и О О П перечень
м а т е р и а л ь н о - т е х н и ч е с к о г о о б е с п е ч е н и я , в к л ю ч а е т в себ я:
Оснащение лабораторий
Лаборатория «Электротехники»:
-
-
а п п а р а т н ы е и л и п р о г р а м м н о -а п п а р а т н ы е к о н т р о л ь н о -и з м е р и т е л ь н ы е п р и
б о р ы (м у л ь т и м е т р ы , р е г у л и р у е м ы е и с т о ч н и к и п и т а н и я , ч а с т о т о м е р ы , и з м е
р и т е л и R L C и л и к о м б и н и р о в а н н ы е у с т р о й с т в а );
лаб ораторн ы е стенды или ком б и н и рован н ы е у стр о й ства для и зучен и я э л е к
т р и ч е с к о й ц е п и и е ё э л е м е н т о в (и с т о ч н и к и , п о т р е б и т е л и , с о е д и н и т е л ь н ы е
п р о в о д а ), э л е к т р и ч е с к и х ц е п е й с к о н д е н с а т о р а м и , п е р е х о д н ы х п р о ц е с с о в в
ц еп ях п ерем ен н ого то ка, зак о н о в ком м утац и и , резон ан сн ы х явлен и й , о д н о
ф азн ой и тр ех ф азн о й си стем эл ек тр о сн аб ж ен и я, тр ан сф о р м ато р о в.
Лаборатория «Электроники»:
-
к о м п ь ю т е р ы в к о м п л е к т е (с и с т е м н ы й б л о к , м о н и т о р , к л а в и а т у р а , м а н и п у
л я т о р « м ы ш ь » ) и л и н о у т б у к и (м о н о б л о к и );
локальн ая сеть с вы ходом в И нтернет;
13
-
-
к о м п л е к т п р о е к ц и о н н о г о о б о р у д о в а н и я (и н т е р а к т и в н а я д о с к а в к о м п л е к т е с
п р о е к т о р о м и л и м у л ь т и м е д и й н ы й п р о е к т о р с э к р а н о м );
а п п а р а т н ы е и л и п р о г р а м м н о -а п п а р а т н ы е к о н т р о л ь н о -и з м е р и т е л ь н ы е п р и
б о р ы (м у л ь т и м е т р ы , р е г у л и р у е м ы е и с т о ч н и к и п и т а н и я , а н а л и з а т о р ы с и г н а
л о в и л и к о м б и н и р о в а н н ы е у с т р о й с т в а );
наборы эл ектр о н н ы х эл ем ен то в с п л атф о р м о й для и х и зучен и я или к о м б и
н и рован н ы е стенды и устрой ства;
п р о г р а м м н о е о б е с п е ч е н и е д л я р а с ч е т а и п р о е к т и р о в а н и я э л е к т р о н н ы х сх ем .
Лаборатория общепрофессиональных дисциплин:
-
с т е н д ы и /и л и к о м п ь ю т е р ы д л я п р о в е д е н и я л а б о р а т о р н ы х р а б о т п о о з н а к о м
л ен и ю с п ри н ц и п ам и дей стви я и зм ери тельн ы х п ри боров и устрой ств;
к о м п л е к т у ч е б н о -м е т о д и ч е с к о й д о к у м е н т а ц и и ,
м у л ь т и м е д и й н о е о б о р у д о в а н и е (э к р а н , п р о е к т о р );
о б р а зц ы р е л е д л я п р о в е д е н и я и с п ы т а н и й и н а л а д к и ,
тести р у ю щ и е програм м ы .
Лаборатория «Ремонта устройств релейной защиты, автоматики, средств
измерения и систем сигнализации»:
-
с т е н д ы и /и л и к о м п ь ю т е р ы д л я п р о в е д е н и я л а б о р а т о р н ы х р а б о т п о о з н а к о м
л ен и ю с при н ц и п ам и дей стви я устрой ств релейн ой защ и ты и автом атики;
стенды для п роведен и я рем о н та у стр о й ств р елей н ой защ и ты , автом атики,
ср ед ств и зм ер ен и я и си стем си гн ал и зац и и ;
стенды для п ровед ен и я и сп ы тан и й у стр о й ств р елей н ой защ и ты , автом атики,
ср ед ств и зм ер ен и я и си стем си гн ал и зац и и ;
стенды для п р о вед ен и я н алад ки устрой ств р елей н ой защ и ты , автом атики,
ср ед ств и зм ер ен и я и си стем си гн ал и зац и и .
Л аборатори я «Э ксп луатац и и вы соковольтн ого оборудования»:
с и л о в о е э л е к т р и ч е с к о е о б о р у д о в а н и е к л а с с о в н а п р я ж е н и я 6 к В , 10 к В , 35 к В ,
110 кВ ;
с т е н д ы с к о м м у т а ц и о н н о й а п п а р а т у р о й д о 1000 В ;
стенды для вы п олн ен и я л аб ораторн ы х работ по п роведен и ю исп ы тан и й
электрооборудования;
стенды по вы п олн ен и ю п ускон аладоч н ы х работ электрооборудован и я.
Л аб о р ато р и я «Н аладки и и сп ы тан и й устрой ств релей н ой защ и ты , автом атики,
с р е д с т в и з м е р е н и я и с и с т е м с и г н а л и за ц и и » :
электром еханические устрой ства РЗиА ;
м икропроцессорны е устрой ства РЗиА ;
стенды для вы п олн ен и я л абораторн ы х работ по п роверке и н астрой ке р а зл и ч
н ы х реле и защ и т;
стенды для вы п олн ен и я л аб о р ато р н ы х раб о т по автом атике.
Оснащение мастерских
Мастерская «Слесарно-механическая»:
14
-
рабочи е м еста, для вы п олн ен и я слесарн ы х работ;
набор слесарны х инструм ентов;
с та н к и : с в е р л и л ь н ы е , з а т о ч н ы е , т о к а р н ы е ;
набор и зм ери тельн ы х инструм ентов;
-
слесарны е техн ологи чески е п ри сп особлен и я и оснастка;
заготовки для вы п о л н ен и я слесарн ы х работ;
е м к о с т и д л я х р а н е н и я С О Ж (с м а з ы в а ю щ е -о х л а ж д а ю щ и е ж и д к о с т и );
к о н тей н ер ы д л я скл ад и р о ван и я м етал ли ческо й струж ки;
м еталли чески е стеллаж и для заготовок и инструм ента.
Мастерская «Электромонтажная »:
-
рабочи е м еста, оборудован ны е и н дивидуальны м освещ ени ем и питанием ;
ком п лект м онтаж ны х и дем онтаж н ы х инструм ентов;
стен ды д л я сборки р азл и ч н ы х схем зап у ск а эл ек тр и ч еск и х дви гателей ;
ср ед ств а и н д и в и д у ал ьн о й защ и ты ;
в ы с о к о в о л ь т н о е с и л о в о е о б о р у д о в а н и е (т р а н с ф о р м а т о р ы , в ы к л ю ч а т е л и ,
я ч е й к и К Р У и К С О , и з м е р и т е л ь н ы е т р а н с ф о р м а т о р ы );
-
н и з к о в о л ь т н о е о б о р у д о в а н и е (а в т о м а т и ч е с к и е в ы к л ю ч а т е л и , п р е д о х р а н и т е
л и , м а г н и т н ы е п у с к а т е л и , т е п л о в ы е р е л е , п у с к о в а я а п п а р а т у р а );
вводны е расп редели тельн ы е устрой ства;
наборы по соединению и оконцеванию проводов.
-
Электромеханическая мастерская
-
рабочи е м еста по коли честву обучаю щ ихся;
электром он таж н ы е столы для сборки схем и сп ы тан и й и п роверки реле;
испы тательны е установки У 5053 и У РА Н ;
реле - то м о гр аф Р Е Т О М 21;
переносное устройство для проверки класса точности счетчиков ти п а
Ц 6806П ;
у стр о й ств о для п р о в ер к и щ и то вы х п р и б о р о в ти п а У 300;
м его м м етр д л я зам е р а со п р о ти в л ен и я н агрузки ;
т о к о и з м е р и т е л ь н ы е к л е щ и т и п о в В А Ф 85 и /и л и П А Р М А - В А Ф ;
п а н е л и р е л е й н ы х з а щ и т с в о з м о ж н о с т ь ю м о н т а ж а /д е м о н т а ж а ;
н абор эл ек тр о м ех ан и ч еск и х реле для сборки , р азб о р к и и р егу л и р о вк и м е
хан и ческой части;
набор инструм ентов.
Полигон электрооборудования электрических станций и подстанций:
-
с и л о в о й т р а н с ф о р м а т о р 1 1 0 /3 5 /1 0 к В ;
вы соковольтн ы е электри чески е аппараты ;
ш ин ны е п орталы и ош иновка;
я ч е й к и К Р У 10 кВ .
Оснащение баз практик
Р еали зац и я
о б р азо в ател ьн о й
програм м ы
предп олагает
об язател ьн ую
15
у ч еб н у ю и п р о и зво д ствен н у ю практи ку.
У чебн ая п р ак ти ка р еал и зу ется в м астер ски х п роф есси он альн ой о б р азо ва
тельн ой орган и зац и и и треб ует н али чи я оборудован и я, и н струм ен тов, р а сх о д
ны х м атериалов, обесп ечиваю щ и х вы полнение всех видов работ, оп ред елен
ны х содерж анием програм м проф есси он альн ы х м одулей, в том числе о б оруд о
ван и я и и н струм ен тов, и сп о л ьзу ем ы х при п ровед ен и и п ри п ровед ен и и ч ем п и о
натов П роф есси он алы и указан н ы х в ин ф раструктурн ы х л и стах конкурсн ой
докум ен таци .
П р ои зводствен н ая п р акти ка реали зуется в орган и зац и ях эн ергети ческого
проф иля, обеспечиваю щ их деятельность обучаю щ ихся в проф ессиональной
области электроэн ергети ки .
О борудован и е п редп ри яти й и техн ологи ческое оснащ ени е рабочи х м ест
п рои зводствен н ой п ракти ки долж но соответствовать содерж анию п р о ф есси о
нальн ой деятельн ости и дать возм ож ность обучаю щ ем уся овладеть п р о ф есси о
нальн ы м и ко м п етен ц и ям и по всем видам деятельности , п р едусм отрен н ы х п р о
грам м ой , с и сп о л ьзо в ан и ем со вр ем ен н ы х тех н о л о ги й , м атер и ал о в и о б о р у д о
вания.
6.
ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗА
ЦИИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ
КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНШКОВ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИ
ТАНИЯ. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
У словия
орган и зац и и
воспитания
определяю тся
о б р азо вательн о й
о р га н и за ц и е й .
В ы б о р ф о р м о р г а н и з а ц и и в о с п и т а т е л ь н о й р а б о т ы о с н о в ы в а е т с я н а а н а л и зе
э ф ф е к т и в н о с т и и п р а к т и ч е с к о м о п ы те.
Д ля
реали зац и и
П рограм м ы
определены
следую щ ие
формы
восп и тательн ой работы с обучаю щ им ися:
- и н ф о р м а ц и о н н о -п р о с в е т и т е л ь с к и е з а н я т и я (л е к ц и и , в с т р е ч и , с о в е щ а н и я ,
с о б р а н и я и т .д .)
- м ассовы е и социокультурны е м ероприятия;
- с п о р т и в н о -м а с с о в ы е и о з д о р о в и т е л ь н ы е м е р о п р и я т и я ;
- д е я т е л ь н о с т ь т в о р ч е с к и х о б ъ е д и н е н и й , с т у д е н ч е с к и х о р га н и з а ц и й ;
- п с и х о л о г о -п е д а г о г и ч е с к и е т р е н и н г и и и н д и в и д у а л ь н ы е к о н с у л ь т а ц и и ;
- н а у ч н о -п р а к т и ч е с к и е м е р о п р и я т и я (к о н ф е р е н ц и и , ф о р у м ы , о л и м п и а д ы ,
ч е м п и о н а т ы и д р );
- п р о ф о р и е н т а ц и о н н ы е м е р о п р и я т и я (к о н к у р с ы , ф е с т и в а л и , м а с т е р
к л а с с ы , к в е с т ы , э к с к у р с и и и д р .);
- опросы , ан кети рован и е, соц и ологи чески е и сследован и я среди обучаю щ ихся.
Ц ел ь р аб о ч ей п р о гр ам м ы во сп и тан и я - л и ч н о стн о е р азви ти е о б у ч аю щ и х ся
и и х с о ц и а л и за ц и я , п р о я в л я ю щ и е с я в р а з в и т и и и х п о з и т и в н ы х о т н о ш е н и й к
общ ественны м ценн остям , при обретени и опы та поведени я и прим енения
с ф о р м и р о в а н н ы х о б щ и х к о м п е т е н ц и й к в а л и ф и ц и р о в а н н ы х р а б о ч и х н а п р а к ти к е .
З а д ач и :
16
- ф о р м и р о в а н и е е д и н о г о в о с п и т а т е л ь н о г о п р о с т р а н с т в а , с о зд а ю щ е г о
р а в н ы е у с л о в и я д л я р а зв и т и я о б у ч а ю щ и х с я п р о ф е с с и о н а л ь н о й о б р а з о в а т е л ь н о й
о р га н и за ц и и ;
- орган и зац и я всех ви дов деятельн ости , во влекаю щ ей об учаю щ и хся в
о б щ е с т в е н н о -ц е н н о с т н ы е с о ц и а л и з и р у ю щ и е о т н о ш е н и я ;
- ф орм и рован и е у о б у ч аю щ и еся п р о ф есси о н ал ьн о й обр азо вательн о й
орган и зац и и об щ и х ценн остей, м о р ал ьн ы х и н равствен н ы х ориенти ров,
н ео б х о д и м ы х для у сто й ч и во го р азви ти я госуд арства;
уси л ен и е восп и тательн ого воздей стви я б лагодаря н еп реры вн ости
п роц есса воспитания.
П р о гр ам м а р азр аб о тан а в соответстви и с п редъ явл яем ы м и требован иям и.
Программа воспитания
Календарный план воспитательной работы
https://gusteh.profiedu.ru/sveden/education
7.
НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ
ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ППССЗ
7.1. Программа государственной итоговой аттестации
Г о с у д а р с т в е н н а я и т о г о в а я а т т е с т а ц и я (д а л е е - Г И А ) я в л я е т с я о б я з а т е л ь н о й
д л я о б р а зо в а т е л ь н ы х о р г а н и з а ц и й С П О . О н а п р о в о д и т с я п о з а в е р ш е н и и в с е г о
ку р са об учен и я по н ап равлен и ю п о д го то вки сп ец и али стов средн его звен а
1 3 .0 2 .0 6 Р е л е й н а я з а щ и т а и а в т о м а т и з а ц и я э л е к т р о э н е р г е т и ч е с к и х с и сте м . В х о
де Г И А оц ен и вается степ ен ь соответстви я сф орм и рован н ы х ком п етен ц и й в ы
пускников требованиям Ф ГО С.
Г И А проход и тся в ф орм е защ и ты вы пускн ой квали ф и кац и он н ой работы ,
к о т о р а я в ы п о л н я е т с я в в и д е д и п л о м н о г о п р о е к т а и д е м о н с т р а ц и о н н о г о э к за м е н а .
В ы п ускн и ки , освои вш и е п рограм м ы п о д го то вки сп ец и али стов среднего
з в е н а , в ы п о л н я ю т в ы п у с к н у ю к в а л и ф и к а ц и о н н у ю р а б о т у (д и п л о м н ы й п р о е к т ) и
с д а ю т д е м о н с т р а ц и о н н ы й э к за м е н . Т р е б о в а н и я к с о д е р ж а н и ю , о б ъ е м у и с т р у к
туре в ы п у скн о й квал и ф и кац и о н н о й р аб о ты о б р азо вательн ая о р ган и зац и я о п р е
деляет сам остоятельно с учетом ООП.
Д ля го су д ар ствен н о й и то го во й аттестац и и о б р азо вательн о й орган и зац и ей
р а зр а б а т ы в а е т с я п р о г р а м м а г о с у д а р с т в е н н о й и т о г о в о й а тт е с т а ц и и .
П р и п р о в е д е н и и д е м о н с т р а ц и о н н о г о э к з а м е н а в с о с т а в е Г Э К с о зд а е т с я
эк сп ер тн ая гр у п п а из ч и сл а ли ц , п р и гл аш ен н ы х из сторон н и х орган и зац и й и о б
л ад аю щ и х п р о ф есси о н ал ьн ы м и зн ан и ям и , н авы кам и и оп ы том в сф ере, со о тв ет
ствую щ ей п роф есси и или сп ец и альн ости средн его п роф есси он альн ого об р азо в а
н и я и л и у к р у п н е н н о й гр у п п ы п р о ф е с с и й и с п е ц и а л ь н о с т е й , п о к о т о р о й п р о в о
д и тс я д е м о н с т р а ц и о н н ы й э к з а м е н (д а л е е с о о т в е т с т в е н н о - э к с п е р т н а я гр у п п а ,
э к с п е р т ы ).
Д е м о н с т р а ц и о н н ы й э к з а м е н б а зо в о го у р о в н я п р о в о д и т с я с и с п о л ь з о в а н и е м
едины х оценочн ы х м атериалов, вклю чаю щ и х в себя конкретны е ком п лекты оц е
н о ч н о й д о к у м е н т а ц и и , в а р и а н т ы з а д а н и й и к р и т е р и и о ц е н и в а н и я (д а л е е - о ц е
17
н о ч н ы е м а т е р и а л ы ), р а зр а б а т ы в а е м ы х о р г а н и з а ц и е й , о п р е д е л я е м о й е м у о р г а н и
з а ц и й (д а л е е - о п е р а т о р )» .
В ы п ускни кам , не прош едш им Г И А по уваж и тельн ой причине, в том числе
н е я в и в ш и м с я п о у в а ж и т е л ь н о й п р и ч и н е д л я п р о х о ж д е н и я о д н о го и з а т т е с т а ц и
о н н ы х и с п ы т а н и й , п р е д у с м о т р е н н ы х ф о р м о й Г И А (д а л е е - в ы п у с к н и к и , н е п р о
ш е д ш и е Г И А п о у в а ж и т е л ь н о й п р и ч и н е ), п р е д о с т а в л я е т с я в о з м о ж н о с т ь п р о й т и
Г И А , в т о м ч и с л е н е п р о й д е н н о е а т т е с т а ц и о н н о е и с п ы т а н и е (п р и е го н а л и ч и и ),
б е з о т ч и с л е н и я и з о б р а зо в а т е л ь н о й о р га н и за ц и и » .
Фонд оценочные средства для проведения ГИА
https://gusteh.profiedu.ru/7section id=5888
8.
УЧАСТИЕ РАБОТОДАТЕЛЕЙ В РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ
ППССЗ
П ереход к ком петентностной м одели предусм атривает участие работода
т е л е й , к а к в р а зр а б о т к е о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р а м м ы , т а к и в к о н т р о л е к а ч е с т в а
ее о с в о е н и я .
П р и р а зр а б о т к е П П К Р С т е х н и к у м у ч и т ы в а е т з а п р о с ы р а б о т о д а т е л е й :
- ведущ ие спец иалисты работодателей при влекаю тся в качестве вн еш тат
ны х эксп ертов п рограм м государствен н ой итоговой аттестаци и и п р о м еж у то ч
ной аттестац и и , для согласован и я ф ондов оцен очн ы х средств пром еж уточн ой
аттестаци и по п роф есси он альн ы м м одулям и для государствен н ой итоговой ат
тестации;
- п редстави тели работодателей п ри влекаю тся в качестве вн еш н их эк сп ер
тов при п роведени и пром еж уточн ой аттестаци и обучаю щ и хся по п роф есси о
нальны м м одулям ;
- с п редстави телям и работодателей со гласовы вается п рограм м а го су д ар
ствен н ой итоговой аттестации. П ред стави тел и р аб отод ателей вк л ю ч аю тся в с о
с та в Г о с у д а р с т в е н н о й э к з а м е н а ц и о н н о й к о м и с с и и ;
- по согл асо ван и ю с р аб о то д ател ям и ф о рм и руется вар и ати вн ая часть;
- р а б о т о д а т е л и п р е д о с т а в л я ю т п р о и з в о д с т в е н н у ю б а зу д л я о р г а н и з а ц и и и
проведен и я всех ви дов практи к, д аю т х арактери сти ки обучаю щ и м ся после п р о
х о ж д е н и я п р а к ти к и .
9.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ППССЗ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С OB3
С о д ер ж ан и е средн его п р о ф есси о н ал ьн о го о б р азо ван и я и у сл о в и я о р га н и
зац и и обучен ия обучаю щ и хся с ограни чен ны м и возм ож н остям и здоровья о п р е
д ел яю тся ад ап ти р о ван н о й о б р азо вательн о й програм м ой . О бучен и е по о б р азо в а
тел ьн ы м п р о гр ам м ам средн его п р о ф есси о н ал ьн о го о б р азо ван и я о б у ч аю щ и х ся в
Г Б П О У «ГЭ Т » с огран и чен н ы м и возм ож н остям и здоровья и ин вали дов о су
щ е с т в л я е т с я н а о с н о в е о б р а зо в а т е л ь н ы х п р о г р а м м с р е д н е г о п р о ф е с с и о н а л ь н о г о
о б р а зо в а н и я , а д а п т и р о в а н н ы х п р и н е о б х о д и м о с т и д л я о б у ч е н и я у к а з а н н ы х о б у
чаю щ ихся.
18
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
